18.下列半徑的比較中正確的是( 。
A.Fe>Fe3+>Fe2+B.Cl>S>PC.O2->Na+>Al3+D.Ar>Kr>Xe

分析 核外電子排布相同,核電荷數(shù)越大半徑越;最外層電子數(shù)相同,電子層越多半徑越大;電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)越大半徑越。缓穗姾蓴(shù)相同,核外電子數(shù)越多,半徑越大,以此解答該題.

解答 解:A.核電荷數(shù)相同,核外電子數(shù)越多,半徑越大,應(yīng)為Fe>Fe2+>Fe3+,故A錯(cuò)誤;
B.同周期元素從左到右原子半徑逐漸減小,應(yīng)為Cl<S<P,故B錯(cuò)誤;
C.核外電子排布相同的離子,核電荷數(shù)越大半徑越小,故C正確;
D.同族元素從上到原子半徑逐漸增大,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查微粒半徑大小的比較,為元素周期率中主要考點(diǎn),側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,難度中等,掌握微粒比較大小比較的規(guī)律是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于下列變化的比較,正確的是( 。
A.氫化物穩(wěn)定性:HI>HBr>HCl>HF
B.酸性強(qiáng)弱:HNO3>H3PO4>H2SO4
C.離子半徑由大到。篛2->F->Na+>Mg2+
D.堿性強(qiáng)弱:RbOH<KOH<NaOH<LiOH

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.漆酚是我國(guó)特產(chǎn)漆的主要成分,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),但不能發(fā)生加成反應(yīng)
B.能和濃溴水發(fā)生取代反應(yīng),能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成CO2
C.可以使高錳酸鉀溶液褪色
D.可以與甲醛發(fā)生縮聚反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.乙醇與金屬鈉反應(yīng)時(shí),是乙醇分子中的O-H鍵斷裂
B.檢驗(yàn)乙醇中是否含有水可加入少量無(wú)水硫酸銅,若變藍(lán)色則含水
C.禁止用工業(yè)酒精配制飲用酒和調(diào)味用的料酒
D.甲烷、乙烯、苯、乙酸都是無(wú)色不溶于水的有機(jī)化合物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:
t℃7008008301 0001 200
K0.60.91.01.72.6
回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{c(CO)c(H{\;}_{2}O)}{c(CO{\;}_{2})c(H{\;}_{2})}$.
(2)該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
(3)某溫度下,各物質(zhì)的平衡濃度符合下式:3c(CO2)•c(H2)=5c(CO)•c(H2O),試判斷此時(shí)的溫度為700℃.
(4)若830℃時(shí),向容器中充入1mol CO、5mol H2O,反應(yīng)達(dá)到平衡后,其化學(xué)平衡常數(shù)K等于1.0(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(5)830℃時(shí),容器中的反應(yīng)已達(dá)到平衡.在其他條件不變的情況下,擴(kuò)大容器的體積.試用平衡常數(shù)判斷平衡不發(fā)生移動(dòng)(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.(1)將NaHSO4固體溶于水電離方程式為NaHSO4=Na++H++SO42-;斷裂的化學(xué)鍵類型是離子鍵和共價(jià)鍵.
(2)將NaHSO4固體加熱熔融電離方程式為NaHSO4=Na++HSO4-,斷裂的化學(xué)鍵類型是離子鍵.
(3)NaHSO4發(fā)生的上述兩種變化均不是化學(xué)變化,從化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)的角度解釋原因是只有舊化學(xué)鍵的斷裂,沒(méi)有新化學(xué)鍵的形成.
(4)由以上變化可以得到區(qū)別離子化合物和共價(jià)化合物的方法是加熱熔融進(jìn)行導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn),熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物是離子化合物,不導(dǎo)電的化合物是共價(jià)化合物.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.對(duì)于反應(yīng)中的能量變化,表述正確的是( 。
A.吸熱反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量
B.形成化學(xué)鍵的過(guò)程會(huì)釋放能量
C.加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
D.氧化反應(yīng)均為吸熱反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某化學(xué)興趣小組在一次實(shí)驗(yàn)探究中發(fā)現(xiàn),向草酸溶液中逐滴加入高錳酸鉀溶液時(shí),溶液褪色先慢后快,即反應(yīng)速率由小變大.小組成員為此“異常”現(xiàn)象展開討論.猜想造成這種現(xiàn)象的最可能原因有兩種,并為此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究驗(yàn)證.
猜想Ⅰ:此反應(yīng)過(guò)程放熱,溫度升高,反應(yīng)速率加快;
猜想Ⅱ:生成的Mn2+在反應(yīng)中起到催化劑的作用,加快了反應(yīng)速率
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄坎菟崤c高錳酸鉀反應(yīng)的速率變化“異!痹;
【實(shí)驗(yàn)用品】?jī)x器:試管、膠頭滴管、量筒、藥匙、玻璃棒等;
試劑:0.1mol/LH2C2O4溶液、0.05mol/LKMnO4(硫酸酸化)溶液等.
請(qǐng)你根據(jù)該興趣小組的實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)思路,補(bǔ)充完整所缺內(nèi)容.
(1)KMnO4溶液可用硫酸酸化,而為什么不能用鹽酸酸化,請(qǐng)用離子方程式進(jìn)行說(shuō)明:2MnO4-+16H++10Cl-=2Mn2++5Cl2↑+8H2O.
(2)草酸溶液與酸性KMnO4溶液反應(yīng)的離子方程式為:5H2C2O4+2MnO4-+6H+=10CO2↑+2Mn2++8H2O.
(3)要完成對(duì)猜想Ⅰ的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,至少還需要一種實(shí)驗(yàn)儀器是溫度計(jì).
(4)要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想Ⅱ,進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)還要補(bǔ)充的一種試劑是MnSO4(s),一種儀器是秒表.
(5)基于猜想Ⅱ成立,設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)記錄表內(nèi)容.
對(duì)比實(shí)驗(yàn)試管A試管B
加入試劑1ml0.05mol/l KMnO4
2ml0.1mol/l H2C2O4
1ml0.05mol/lKMnO4
2ml0.1mol/lH2C2O4
少量MnSO4
(預(yù)期)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(褪色時(shí)間)
褪色較慢褪色很快
結(jié)論猜想Ⅱ正確
(6)結(jié)晶水合草酸成品的純度用高錳酸鉀法測(cè)定.稱量草酸成品0.250g溶于水,用0.0500mol•L-1的酸性KMnO4溶液滴定,至淺粉紅色不消褪,消耗KMnO4溶液15.00mL,反應(yīng)的計(jì)算該成品的純度.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.有A、B、C、D四種短周期元素,它們的原子序數(shù)由A到D依次增大,已知A和B原子有相同的電子層數(shù),且A的L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的兩倍,C在空氣中燃燒時(shí)呈現(xiàn)黃色火焰,C的單質(zhì)在加熱下與B的單質(zhì)充分反應(yīng),可以得到與D單質(zhì)顏色相同的淡黃色固態(tài)化合物,試根據(jù)以上敘述回答:
(1)元素名稱:A碳 B氧 C鈉 D硫
(2)D元素位于周期表中第三周期VIA族
(3)寫出AB2與C2B2反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2
(4)電子式表示化合物 C2D 的形成過(guò)程:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案