下列說法正確的是（　�。�
A、少量濃硫酸沾在皮膚上，立即用氫氧化鈉溶液沖洗
B、蒸餾操作時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口處
C、用蒸發(fā)方法使NaCl從溶液中析出時(shí)，應(yīng)將蒸發(fā)皿中NaCl溶液全部加熱蒸干
D、將含硫酸的廢液倒入水槽，用水沖入下水道
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全及事故處理
專題：
分析：A、氫氧化鈉為強(qiáng)堿，有強(qiáng)腐蝕性，且酸堿中和放熱；
B、蒸餾操作是測(cè)蒸汽的溫度；
C、大部分固體析出時(shí)即停止加熱；
D、硫酸是強(qiáng)酸，會(huì)對(duì)地下水造成污染．
解答： 解：A、氫氧化鈉為強(qiáng)堿，有強(qiáng)腐蝕性，且酸堿中和放熱，正確的處理方法是：先用干抹布抹去，再用大量水沖洗，最后涂上飽和碳酸氫鈉溶液，故A錯(cuò)誤；
B、蒸餾操作時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口處，用來測(cè)蒸汽的溫度，故B正確；
C、用蒸發(fā)方法使NaCl從溶液中析出時(shí)，大部分固體析出時(shí)即停止加熱，故C錯(cuò)誤；
D、硫酸是強(qiáng)酸，會(huì)對(duì)下水管道造成腐蝕，對(duì)地下水質(zhì)造成污染，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)驗(yàn)室危急情況的應(yīng)急處理方法，難度不大但至關(guān)重要，特別注意漏電起火的處理．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有幾種元素的性質(zhì)或原子的結(jié)構(gòu)的描述如表：
元素或原子元素的性質(zhì)或原子的結(jié)構(gòu)的描述
Ⅰ原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子
Ⅱ最外層電子數(shù)是次外層的2倍
Ⅲ地殼中含量最多的元素
Ⅳ原子失去一個(gè)電子后為單核10電子的陽離子
Ⅴ原子得到一個(gè)電子后，與氬原子的電子層結(jié)構(gòu)相同
（1）Ⅱ的一種核素作為計(jì)算相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，Ⅱ的另一種核素可用于考古斷代，請(qǐng)用科學(xué)規(guī)范的化學(xué)術(shù)語表示這兩種核素
 
、
 
；
（2）Ⅲ和Ⅳ形成化合物A，A中原子個(gè)數(shù)比為1：1，A化合物的化學(xué)式為
 
；
（3）Ⅰ和Ⅲ形成化合物B，B中原子個(gè)數(shù)比為1：1，B化合物的化學(xué)式為
 
，1mol該化合物中含有電子的個(gè)數(shù)（用NA表示）
 
；
（4）Ⅳ和Ⅴ形成化合物D，在一定條件下涉及D水溶液的工業(yè)生產(chǎn)名稱為
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

閱讀下列材料后，回答相應(yīng)問題．
一個(gè)體重50Kg的健康人大約含鐵2g，這2g鐵在人體中不是以單質(zhì)金屬形式存在，而是以Fe2+和Fe3+的形式存在．二價(jià)鐵離子易被吸收，給貧血者補(bǔ)充鐵時(shí)，應(yīng)給予含二價(jià)鐵離子的二價(jià)鐵鹽，如硫酸亞鐵（FeSO4）．服用維生素C，可使食物中的三價(jià)鐵離子還原成二價(jià)鐵離子，有利于鐵的吸收．
（1）人體中經(jīng)常進(jìn)行Fe2+
A
B
Fe3+的相互轉(zhuǎn)化，在A過程中，F(xiàn)e2+做
 
劑，在B過程中，F(xiàn)e3+做
 
劑．
（2）“服用維生素C，可使食物中三價(jià)鐵離子還原成二價(jià)鐵離子．”這句話指出，維生素C在這一反應(yīng)中做
 
_劑，具有
 
性．
（3）向沸水中滴加飽和的FeCl3溶液制備Fe（OH）3膠體，則其離子方程式為：
 
．
（4）為了驗(yàn)證Fe3+的性質(zhì)，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的一組實(shí)驗(yàn)，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果一定錯(cuò)誤的是
 
．（填字母）
A．④和⑤B．只有③C．③和④D．①②③
（5）已知：氧化性Cl2＞Br2＞Fe3+，還原性Fe2+＞Br-＞Cl-，則向0.2mol?L-1     1L FeBr2溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下氯氣2.24L，被氧化的粒子是
 
，此反應(yīng)的離子方程式：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列與有機(jī)物結(jié)構(gòu)、性質(zhì)相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用水可區(qū)分苯和溴苯
B、蛋白質(zhì)和油脂都屬于高分子化合物，一定條件下都能水解
C、甲烷和氯氣反應(yīng)生成一氯甲烷，與苯和硝酸反應(yīng)生成硝基苯的反應(yīng)類型相同
D、蔗糖、麥芽糖的分子式都是C12H22O11，二者互為同分異構(gòu)體

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有一瓶無色溶液，其中可能含有NH4+、K+、Mg2+、Ba2+、Al3+、Fe3+、I-、Cl-、NO3-、CO32-、SO42-取該溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
①該溶液可使pH試紙呈紅色；
②取少量溶液加新制氯水及CCl4振蕩，可見CCl4層呈現(xiàn)紫色；
③取少量溶液加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，加人HNO3后沉淀不溶解；
④取實(shí)驗(yàn)③之上層清液，加入硝酸銀溶液有白色沉淀生成，加入HNO3后沉淀不溶解；
⑤取少量原溶液加入NaOH溶液呈堿性，在此過程中有白色沉淀生成，而后又逐漸消失，將此溶液加熱，有無色氣休放出，該氣體能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍(lán)．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)，溶液中肯定存在的離子有
 
，肯定不存在的離子有
 
，不能確定是否存在的離子有
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）反應(yīng)①是一種由烯烴直接制備不飽和酯的新方法：
一定條件 化合物Ⅱ的分子式為
 
，1mol化合物Ⅱ能與
 
mol  H2恰好完全反應(yīng)生成飽和烴類化合物．
（2）聚合物  可用于制備涂料，其單體結(jié)構(gòu)簡式為
 
．
利用類似反應(yīng)①的方法，僅以乙烯為有機(jī)物原料合成該單體，涉及的反應(yīng)方程式為
 
、
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

可用來鑒別乙烯、四氯化碳、苯的方法是（　�。�
A、酸性高錳酸鉀B、液溴
C、硝化反應(yīng)D、溴水

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

食品衛(wèi)生與健康密切相關(guān)，下列做法會(huì)導(dǎo)致食品對(duì)人體有害的是（　�。�
①有些食品加工廠將塑化劑添加到食品中   
②石灰水保存鮮雞蛋
③用“瘦肉精”（一種含激素的飼料）飼養(yǎng)生豬
④蒸饅頭時(shí)加入適量純堿．
A、①②B、①③C、②③D、②④

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知分解1mol H2O2放出熱量98kJ．在含有少量I-的溶液中，H2O2分解的機(jī)理為：H2O2+I-→H2O+IO-H2O2+IO-→H2O+O2+I-．下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（　�。�
A、反應(yīng)速率與I-濃度有關(guān)
B、IO-也是該反應(yīng)的催化劑
C、反應(yīng)活化能等于98kJ?mol-1
D、v（H2O2）=v（H2O）=v（O2）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案