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氫氣是一種清潔能源,氫氣的制取與儲存是氫能源利用領域的研究熱點.
已知:CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)△H=+206.2kJ?mol-1
CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g)△H=-247.4kJ?mol-1
(1)以甲烷為原料制取氫氣是工業(yè)上常用的制氫方法.
CH4(g)+2H2O(g)=CO2(g)+4H2(g)△H=
 

(2)金屬鋰是一種重要的儲氫材料,吸氫和放氫原理如下:2Li+H22LiH(Ⅰ)     LiH+H2O═LiOH+H2↑(Ⅱ),反應Ⅱ中的還原劑是
 

(3)Mg2Cu也是一種儲氫合金.350℃時,Mg2Cu與H2反應,生成MgCu2和僅含一種金屬元素的氫化物(其中氫的質量分數為0.077).Mg2Cu與H2反應的化學方程式為
 

(4)實驗室用Zn和稀硫酸制取H2,反應時溶液中水的電離平衡
 
移動(填“向左”或“向右”或“不”);若加入少量下列試劑中的
 
,產生H2的速率將增大.
A.HNO3 B.CH3COOH         C.Na2SO4        D.CuSO4
(5)有一種燃料電池,利用細菌將有機酸轉化成氫氣,氫氣進入有氫氧化鉀溶液的燃料電池中發(fā)電.電池負極反應式為
 
.燃料電池與普通燃燒過程相比,優(yōu)點是
 
考點:用蓋斯定律進行有關反應熱的計算,氧化還原反應,化學電源新型電池,水的電離,銅金屬及其重要化合物的主要性質
專題:基本概念與基本理論
分析:(1)根據蓋斯定律,利用已知熱化學方程式乘以合適的系數進行加減,反應熱也乘以相應的系數進行相應的計算,據此書寫;
(2)根據氧化還原反應中,還原劑的化合價是升高的判斷;
(3)令金屬氫化物為RHx,金屬R的相對分子質量為a,則
x
a+x
=0.077,即923x=77a,X為金屬的化合價,討論可得x=2,a=24,故該金屬氫化物為MgH2
(4)從影響弱電解質電離平衡的移動因素--溫度、濃度、壓強,影響化學反應速率的因素--溫度、濃度、壓強、催化劑、接觸面積以及電化學原理考慮;
(5)燃料電池電極反應式書寫,用總反應減去一個電極反應式就得另一個電極反應式.
解答: 解:(1)①CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2 (g)△H=+206.2kJ?mol-1
②CH4(g)+CO2 (g)═2CO(g)+2H2 (g)△H=-247.4kJ?mol-1,
由蓋斯定律,①×2-②得CH4(g)+2H2O(g)═CO2(g)+4H2(g)△H=+659.8kJ?mol-1,
故答案為:+659.8  kJ?mol-1;
(2)在 LiH+H2O═LiOH+H2↑(Ⅱ)反應中,LiH中H為-1價,反應后變?yōu)?價,化合價升高被氧化,是還原劑,故答案為:LiH;
(3)令金屬氫化物為RHx,金屬R的相對分子質量為a,則
x
a+x
=0.077,即923x=77a,X為金屬的化合價,討論可得x=2,a=24,故該金屬氫化物為MgH2,故反應方程式為2Mg2Cu+3H2
  △  
.
 
MgCu2+3MgH2
故答案為:2Mg2Cu+3H2
  △  
.
 
MgCu2+3MgH2;
(4)硫酸溶液中,由于H+的存在,會抑制水的電離,隨反應進行,H+濃度逐漸減小,對水的電離抑制能力減弱,水的電離平衡向右移動;
在硫酸中加入硝酸,與Zn反應不再生成H2而是生成NO,A不正確;
加入Na2SO4對反應速度沒有影響,C不正確;
加入CH3COOH,增大了H+的濃度,速率加快,B正確;
加入CuSO4后,Zn+Cu2+=Zn2++Cu,形成鋅銅原電池,加快反應速率,D正確;
故答案為:向右;BD;
(5)這是氫氧燃料電池,負極發(fā)生氧化反應,是H2在反應,注意電解質溶液顯堿性,H2得電子不能寫出H+,因為其能和OH-反應,負極反應為H2+2OH--2e-═2H2O;
氫氣燃燒本身無污染,但產生光能等,并且熱能損耗較大,而氫氧燃料電池,是化學能直接轉化為電能,無光能等產生,所以燃料電池的能量轉化率高,
故答案為:H2+2OH--2e-═2H2O;燃料電池的能量轉化率遠高于普通燃燒過程.
點評:本題考查范圍廣,除涉及到蓋斯定律、氧化還原、弱電解質的電離平衡的移動、燃料電池外,還有計算和討論,是一道很好的訓練題.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

“酒是陳的香”,就是因為酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實驗室我們也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯.回答下列問題:
(1)寫出制取乙酸乙酯的化學反應方程式:
 

(2)在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液的方法是:
 

(3)濃硫酸的作用是:①
 
;②
 

(4)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是
 

(5)裝置中通蒸氣的導管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是
 

(6)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應采用的實驗操作
 

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寫出Cu與濃HNO3反應的化學方程式:
 

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寫出下列反應的化學方程式:
(1)苯和硝酸發(fā)生取代反應
 
;
(2)氯化銨與氫氧化鈉加熱條件下反應
 
;
(3)電解氯化銅溶液
 

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某學習小組欲探究CaSO4沉淀轉化為CaCO3沉淀,從而將其除去的可能性,查得如下資料:(以下數據和實驗均指在25℃下測定)
難溶電解質 CaCO3 CaSO4
Ksp(mol2?L-2 3×10-9 9×10-6
實驗步驟如下:
①往100mL 0.1mol?L-1的CaCl2溶液中加入100mL 0.1mol?L-1的Na2SO4溶液,立即有白色沉淀生成.
②向上述懸濁液中加入固體Na2CO3 3g,攪拌,靜置,沉淀后棄去上層清液.
③再加入蒸餾水攪拌,靜置,沉淀后再棄去上層清液.
④向沉淀中加入足量的鹽酸.
(1)步驟①所得懸濁液中[Ca2+]=
 
mol?L-1
(2)寫出第②步發(fā)生反應的離子方程式:
 

(3)設計第③步的目的是
 

(4)第④步操作發(fā)生的現(xiàn)象為:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

將氫氧化鈉溶液滴入某氯化鎂和氯化鋁的混合溶液中,則下列圖象變化趨勢正確的(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、質子數相同的微粒一定為同一種元素
B、同位素的化學性質幾乎相同
C、質子數相同、電子數也相同的兩種微粒,不可能是一種分子和一種離子
D、C1235C1與37Cl兩種核素的個數之比與HC1中35Cl與37Cl的個數之比相等

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于充電電池的敘述,不正確的是( 。
A、充電電池可以無限制地反復放電、充電
B、充電是使放電時的氧化還原反應逆向進行
C、較長時間不使用電器時,最好從電器中取出電池,并妥善存放
D、充電電池的化學反應原理是氧化還原反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關實驗的敘述正確是( 。
A、將SO2通入溴水溶液中溴水褪色,可以說明SO2有漂白性
B、將淀粉和稀硫酸混合后加熱,再加入銀氨溶液加熱,可以檢驗淀粉水解后的產物
C、將C2H5OH與濃硫酸170℃共熱,制得的氣體直接通入酸性KMnO4溶液,可以檢驗生成的乙烯氣體
D、向AgCl濁液中滴加KI溶液,白色沉淀轉化為黃色沉淀,可以說明AgI比AgCl更難溶

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