分析 (1)銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅與乙醇發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成銅和乙醛,據(jù)此解答;
(2)乙醇在銅做催化劑條件下加熱生成乙醛,向乙醇中鼓入空氣能夠促使乙醇揮發(fā),同時(shí)提供O2作為反應(yīng)物,據(jù)此解答;
(3)乙醛沸點(diǎn)低,易揮發(fā),降低溫度使其轉(zhuǎn)化成液態(tài);
(4)乙醇、水都能夠與鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣.
解答 解:(1)銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,方程式:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,氧化銅與乙醇發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成銅和乙醛,所以看到現(xiàn)象為黑色固體變紅色;
故答案為:紅; 2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(2)乙醇在銅做催化劑條件下加熱生成乙醛,方程式:2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O,向乙醇中鼓入空氣能夠促使乙醇揮發(fā),同時(shí)提供O2作為反應(yīng)物,據(jù)此解答;
故答案為:促使乙醇揮發(fā),同時(shí)提供O2作為反應(yīng)物;2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O;
(3)乙醛沸點(diǎn)低,易揮發(fā),降低溫度使其轉(zhuǎn)化成液態(tài),使用冷水浴可以使CH3CHO蒸氣冷凝成液體;
故答案為:使CH3CHO蒸氣冷凝成液體;
(4)因?yàn)橹迫〉囊胰┲锌赡芎兴,而水、乙醇都能夠與鈉反應(yīng)生成氫氣產(chǎn)生氣泡現(xiàn)象,所以不合理;
故答案為:不合理,乙醛中會(huì)有水,水也能跟鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣泡現(xiàn)象.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作以及乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)等方面的知識(shí),掌握乙醇的催化反應(yīng)原理,熟悉乙醇、乙醛的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A | B | C | D | |
X | FeCl2溶液 | FeCl2溶液 | Fe | FeSO4溶液 |
Y | FeCl3 | CuCl2 | Al | Fe2(SO4)3 |
Z | Cl2 | Fe | NaOH溶液 | Cu |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 20g NaOH溶于1L水中 | |
B. | 58.5g NaCl溶于水配成1L溶液 | |
C. | 28g KOH溶于水配成1L溶液 | |
D. | 通常狀況下,11.2L HCl氣體溶于水配成1L溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C02的電子式::$\underset{\stackrel{…}{O}}{…}$:$\underset{\stackrel{…}{C}}{…}$:$\underset{\stackrel{…}{O}}{…}$ | B. | 中子數(shù)為20的氯原子:${\;}_{17}^{20}$Cl | ||
C. | 乙烯的比例模型 | D. | 鋁離子結(jié)構(gòu)示意圖: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖、果糖和蔗糖都能發(fā)生水解反應(yīng) | |
B. | 糖類都可以與新制氫氧化銅懸濁液和銀氨溶液反應(yīng) | |
C. | 淀粉、油脂和蛋白質(zhì)都屬于天然高分子化合物 | |
D. | 可用灼燒的方法鑒別蠶絲和人造絲(纖維素) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸中滴加氨水:H++OH-═H2O | |
B. | 用FeCl3溶液腐蝕銅線路板:Cu+Fe3+═Cu2++Fe2+ | |
C. | 銅溶于稀硝酸:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O | |
D. | 將氯氣溶于水制備次氯酸:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷 | B. | 乙烷 | C. | 丙烷 | D. | 丁烷 |
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