11.高純碳酸錳在電子工業(yè)中有重要的應(yīng)用,濕法浸出軟錳礦(主要成分為MnO2,含少量Fe、Al、Mg等雜質(zhì)元素)制備高純碳酸錳的實驗過程如下:

(1)浸出:浸出時溫度控制在90℃~95℃之間,并且要連續(xù)攪拌3小時的目的是提高軟錳礦中錳的浸出率,植物粉的作用是作還原劑.
(2)除雜:①向浸出液中加入一定量的碳酸錳礦,調(diào)節(jié)浸出液的pH為3.5~5.5;②再加入一定量的軟錳礦和雙氧水,過濾;③…
操作①中使用碳酸錳調(diào)pH的優(yōu)點是增加MnCO3的產(chǎn)量(或不引入新的雜質(zhì)等);操作②中加入雙氧水不僅能將Fe2+氧化為Fe3+,而且能提高軟錳礦的浸出率.寫出雙氧水提高軟錳礦浸出率的離子方程式MnO2+H2O2+2H+=Mn2++2H2O+O2↑.
(3)制備:在30℃~35℃下,將碳酸氫銨溶液滴加到硫酸錳凈化液中,控制反應(yīng)液的最終pH在6.5~7.0,得到MnCO3沉淀.溫度控制35℃以下的原因是減少碳酸氫銨的分解,提高原料利用率;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnSO4+2NH4HCO3$\frac{\underline{\;30-35℃\;}}{\;}$ MnCO3+(NH42SO4+CO2↑+H2O;生成的MnCO3沉淀需經(jīng)充分洗滌,檢驗洗滌是否完全的方法是取最后一次的洗滌濾液1~2mL于試管中,向其中滴加用鹽酸酸化的BaCl2溶液,若無白色沉淀產(chǎn)生,則表明已洗滌干凈.
(4)計算:室溫下,Ksp(MnCO3)=1.8×10-11,Ksp(MgCO3)=2.6×10-5,已知離子濃度小于1.0×10-5mol•L-1時,表示該離子沉淀完全.若凈化液中的c(Mg2+)=10-2mol/L,試計算說明Mg2+的存在是否會影響MnCO3的純度.

分析 濕法浸出軟錳礦(主要成分為MnO2,含少量Fe、Al、Mg等雜質(zhì)元素)制備高純碳酸錳,加入濃硫酸和植物粉浸出過濾得到濾液除去雜質(zhì),加入碳酸氫銨形成沉淀通過一系列操作得到高純碳酸錳;
(1)升溫攪拌都可以加快物質(zhì)的溶解反應(yīng)速率;加入植物粉是一種還原劑;
(2)使用碳酸錳調(diào)pH的優(yōu)勢是不引入新的雜質(zhì);二氧化錳氧化過氧化氫為氧氣,本身被還原為錳離子;
(3)依據(jù)碳酸氫銨受熱易分解分析,在30℃~35℃下,將碳酸氫銨溶液滴加到硫酸錳凈化液中,控制反應(yīng)液的最終pH在6.5~7.0,得到MnCO3沉淀,硫酸銨,二氧化碳和水,生成的MnCO3沉淀需經(jīng)充分洗滌,檢驗洗滌是否完全的方法是取最后一次洗滌液檢驗是否含有硫酸根離子設(shè)計;
(4)Ksp (MnCO3)=c(Mn2+)•c(CO32-),當(dāng)Mn2+沉淀完全時,c(CO32-)=1.8×10-11/1.0×10-5=1.8×10-6 mol•L-1,若Mg2+也能形成沉淀,則要求Mg2+>2.6×10-5/1.8×10-6=14.4 mol•L-1,Mg2+的濃度0.01mol/L遠(yuǎn)小于14.4 mol•L-1

解答 解:濕法浸出軟錳礦(主要成分為MnO2,含少量Fe、Al、Mg等雜質(zhì)元素)制備高純碳酸錳,加入濃硫酸和植物粉浸出過濾得到濾液除去雜質(zhì),加入碳酸氫銨形成沉淀通過一系列操作得到高純碳酸錳;
(1)升溫、攪拌都可以加快物質(zhì)的溶解反應(yīng)速率,浸出時溫度控制在90℃~95℃之間,并且要連續(xù)攪拌3小時的目的是提高軟錳礦中錳的浸出率;加入植物粉是一種還原劑,
故答案為:提高軟錳礦中錳的浸出率;作還原劑;
(2)使用碳酸錳調(diào)pH的優(yōu)勢是不引入新的雜質(zhì);酸性溶液中二氧化錳氧化過氧化氫為氧氣,本身被還原為錳離子,反應(yīng)的離子方程式為:MnO2+H2O2+2H+=Mn2++2H2O+O2↑,
故答案為:增加MnCO3的產(chǎn)量(或不引入新的雜質(zhì)等); MnO2+H2O2+2H+=Mn2++2H2O+O2↑;
(3)依據(jù)碳酸氫銨受熱易分解分析,溫度控制35℃以下的原因是防止碳酸氫銨分解,在30℃~35℃下,將碳酸氫銨溶液滴加到硫酸錳凈化液中,控制反應(yīng)液的最終pH在6.5~7.0,得到MnCO3沉淀,硫酸銨,二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MnSO4+2NH4HCO3 $\frac{\underline{\;30-35℃\;}}{\;}$MnCO3+(NH42SO4+CO2↑+H2O,生成的MnCO3沉淀需經(jīng)充分洗滌,檢驗洗滌是否完全的方法是取最后一次洗滌液檢驗是否含有硫酸根離子設(shè)計,取最后一次的洗滌濾液1~2 mL 于試管中,向其中滴加用鹽酸酸化的BaCl2溶液,若無白色沉淀產(chǎn)生,則表明已洗滌干凈.
故答案為:減少碳酸氫銨的分解,提高原料利用率;MnSO4+2NH4HCO$\frac{\underline{\;30-35℃\;}}{\;}$3 MnCO3+(NH42SO4+CO2↑+H2O;取最后一次的洗滌濾液1~2 mL 于試管中,向其中滴加用鹽酸酸化的BaCl2溶液,若無白色沉淀產(chǎn)生,則表明已洗滌干凈.
(4)Ksp (MnCO3)=c(Mn2+)•c(CO32-),當(dāng)Mn2+沉淀完全時,c(CO32-)=$\frac{1.8×1{0}^{-11}}{1.0}$×10-5=1.8×10-6 mol•L-1,若Mg2+也能形成沉淀,則要求Mg2+>2.6×10-5/1.8×10-6=14.4 mol•L-1,Mg2+的濃度0.01mol/L遠(yuǎn)小于14.4 mol•L-1,若凈化液中的c(Mg2+)=10-2mol/L,說明Mg2+的存在不會影響MnCO3的純度,
答:Ksp (MnCO3)=c(Mn2+)•c(CO32-),當(dāng)Mn2+沉淀完全時,c(CO32-)=$\frac{1.8×1{0}^{-11}}{1.0}$×10-5=1.8×10-6 mol•L-1,若Mg2+也能形成沉淀,則要求Mg2+>2.6×10-5/1.8×10-6=14.4 mol•L-1,Mg2+的濃度0.01mol/L遠(yuǎn)小于14.4 mol•L-1,若凈化液中的c(Mg2+)=10-2mol/L,說明Mg2+的存在不會影響MnCO3的純度.

點評 本題考查混合物分離提純的綜合應(yīng)用,為高頻考點,把握流程分析及混合物分離方法、發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.砹是第七主族第六周期的元素,推測砹或砹的化合物最不可能具有的性質(zhì)是(  )
A.HAt很穩(wěn)定B.砹易溶于某些有機(jī)溶劑
C.AgAt不溶于水D.砹是有色固體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.工業(yè)制硫酸生產(chǎn)流程如圖:

(1)造氣即將黃鐵礦(主要成分FeS2)在沸騰爐中充分煅燒,煅燒時將黃鐵礦粉碎的目的是增大固體接觸面積,提高反應(yīng)速率.
(2)在催化反應(yīng)室中發(fā)生的可逆反應(yīng)為:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),△H<0.下列措施中有利于提高SO2平衡轉(zhuǎn)化率的有cd.(填寫編號)
a.減少壓強(qiáng)         b.升高溫度     c.不斷補充空氣       d.及時分離出SO3
(3)在450℃、常壓和釩催化條件下,在容積為VL的恒容容器中加入2n molSO2和n molO2,判斷反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是bc.(填寫編號)
a.SO2和SO3濃度相等  b.SO2百分含量保持不變  
c.容器中氣體的壓強(qiáng)不變  d.SO3的生成速率與SO2的消耗速率相等
反應(yīng)達(dá)平衡后測得平衡常數(shù)為K,此時O2的轉(zhuǎn)化率為x,則K和x的關(guān)系滿足K=$\frac{V{x}^{2}}{n(1-x)^{3}}$;.
(4)圖1、2表示該SO2和O2的反應(yīng)在時刻t1達(dá)到平衡、在時刻t2因改變某個條件而發(fā)生變化的情況:圖1中時刻t2發(fā)生改變的條件是加入催化劑.圖2中時刻t2發(fā)生改變的條件是降低溫度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某化學(xué)興趣小組探究草酸亞鐵晶體(FeC2O4•nH2O)分解反應(yīng)原理,實驗如圖1.

(1)F儀器名稱為酒精燈.
(2)實驗操作順序為:④→①→③→②→⑤→⑥.
①加入藥品;②裝置A、E加熱一段時間;③開始通入N2;④檢查裝置氣密性;⑤觀察到現(xiàn)象,停止加熱裝置A、E;⑥停止通入N2
(3)在實驗中觀察到B中出現(xiàn)渾濁,E的硬質(zhì)玻管內(nèi)固體變紅,則證明的氣體產(chǎn)物是CO2、CO.
(4)C裝置的作用是除去二氧化碳?xì)怏w.
(5)結(jié)合(3)小題對A中殘留固體提出如下猜想,你認(rèn)為不合理的是ad.(選項填字母)
a.只有FeCO3  b.只有FeO  c.FeCO3和FeO混合物  d.只有Fe2O3
(6)草酸亞鐵晶體加熱分解有如圖2實驗數(shù)據(jù),已知圖中N時剛好完全失去結(jié)晶水,試通過計算和分析,寫出將草酸亞鐵晶體加熱至P時的化學(xué)方程式FeC2O4•2H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeO+CO↑+CO2↑+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.將煤焦油中的苯、甲苯與苯酚進(jìn)行分離,可采取以如圖示方法及操作.

(1)寫出分離方法②和③的名稱:②分液,③分餾.
(2)混合物中加入溶液①反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)下層液體④通人氣體⑤反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.寫出下列物質(zhì)或微粒的電子式
(1)H2H:H  (2)N2(3)鎂離子Mg2+(4)硫離子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖兩個裝置,工作時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)相等,反應(yīng)完成后往①中加入19.6gCu(OH)2固體,溶液恰好能恢復(fù)到電解前的濃度和體積.若忽略溶液體積的變化,則:
(1)①中共收集到的氣體體積8.96(標(biāo)況下) L
(2)①中陰極質(zhì)量增加12.8g,②中負(fù)極質(zhì)量減小26g
(3)反應(yīng)①中溶液(電解前溶液pH=5)體積為1L且保持不變(lg2=0.3,lg3=0.477),則電解后溶液PH為0.4.
(4)如果用CH2O(甲醛)、O2、KOH溶液組成的燃料電池來為①裝置提供電池,該電池的負(fù)極反應(yīng)式為HCHO-4e-+6OH-=CO32-+4H2O,則電解過程中消耗CH2O的分子數(shù)為0.2NA(或1.204×1023)..

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.A、B、C三種短周期元素,A的單質(zhì)是最輕的氣體,B是地殼中含量最多的元素,C的單質(zhì)通常情況下是一種黃綠色的氣體,該氣體常用于自來水的殺菌消毒.請按要求填空:
(1)填出元素符號AHBO
(2)C元素在周期表中的位置第三周期第ⅦA族
(3)B的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:
(4)A和B形成的化合物的電子式為、,屬于共價化合物.
(5)寫出用C的單質(zhì)制取漂白液的離子反應(yīng)方程式:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.
(1)在上面元素周期表中全部是金屬元素的區(qū)域為B(填寫編號).零族的區(qū)域為D.(填寫編號)
(2)在元素周期表中,在金屬元素與非金屬元素的分界線附近可以找到C.
A.催化劑                             B.制造農(nóng)藥的元素
C.半導(dǎo)體材料                         D.耐高溫、耐腐蝕的合金材料
(3)現(xiàn)有甲、乙兩種短周期元素,室溫下,甲元素單質(zhì)在冷的濃硫酸中發(fā)生鈍化,乙元素原子核外M電子層與K電子層上的電子數(shù)相等.
①用元素符號將甲、乙兩元素填寫在上面元素周期表中對應(yīng)的位置.
②甲、乙兩元素相比較,金屬性較強(qiáng)的是鎂(填元素名稱),可以驗證該結(jié)論的實驗是bc.
(a)將在空氣中放置已久的這兩種元素的片狀單質(zhì)分別放入熱水中
(b)將這兩種元素的片狀單質(zhì)(經(jīng)過打磨,表面積相同)分別和同濃度的鹽酸反應(yīng)
(c)將這兩種元素的片狀單質(zhì)(經(jīng)過打磨,表面積相同)分別和熱水作用,并滴入酚酞溶液
(d)比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性.

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