下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確是( 。
A、將SO2通入溴水溶液中溴水褪色,可以說(shuō)明SO2有漂白性
B、將淀粉和稀硫酸混合后加熱,再加入銀氨溶液加熱,可以檢驗(yàn)淀粉水解后的產(chǎn)物
C、將C2H5OH與濃硫酸170℃共熱,制得的氣體直接通入酸性KMnO4溶液,可以檢驗(yàn)生成的乙烯氣體
D、向AgCl濁液中滴加KI溶液,白色沉淀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀,可以說(shuō)明AgI比AgCl更難溶
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析:A.二氧化硫具有還原性,可與溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng);
B.檢驗(yàn)葡萄糖,應(yīng)在堿性條件下進(jìn)行;
C.檢驗(yàn)乙烯時(shí),應(yīng)先除雜;
D.從難溶電解質(zhì)的溶解平衡的角度分析.
解答: 解:A.二氧化硫與溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng),表現(xiàn)了二氧化硫的還原性,故A錯(cuò)誤;
B.淀粉在酸性條件下水解生成葡萄糖,檢驗(yàn)葡萄糖,應(yīng)在堿性條件下進(jìn)行,應(yīng)先加入氫氧化鈉調(diào)節(jié)溶液呈堿性,故B錯(cuò)誤;
C.乙醇易揮發(fā),生成的乙烯中含有乙醇,乙醇可被酸性高錳酸鉀氧化,則檢驗(yàn)乙烯時(shí),應(yīng)先除雜,故C錯(cuò)誤;
D.AgI溶解度比AgCl小,可轉(zhuǎn)化為AgI沉淀,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查較為綜合,涉及二氧化硫、葡萄糖、乙烯的檢驗(yàn)以及沉淀的轉(zhuǎn)化等知識(shí),為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性、合理性的分析,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氣是一種清潔能源,氫氣的制取與儲(chǔ)存是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點(diǎn).
已知:CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)△H=+206.2kJ?mol-1
CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g)△H=-247.4kJ?mol-1
(1)以甲烷為原料制取氫氣是工業(yè)上常用的制氫方法.
CH4(g)+2H2O(g)=CO2(g)+4H2(g)△H=
 

(2)金屬鋰是一種重要的儲(chǔ)氫材料,吸氫和放氫原理如下:2Li+H22LiH(Ⅰ)     LiH+H2O═LiOH+H2↑(Ⅱ),反應(yīng)Ⅱ中的還原劑是
 

(3)Mg2Cu也是一種儲(chǔ)氫合金.350℃時(shí),Mg2Cu與H2反應(yīng),生成MgCu2和僅含一種金屬元素的氫化物(其中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.077).Mg2Cu與H2反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用Zn和稀硫酸制取H2,反應(yīng)時(shí)溶液中水的電離平衡
 
移動(dòng)(填“向左”或“向右”或“不”);若加入少量下列試劑中的
 
,產(chǎn)生H2的速率將增大.
A.HNO3 B.CH3COOH         C.Na2SO4        D.CuSO4
(5)有一種燃料電池,利用細(xì)菌將有機(jī)酸轉(zhuǎn)化成氫氣,氫氣進(jìn)入有氫氧化鉀溶液的燃料電池中發(fā)電.電池負(fù)極反應(yīng)式為
 
.燃料電池與普通燃燒過(guò)程相比,優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組離子中,能在堿性溶液中共存,且在加入鹽酸過(guò)程中有沉淀和氣體生成的是( 。
A、Na+、NO3-、AlO2-、SO42-
B、Na+、NO3-、CO32-、K+
C、K+、Cl-、AlO2-、CO32-
D、Na+、Cl-、HCO3-、Ca2+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)以鉛蓄電池為外電源,以石墨作陽(yáng)極、Pb作陰極,電解氯化銅溶液.反應(yīng)原理如下:電池:Pb(s)+PbO2(s)+2H2SO4(aq)═2PbSO4(s)+2H2O(l)電解池:CuCl2
 電解 
.
 
Cu+Cl2↑電解過(guò)程中,以下判斷正確的是(  )
電池 電解池
A H+移向Pb電極 H+移向Pb電極
B Pb電極:發(fā)生氧化反應(yīng) pb電極:發(fā)生還原反應(yīng)
C 毎消耗3mol Pb 生成2mol Cl2
D 電極質(zhì)量:兩極均減少 電極質(zhì)量:兩極都增加
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
驗(yàn)證化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B、
探究溫度對(duì)平衡移動(dòng)的影響
C、
驗(yàn)證鐵發(fā)生析氫腐蝕
D、
用MnO2與H2O2制取Cl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于一些重要的化學(xué)概念有下列說(shuō)法,其中正確的是( 。
①Fe(OH)3膠體和CuSO4溶液都是混合物;
②BaSO4是一種難溶于水的強(qiáng)電解質(zhì);
③醋酸、純堿、小蘇打分別屬于酸、堿、鹽;
④根據(jù)純凈物的元素組成,將純凈物分為單質(zhì)和化合物;
⑤金屬氧化物都是堿性氧化物;
⑥某元素從化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)時(shí),該元素一定被還原.
A、①②⑤⑥B、①②④
C、②③④D、④⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是(  )
A、CH3COOH
B、二氧化碳
C、氫氧化鋁
D、CaCO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一定量銅與足量濃硝酸充分反應(yīng),反應(yīng)后測(cè)得溶液中Cu2+的物質(zhì)的量濃度1.5mol/L,反應(yīng)后溶液體積為100mL.
(1)求反應(yīng)消耗硝酸的物質(zhì)的量;
(2)若改用排水法收集反應(yīng)生成的氣體,則標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的體積為多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列事實(shí)中,什么因素影響了化學(xué)反應(yīng)的速率?
(1)黃鐵礦煅燒時(shí)要粉碎成細(xì)小顆粒
 
;
(2)夏天的食品變霉,在冬天不易發(fā)生該現(xiàn)象
 

(3)同濃度同體積的鹽酸中放入同樣大小的鋅粒和鎂塊,產(chǎn)生氣體有快有慢
 

(4)同樣大小的石灰石分別在0.1mol?L-1的鹽酸和1mol?L-1的鹽酸中反應(yīng)速度不同
 
;
(5)熔化的KClO3放出氣泡很慢,撒入MnO2少量很快產(chǎn)生氣體
 

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