下列電解質(zhì)中,①NaCl;②NaOH;③NH3?H2O;④CH3COOH;⑤BaSO4;⑥AgCl;⑦Na2O;⑧K2O;⑨H2O,
 
是強(qiáng)電解質(zhì);
 
是弱電解質(zhì).
考點(diǎn):強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念
專題:
分析:電解質(zhì)按照在水溶液或者熔融狀態(tài)下電離的程度分為強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì);
強(qiáng)電解質(zhì)是指在水溶液中或熔融狀態(tài)下能完全電離的化合物;
弱電解質(zhì)是指在水溶液里部分電離的電解質(zhì),包括弱酸、弱堿、水與少數(shù)鹽,據(jù)此解答.
解答: 解:強(qiáng)電解質(zhì)為在水溶液中或熔融狀態(tài)下能完全電離的電解質(zhì),滿足條件的有:①②⑤⑥⑦⑧;
弱電解質(zhì)是指在水溶液里部分電離的電解質(zhì),滿足條件的有:③④⑨,
故答案為:①②⑤⑥⑦⑧;③④⑨.
點(diǎn)評(píng):本題考查了強(qiáng)電解質(zhì)與弱電解質(zhì)的區(qū)別,題目難度不大,注意明確強(qiáng)弱電解質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是電離的程度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、KOH的摩爾質(zhì)量是56g
B、一個(gè)碳原子的質(zhì)量就是其相對(duì)原子質(zhì)量
C、硫原子的質(zhì)量就是硫的相對(duì)原子質(zhì)量
D、氮?dú)獾哪栙|(zhì)量在數(shù)值上等于它的相對(duì)分子質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列分類的正確組合是( 。
氧化物
A 鹽酸 純堿 食鹽 二氧化硫
B 硫酸氫鈉 燒堿 硫酸銅 一氧化碳
C 醋酸 氫氧化鈉 生石灰
D 碳酸 氫氧化鉀 小蘇打 三氧化硫
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期表與元素周期律在學(xué)習(xí)、研究和生產(chǎn)實(shí)踐中有很重要的作用.下表列出了①~⑩10種元素在周期表中的位置.

周期
ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0
2
3
4
請(qǐng)回答:
(1)這10種元素其中化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是
 
,非金屬性最強(qiáng)的是
 
,形成化合物種類最多的元素是
 
(填元素符號(hào)).
(2)第三周期列出的六種元素對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)單離子中半徑最大的是
 
;最小的是
 
(填離子符號(hào)).
(3)在①、②、③、④四種元素的最高價(jià)氧化物的水化物中,兩性最高價(jià)氧化物的水化物與堿性最強(qiáng)的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;在⑤、⑦、⑧三種元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中,酸性最強(qiáng)的是
 
(填化學(xué)式).
(4)對(duì)于⑦、⑧、⑩元素的氫化物,穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="73kxy2n" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,還原性最強(qiáng)是
 
(填化學(xué)式).
(5)①~⑨的氫化物分子中與⑩的氫化物分子所含電子總數(shù)相等的分子是
 
(舉一例即可,填化學(xué)式)
(6)表中所列的某些元素可形成既含離子鍵又含非極性共價(jià)鍵的化合物,寫(xiě)出其中一種化合物的化學(xué)式
 

(7)用電子式表示①與⑦形成化合物的形成過(guò)程
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將14克氧化鈉與過(guò)氧化鈉的混合物跟67.6克水反應(yīng),所得的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.
(1)分別寫(xiě)出氧化鈉與過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)計(jì)算與原混合物中氧化鈉與過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分別是多少克.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)用純凈的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,實(shí)驗(yàn)過(guò)程測(cè)得的CO2氣體體積隨時(shí)間變化如圖所示.
 
段化學(xué)反應(yīng)速率最快,
 
段收集的二氧化碳?xì)怏w最多.
②除加入蒸餾水外,當(dāng)加入下列物質(zhì)中的
 
(填序號(hào))時(shí),則能夠減緩上述反應(yīng)的速率.
A.醋酸鈉溶液   B.碳酸鈣粉末  C.稀硫酸   D.濃鹽酸
(2)原電池是一種能量裝置.
①下列在理論上可用來(lái)設(shè)計(jì)原電池的反應(yīng)是
 
(填序號(hào)).
A.NaOH+HCl═NaCl+H2O            B.2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
C.CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2+NaSO4   D.C2H6O+3O2═3H2O+2CO2
②實(shí)驗(yàn)室中用鋅片與硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí),向反應(yīng)溶液中滴加幾滴CuSO4溶液,可以發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氫氣速率明顯加快,其原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二甲醚(CH3OCH3)和甲醇(CH3OH)都是高效清潔能源.工業(yè)上利用煤的氣化產(chǎn)物(水煤氣)合成甲醇和二甲醚.回答下列問(wèn)題:
(1)制備二甲醚最后一步反應(yīng)由Al2O3催化甲醇脫水合成,反應(yīng)方程式為
 

(2)已知:CO(g)+2H2(g)═CH3OH (g)△H=-90.1kJ?mol-1
CO(g)的燃燒熱是282.8kJ?mol-1;H2的燃燒熱是285.8kJ?mol-1
寫(xiě)出表示CH3OH (g) 燃燒熱的熱化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(3)二甲醚直接燃料電池比甲醇直接燃料電池更高效,等質(zhì)量的二甲醚和甲醇完全放電轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量之比是
 
.用二甲醚直接燃料電池電解足量飽和食鹽水,當(dāng)消耗9.2g二甲醚時(shí)理論上陰極產(chǎn)生的氣體的體積為
 
L.(標(biāo)況下)
(4)在合成中伴有水煤氣交換反應(yīng):CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g),等物質(zhì)的量的CO(g)和H2O(g)加入密閉容器中反應(yīng),平衡時(shí)測(cè)得結(jié)果如下表.
溫度 260℃      280℃ 295℃    310℃
CO轉(zhuǎn)化率 89%      80%  75%     60%
①請(qǐng)解釋CO轉(zhuǎn)化率隨溫度變化的關(guān)系
 

②列式計(jì)算280℃時(shí)平衡常數(shù)
 

③若平衡體系中,測(cè)得H2的壓強(qiáng)占總壓的30%,要使體系中CO轉(zhuǎn)化率達(dá)到70%,應(yīng)該使溫度
 
(填“升高”、“降低”、“不變”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近年來(lái)我國(guó)的航天事業(yè)取得了巨大的成就,在航天發(fā)射時(shí),肼(N2H4)及其衍生物常用作火箭推進(jìn)劑.
(1)液態(tài)肼作火箭燃料時(shí),與液態(tài)N2O4混合發(fā)生氧化還原反應(yīng),已知每1g肼充分反應(yīng)后生成氣態(tài)水放出熱量為a KJ,試寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室中,用N2H4?H2O與NaOH顆粒一起蒸餾,收集114~116℃的餾分即為無(wú)水肼.
①在蒸餾過(guò)程中不需要的儀器是
 
(填序號(hào)字母).
A.酒精燈          B.長(zhǎng)直玻璃導(dǎo)管   C.錐形瓶     D.冷凝管
E.牛角管(接液管) F.蒸餾燒瓶       G.酸式滴定管
②除上述必需的儀器外,還缺少的玻璃儀器是
 

(3)肼能使鍋爐內(nèi)壁的鐵銹(主要成分Fe2O3)變成磁性氧化鐵(Fe3O4)層,可減緩鍋爐銹蝕.若反應(yīng)過(guò)程中肼轉(zhuǎn)化為氮?dú),則每生成1mol Fe3O4,需要消耗肼的質(zhì)量為
 
g.
(4)磁性氧化鐵(Fe3O4)的組成可寫(xiě)成FeO?Fe2O3.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一黑色粉末是否由Fe3O4、CuO組成(不含有其它黑色物質(zhì)).探究過(guò)程如下:
提出假設(shè):假設(shè)1.黑色粉末是CuO;假設(shè)2.黑色粉末是Fe3O4
假設(shè)3.
 

設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn):
取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中滴加KSCN試劑.
①若假設(shè)1成立,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

②若所得溶液顯血紅色,則假設(shè)
 
成立.
③為進(jìn)一步探究,繼續(xù)向所得溶液加入足量鐵粉,若產(chǎn)生
 
的現(xiàn)象,則假設(shè)3成立.
有另一小組同學(xué)提出,若混合物中CuO含量較少,可能加入鐵粉后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯.
查閱資料:Cu2+與足量氨水反應(yīng)生成深藍(lán)色溶液,Cu2++4NH3?H2O═Cu(NH342++4H2O.
④為探究是假設(shè)2還是假設(shè)3成立,另取少量粉末加稀硫酸充分溶解后,再加入足量氨水,若假設(shè)2成立,則產(chǎn)生
 
現(xiàn)象;若產(chǎn)生
 
現(xiàn)象,則假設(shè)3成立.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溫室氣體二氧化碳減排的一種方法是:從燃煤電廠或天然氣電廠排放氣中回收CO2,再與CH4熱解爐產(chǎn)生的H2反應(yīng)生成CH3OH.
CO2(g)+3H2(g)
一定條件
CH3OH(g)+H2O(g)
(1)500℃時(shí),在體積為1L的容積固定的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖1所示.

①?gòu)姆磻?yīng)開(kāi)始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=
 
mol?L-1?min-1
②該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 
(保留一位小數(shù)),平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率為
 

③已知溫度升高,K值減。铝写胧┲心苁
n(CH3OH)
n(CO2)
增大的是
 

A.升高溫度          B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大
C.將H2O(g)從體系中分離  D.再充入1mol CO2和3mol H2
(2)CH3OH作為內(nèi)燃機(jī)燃料或通過(guò)燃料電池驅(qū)動(dòng)車輛.可減少CO2排放多達(dá)45%.
①已知:
CH3OH(g)+H2O(g)═CO2(g)+3H2(g)△H1=+49.0kJ?mol-1
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6kJ?mol-1
則反應(yīng)CH3OH(g)+
1
2
O2(g)═CO2(g)+2H2(g)的△H=
 
kJ?mol-1
②甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2,已知H+移向通入O2的電極,甲醇進(jìn)入
 
極(填“正”或“負(fù)”),正極發(fā)生的電極反應(yīng)為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案