【題目】某學習小組探究稀HNO3、濃HNO3與銅的反應。

裝置(尾氣處理裝置略)

現(xiàn)象

Ⅰ中開始無明顯現(xiàn)象,漸有小氣泡生成,越來越劇烈,液面上方出現(xiàn)淺紅棕色氣體,溶液呈藍色。

Ⅱ中反應劇烈,迅速生成大量紅棕色氣體,溶液呈綠色。

(1)試管Ⅰ中Cu與稀HNO3反應的化學方程式是________

(2)Ⅱ中反應的速率比Ⅰ中的快,原因是________

(3)針對Ⅱ中溶液呈綠色的原因,提出假設(shè):

假設(shè)1Cu2+的濃度較大所致;

假設(shè)2:溶解了生成的NO2。

探究如下:取Ⅱ中綠色溶液,分為兩等份。

①取一份于如圖所示裝置中,_______(填“操作”和“現(xiàn)象”),證實Ⅱ中溶解了NO2

②向另一份溶液加入_____(填化學試劑),溶液變?yōu)樗{色。證實假設(shè)1不成立,假設(shè)2成立。

(4)對于稀HNO3與銅生成NO、濃HNO3與銅生成NO2的原因,提出兩種解釋:

解釋1HNO3濃度越稀,溶液中NO3-的數(shù)目越少,被還原時,每個NO3-從還原劑處獲得較多電子的機會_____(填“增多”或“減少”),因此被還原為更低價態(tài)。

解釋2.推測下列平衡導致了產(chǎn)物的不同,并通過如下實驗證實了推測的合理性。

3NO2+H2O=2HNO3+NO

B中盛放的試劑是________。

C中盛放Cu(NO3)2_________。

③該小組證實推測的合理性所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是________。

【答案】3Cu+8HNO3()=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 硝酸濃度大 向上拉動活塞a,試管內(nèi)液面上方出現(xiàn)紅棕色氣體 Cu(OH)2(CuO) 增多 濃硝酸 C中溶液變綠

【解析】

()Cu與硝酸反應,濃度不同,反應速率不同;稀硝酸反應后溶液呈藍色,濃硝酸反應后溶液呈現(xiàn)綠色;若是由于NO2溶解所致,可通過減少NO2的含量,觀察溶液顏色進行判斷或通過增大溶液中Cu2+濃度,觀察溶液顏色是否發(fā)生變化,判斷導致原因是Cu2+濃度大小還是NO2的溶解;

()對于溶液顏色變化是否由NO3-濃度變化引起,可以根據(jù)NO3-濃度較小時溶液的顏色及濃度較大時溶液的顏色的異同作出判斷。

(1)試管Ⅰ中Cu與稀HNO3反應產(chǎn)生硝酸銅、一氧化氮和水,反應的化學方程式是3Cu+8HNO3()=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O;

(2)Ⅱ中是銅與濃硝酸反應,產(chǎn)生硝酸銅、二氧化氮和水,II中物質(zhì)濃度大,反應速率快;

(3)①若溶液顏色差異是NO2溶解所致,則可以通過向上拉動活塞a,減小裝置中NO2在溶液中的溶解度,就會看到試管內(nèi)液面上方出現(xiàn)紅棕色氣體觀察溶液的顏色是否變?yōu)樗{色;

②若向另一份溶液中加入含有Cu元素的物質(zhì),如CuOCu(OH)2,物質(zhì)溶解,使溶液中Cu2+濃度增大,若溶液仍為藍色。證實假設(shè)1不成立,假設(shè)2成立。

(4)解釋1. HNO3濃度越稀,溶液中NO3-的數(shù)目越少,被還原時,每個NO3-從還原劑處獲得較多電子的機會增多,被還原為較低的價態(tài);

解釋2.Cu與濃硝酸反應產(chǎn)生NO2氣體,NO2氣體與B中水發(fā)生反應:3NO2+H2O=2HNO3+NO,將產(chǎn)生的NO氣體通入到C溶液中,②C中含有較多NO3-離子,盛放Cu(NO3)2和濃硝酸,若C中溶液變?yōu)榫G色,就證明解釋1正確,否則2正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如表是元素周期表的一部分,按要求填空

周期

IA

IIA

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

0

2

3

(1)①元素的元素名稱____________;⑩元素的元素符號_________________

(2)在這些元素中,____________是最活潑的金屬元素;_____________是最活潑的非金屬元素;________是最不活潑的元素(用元素符號填寫)。

(3)能形成氣態(tài)氫化物.,且氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的是___________(用化學式填寫)。

(4)這些元素的最高價氧化物對應水化物中的最強酸是_________;最強的堿是_________;具有兩性的氫氧化物是________(用化學式填寫)。

(5)從⑤到的元素中,____________原子半徑最。ㄓ迷胤柼顚懀。

(6)比較⑤與⑥的化學性質(zhì),_________更活潑(用元素符號填寫)

(7)用電子式表示④與⑥所組成物質(zhì)的形成過程_______________,該化合物屬于___________(填“共價”或“離子”)化合物。

(8)寫出①與③形成的化合物的電子式_______、結(jié)構(gòu)式為_______

(9)元素③與元素⑩相比,能證明這兩種元素非金屬性強弱的事實是_____(填選項序號)。

A.常溫下③的單質(zhì)和⑩的單質(zhì)狀態(tài)不同

B.③的簡單氫化物比⑩的簡單氫化物穩(wěn)定

C.③的簡單氫化物的沸點比⑩的簡單氫化物的沸點高

D.③的單質(zhì)能與⑩的簡單氫化物反應生成⑩

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的成分表示正確的是( )

A.水煤氣——CH4B.裂解氣——C2H6

C.淀粉——(C6H10O5)nD.油脂——C17H35COOH

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】溴主要以Br- 形式存在于海水(呈弱堿性)中,利用空氣吹出法從海水中提溴,工藝流程示意如下。

資料:常溫下溴呈液態(tài),深紅棕色,易揮發(fā)。

(1)酸化:將海水酸化的主要目的是避免_______(寫離子反應方程式)。

(2)脫氯:除去含溴蒸氣中殘留的Cl2

①具有脫氯作用的離子是_______

②溶液失去脫氯作用后,補加FeBr2或加入_______,脫氯作用恢復。

(3)富集、制取Br2

Na2CO3溶液吸收溴,Br2歧化為BrO3- Br-。再用H2SO4酸化歧化后的溶液得到Br2,其離子反應方程式為_______

(4)探究(3)中所用H2SO4濃度對Br2生成的影響,實驗如下:

序號

A

B

C

試劑組成

1 mol/L NaBr

20% H2SO4

1 mol/L NaBr

98% H2SO4

B中反應后溶液用水稀釋

實驗現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

溶液呈棕紅色,放熱

溶液顏色變得很淺

B中溶液呈棕紅色說明產(chǎn)生了_______。

②分析C中溶液顏色變淺的原因,甲同學認為是發(fā)生了化學反應所致;乙同學認為是用水稀釋所致。若認為甲同學的分析合理,請用具體的反應說明理由;若認為乙同學的分析合理,進一步設(shè)計實驗方案說明。理由或方案:_______。

③酸化歧化后的溶液宜選用的酸是______(填“稀硫酸”或“濃硫酸”)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 原子核外電子排布式為1s2的原子與核外電子排布式為1s22s2的原子化學性質(zhì)相似

B. Fe3+的最外層電子排布式為3s23p63d5

C. 基態(tài)銅原子的最外層的電子排布圖:

D. 基態(tài)碳原子的最外層電子排布圖:

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,向20mL某一元酸(HA)溶液中逐滴加入0.1mol·L1NaOH溶液,測得混合溶液中由水電離出的c(H+)隨加入NaOH溶液的體積變化關(guān)系圖如下。下列說法不正確的是

A. Ka(HA)的數(shù)量級為105

B. d點溶液的pH最大

C. b點溶液顯酸性,c(A)>c(Na+)>c(H+)>c(OH)

D. d點溶液中,c(Na+)+c(H+)=c(A)+c(OH)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】H2、O2、熔融鹽Na2CO3組成燃料電池,采用電解法制備Fe(OH)2,裝置如下圖所示,其中電解池兩極材料分別為鐵和石墨,通電一段時間后,右側(cè)玻璃管中產(chǎn)生大量的白色沉淀。下列說法正確的是

A. 石墨I電極反應為H22e+2OH=2H2O

B. CO2在石墨電極Ⅱ上得電子

C. X電極材料為鐵

D. NaCl溶液中Cl移向Y電極

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在標準狀況下,下列物質(zhì)體積最大的是(

A.3gH2B.6.02×1023H2C.44.8LH2D.0.5molH2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】決定化學反應速率的主要因素是 (  )

①溫度  ②壓強  ③催化劑、軡舛取、莘磻锉旧淼男再|(zhì)

A.①②③④⑤B.C.①④D.①②③④

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