某學(xué)生在一次實驗過程中需用約 0.10  mol?L-1 的氯化鈉溶液400mL.
(1)現(xiàn)有100mL、250mL、500mL和1000mL四種規(guī)格的容量瓶,他應(yīng)選用
 
mL的容量瓶配制溶液;
(2)配制 0.10mol?L-1的氯化鈉溶液時,正確的操作順序是
 
(填序號);
①用天平稱量純凈的氯化鈉固體2.9g
②將燒杯中的溶液沿玻璃棒小心地注入容量瓶中
③用膠頭滴管滴加蒸餾水至溶液的凹液面正好與刻度線相切
④向容量瓶中注入蒸餾水,直到容量瓶中的液面接近容量瓶刻度1cm~2cm處
⑤用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次,將每次洗滌后的溶液也都注入容量瓶中
⑥將稱量好的氯化鈉固體放入燒杯中,加入適量的蒸餾水使固體完全溶解
⑦反復(fù)上下顛倒搖勻
(3)判斷下列操作會導(dǎo)致所配制溶液的物質(zhì)的量濃度的誤差:①如果用比較多的蒸餾水只洗滌燒杯一次
 
;②定容時仰視刻度線
 
(填偏大、偏小、不變).
考點:配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:物質(zhì)的量濃度和溶解度專題
分析:(1)依據(jù)配制溶液的體積選擇容量瓶,原則:大而近;
(2)根據(jù)配制一定體積一定物質(zhì)的量濃度溶液實驗的一般操作的步驟解答;
(3)分析不當(dāng)操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液的體積的影響依據(jù)C=
n
V
進(jìn)行誤差分析.
解答: 解:(1)配制 0.10  mol?L-1 的氯化鈉溶液400mL,應(yīng)選擇500ml容量瓶;
故答案為:500;
(2)根據(jù)配制一定體積一定物質(zhì)的量濃度溶液實驗的一般操作的步驟:計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶等,所以正確的順序為:①⑥②⑤④③⑦;
故答案為:①⑥②⑤④③⑦;
(3)①如果用比較多的蒸餾水只洗滌燒杯一次導(dǎo)致溶質(zhì)損耗,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液的濃度偏;
故答案為:偏;
②定容時仰視刻度線,導(dǎo)致溶液的體積偏大,溶液的濃度偏。
故答案為:偏。
點評:本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,明確配制原理和過程是解題關(guān)鍵,注意誤差分析的方法和技巧.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:E、G、Q、R、T、X、Y、Z都是周期表中前四周期的元素,它們的核電荷數(shù)依次增大.E的簡單陰離子最外層有2個電子,G原子最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的兩倍,X元素最外層電子數(shù)與最內(nèi)層電子數(shù)相同.T2R的晶體類型是離子晶體,Y原子基態(tài)3p原子軌道上有2個未成對電子,其單質(zhì)晶體類型屬于原子晶體;在元素周期表中Z元素位于第10列.
回答下列問題:
(1)基態(tài)R原子的電子排布圖(即軌道表示式)是
 

(2)YR2晶體中,Y原子采取
 
雜化方式.根據(jù)等電子原理,寫出QR2+的電子式:
 

(3)分子式為G2E6R的物質(zhì)有兩種,其中一種易溶于水,原因是
 

(4)據(jù)報道,由G、X、Z三種元素形成的一種晶體具有超導(dǎo)性,其晶體結(jié)構(gòu)如下圖所示.則該晶體的化學(xué)式為
 
,晶體中距每個X原子周圍距離最近的G原子有
 
個.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氮氣與氫氣合成氨的平衡,第一次投料1mol N2、3mol H2與第二次投料0.9mol N2、2.7mol H2、0.2mol NH3,平衡等效,請問氮氣的轉(zhuǎn)化率相同嗎?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期的五種元素A、B、C、D、E,原子序數(shù)依次增大.A、B、C三種元素電子層數(shù)之和是5.A、B兩元素原子最外層電子數(shù)之和等于C元素原子最外層電子數(shù);B元素原子最外電子層上的電子數(shù)是它的電子層數(shù)的2倍,A與D可以形成原子個數(shù)比分別為1:1和2:1的兩種液態(tài)化合物;E單質(zhì)用于凈化水質(zhì).請回答:
(1)寫出D在元素周期表中的位置
 
,E的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
 

下列可以驗證C與D兩元素原子得電子能力強弱的實驗事實是
 
(填寫編號).
A.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的沸點
B.比較只有這兩種元素所形成的化合物中的化合價
C.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
D.比較這兩種元素的單質(zhì)與氫氣化合的難易
(2)由A、B兩種元素組成的最簡單的化合物,該化合物的空間構(gòu)型是
 

(3)某些無機物均由A、B、C、D四種元素組成,都既可以與鹽酸反應(yīng)又可以與NaOH溶液反應(yīng),寫出其中任意一種物質(zhì)的化學(xué)式
 
,實驗室檢驗該物質(zhì)中陽離子的方法是
 

(4)C的一種氫化物與D單質(zhì)的摩爾質(zhì)量相等,則該氫化物的電子式為
 
;C的另一種氫化物與D的一種氫化物的電子總數(shù)相等,實驗室制取C的該氣態(tài)氫化物的化學(xué)方程式為
 

(5)膠態(tài)磁流體在醫(yī)學(xué)上有重要的用途,而納米級Fe3O4是磁流體中的重要粒子,其制備過程可簡單表示如下:①將化合物CA3通入等物質(zhì)的量的FeSO4、Fe2(SO43的混合溶液中,生成兩種堿,寫出該過程的總離子方程式
 
.②上述反應(yīng)生成的兩種堿繼續(xù)作用,得到Fe3O4,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表中有關(guān)對化學(xué)用語的評價不合理的是( 。
選項化學(xué)反應(yīng)及其離子方程式評價
A碳酸氫銨與足量NaOH溶液混合反應(yīng):NH4++OH-=NH3?H2O錯誤,漏掉了HCO3-與OH-的離子反應(yīng)
B常溫條件下,0.01mol?L-1的K2S溶液中:c(K+):
c(S2-)>2
正確,部分S2-發(fā)生水解
C足量硫酸鋁溶液與碳酸氫鈉溶液混合反應(yīng):Al3++3HCO3-═Al(OH)3↓+3CO2正確,Al3+與HCO3-相互促進(jìn)水解
DAlCl3溶液中加入過量氨水:
Al3++3NH3?H2O═Al(OH)3↓+3NH4+
錯誤,產(chǎn)物應(yīng)該是[Al(OH)4]-
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗方法不合理的是(  )
A、用氫氧化鈉溶液可以鑒別NH4C1和NH4NO3兩種物質(zhì)
B、用焰色反應(yīng)可以鑒別出NaCl和K2SO4兩種無色溶液
C、用鹽酸可以鑒別NaHCO3、Na2CO3兩種白色固體
D、用丁達(dá)爾效應(yīng)可以鑒別氫氧化鋁膠體和氯化鋁溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗是研究化學(xué)的基礎(chǔ),下圖中所示的實驗方法、裝置或操作完全正確的是( 。
A、
除雜
B、
    稀釋
C、
    制氣
D、
   稱量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于營養(yǎng)物質(zhì)的說法正確的是( 。
A、糖類、油脂、蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應(yīng)
B、糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是由C、H、O三種元素組成的
C、糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是高分子化合物
D、油脂有油和脂肪之分,都屬于酯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,將V1mL c1 mol/L的醋酸溶液滴加到V2 mL c2 mol/L的氫氧化鈉溶液中,下列結(jié)論正確的是( 。
A、若V1=V2,且溶液的pH>7,則一定有c1<c2
B、若混合液的pH=7,則一定有c1v1>c2v2
C、若混合液的pH=7,則混合液中c(CH3COO-)>c(Na+
D、若c1V1=c2V2,則混合溶液中有c(OH-)>c(CH3COOH)+c(H+

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