3．某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明高錳酸鉀溶液的紫紅色是MnO4-離子的顏色，而不是K+離子的顏色，他設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)步驟中沒有意義的是（　　）
A．將高錳酸鉀晶體加熱分解，所得固體質(zhì)量減少
B．觀察氯化鉀溶液沒有顏色，表明溶液中K+無色
C．在氯化鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩，靜置后未見明顯變化，表明鋅與K+無反應(yīng)
D．在高錳酸鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩，靜置后見紫紅色褪去，表明MnO4-離子為紫紅色

分析 用實(shí)驗(yàn)證明高錳酸鉀溶液的紫紅色是MnO4-離子的顏色，而不是K+離子的顏色，可通過控制變量的方法證明，采用對比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析解答，據(jù)此分析解答．

解答 解：用實(shí)驗(yàn)證明高錳酸鉀溶液的紫紅色是MnO4-離子的顏色，而不是K+離子的顏色．
A．將高錳酸鉀晶體加熱分解，所得固體質(zhì)量減少，只是說明高錳酸鉀受熱易分解，不能說明哪種離子有色，沒有意義，故A選；
B．觀察氯化鉀溶液沒有顏色，表明溶液中K+無色，說明高錳酸鉀溶液有色與鉀離子無關(guān)，有意義，故B不選；
C．在氯化鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩，靜置后未見明顯變化，表明鋅與K+無反應(yīng)，但鋅能與高錳酸鉀溶液反應(yīng)，有意義，故C不選；
D．在高錳酸鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩，靜置后見紫紅色褪去，表明MnO4-離子為紫紅色，說明鉀離子無色，有意義，故D不選；
故選A．

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評價(jià)，為高頻考點(diǎn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康睦脤Ρ确椒ㄟM(jìn)行驗(yàn)證判斷是解本題關(guān)鍵，易錯(cuò)選項(xiàng)是C，注意C的目的是證明鋅和高錳酸根離子反應(yīng)和鉀離子不反應(yīng)，題目難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．乙醇分子中不同的化學(xué)鍵如圖所示，對乙醇在各種反應(yīng)中應(yīng)斷裂的鍵說明正確的是（　�。�
A．和金屬鈉作用時(shí)，鍵②斷裂
B．和濃H2SO4共熱至170℃時(shí)，鍵②和⑤斷裂
C．在Ag催化劑下和O2反應(yīng)時(shí)，鍵①和③斷裂
D．和CH2COOH共熱時(shí)，鍵②斷裂

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列反應(yīng)的離子方程式中，可以用H++OH-=H2O 表示的是（　　）
A．醋酸與KOH溶液B．氫氧化銅與鹽酸
C．NaHSO4溶液與氨水D．硝酸與Ba（OH）2溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　�。�
A．HCHO溶液、（NH4）2SO4溶液均能使蛋白質(zhì)變性
B．分子式為C2H4O2的有機(jī)物不一定是羧酸
C．煤的干餾是物理變化，煤的氣化和液化是化學(xué)變化
D．纖維素、蛋白質(zhì)、油脂、糖類在一定條件下都能發(fā)生水解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某學(xué)習(xí)興趣小組討論辨析以下說法，其中說法正確的是（　�。�
①通過化學(xué)變化可以實(shí)現(xiàn)16O與18O間的相互轉(zhuǎn)化  
②灼燒鈉的化合物時(shí)，火焰呈黃色，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)   
③堿性氧化物一定是金屬氧化物  
④只由一種元素組成的物質(zhì)一定為純凈物
⑤石墨和C60是同素異形體
⑥糖類、蛋白質(zhì)、油脂屬于天然高分子化合物．
A．③⑤⑥B．①②C．③⑤D．①③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．鏈狀單炔烴完全燃燒后生成的二氧化碳與水的物質(zhì)的量之比為5：4，滿足上述條件的烴的種數(shù)共有（　　）
A．3種B．4種C．5種D．6種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．聚酯纖維在室內(nèi)裝修等領(lǐng)域中有著廣泛的應(yīng)用．合成某種聚酯纖維H的流程圖如圖所示：

已知：A、D為烴，質(zhì)譜圖表明G的相對分子質(zhì)量為166，其中含碳57.8%，含氫3.6%，其余為氧；G能與NaHCO3溶液反應(yīng)且含有苯環(huán)；核磁共振氫譜表明E、G分子中均有兩種類型的氫原子，且E分子中兩種類型的氫原子的個(gè)數(shù)之比為1：1．
（1）①③的反應(yīng)類型依次為加成反應(yīng)、取代反應(yīng)．
（2）B的名稱為1，2-二溴乙烷；E的結(jié)構(gòu)簡式為．
（3）寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：
②BrCH2CH2Br+2NaOH$→_{△}^{水}$HOCH2CH2OH+2NaBr；⑥．
（4）F有多種同分異構(gòu)體，寫出同時(shí)符合下列條件的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：．
a．含有苯環(huán)且苯環(huán)上只有2個(gè)取代基；
b．能與NaOH溶液反應(yīng)；
c．在Cu催化下與O2反應(yīng)的產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．對于化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，表述正確的是（　�。�
A．氧化還原反應(yīng)均為放熱反應(yīng)B．放熱反應(yīng)中，反應(yīng)后體系能量降低
C．斷開化學(xué)鍵的過程會放出能量D．加熱才能發(fā)生的反應(yīng)均為吸熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．2015年4月22日是第46個(gè)世界地球日（World Earth Day），今年的活動主題為“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--提高資源利用效益”，下列有關(guān)環(huán)境、資源的說法中不正確的是（　�。�
A．將工廠的煙囪造高，可提高燃煤的燃燒效率，并可減少工廠周圍的大氣污染
B．垃圾焚燒法已成為許多城市垃圾處理的主要方法之一，利用垃圾焚燒產(chǎn)生的熱能發(fā)電或供熱，能較充分地利用生活垃圾中的生物質(zhì)能
C．珍惜地球資源，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，積極開發(fā)使用風(fēng)能、太陽能等新能源，可減少二氧化碳等氣體的排放量
D．回收處理廢舊電池既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染，應(yīng)積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)

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