13.下列說法正確的是( 。
A.化合物按系統(tǒng)命名法的名稱為3,4-二甲基戊烷
B.淀粉和纖維素的化學(xué)式均為(C6H10O5)n,二者互為同分異構(gòu)體
C.通常用酒精消毒,其原理是酒精使細(xì)菌中的蛋白質(zhì)變性而失去生理活性
D.等質(zhì)量的聚乙烯、甲烷、乙烯分別充分燃燒,所耗氧氣的量依次減少

分析 A、烷烴命名選取最長碳鏈為主鏈,離支鏈最近一端命名為1號碳;
B、淀粉和纖維素均為混合物,不能互為同分異構(gòu)體;
C、酒精可以使蛋白質(zhì)發(fā)生變性;
D、乙烯和聚乙烯中C、H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同.

解答 解:A、的最長碳鏈為5,故為戊烷,在2、3號碳上分別含有1個甲基,正確命名為:2,3-二甲基戊烷,故A錯誤;
B、淀粉和纖維素均為混合物,二者n的取值不一樣,不能互為同分異構(gòu)體,故B錯誤;
C、酒精可以使蛋白質(zhì)發(fā)生變性,因此可以用酒精消毒,故C正確;
D、乙烯和聚乙烯的最簡式相同,故等質(zhì)量的乙烯和聚乙烯充分燃燒所需氧氣的量相等,故D錯誤,
故選C.

點評 本題主要考查的是烷烴的命名、同分異構(gòu)體的概念與判斷、蛋白質(zhì)的性質(zhì)等,綜合性較強,但是難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗?zāi)康哪軐崿F(xiàn)的是( 。
A.
  實驗室制取乙炔
B.
實驗室制取Fe(OH)2
C.
   實驗室制取少量氨氣
D.
實驗室制取乙酸丁酯

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.由乙烯合成有機物F(二乙酸乙二酯),采用下列如圖合成路線:

(1)已知有機物CH3COO-COOCH3的名稱為乙二酸二甲酯,請寫出F的結(jié)構(gòu)簡式
(2)在上述反應(yīng)中屬于取代反應(yīng)的有②⑤(填序號).
(3)A、D、E、F中能直接引入C中官能團的物質(zhì)有ADF(填字母),其反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列裝置能夠組成原電池的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下面的排序不正確的是( 。
A.晶體熔點由低到高:CF4<CCl4<CBr4<CI4
B.硬度由大到。航饎偸咎蓟瑁揪w硅
C.熔點由高到低:Na<Mg<Al
D.晶格能由大到。篘aI>NaBr>NaCl>NaF

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知第3周期某元素R的氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為H2R,下列敘述中不正確的是(  )
A.該元素的原子最外電子層上有6個電子
B.該元素最高正價氧化物的化學(xué)式為RO2
C.該元素一定是非金屬元素
D.該元素最高價氧化物的對應(yīng)水化物的化學(xué)式為H2RO4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是(  )
A.因為水分子間存在氫鍵,所有水分子較穩(wěn)定
B.碘固體升華過程中吸收的熱量用于克服碘原子間的作用力
C.溴化氫溶于水能電離出H+、Br-,所以溴化氫是離子化合物
D.純堿和燒堿的熔化均破壞了離子鍵

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.對下列事實的解釋錯誤的是( 。
A.在蔗糖中加入濃H2SO4后出現(xiàn)發(fā)黑現(xiàn)象,是由于濃H2SO4具有吸水性
B.濃H2SO4和木炭能反應(yīng),是利用濃H2SO4的強氧化性
C.濃硫酸可以用于干燥Cl2,是利用濃H2SO4的吸水性
D.反應(yīng)CuSO4+H2S=CuS↓+H2SO4能進行,說明CuS既難溶于水,也難溶于稀硫酸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某溫度時,在2L容器中X、Y、Z三種物質(zhì)隨時間的變化關(guān)系曲線如圖所示.
(1)由圖中的數(shù)據(jù)分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3X+Y?2Z;
(2)反應(yīng)開始至5minZ的平均反應(yīng)速率為0.04mol•L-1•min-1;
(3)5min后Z的生成速率比5min末Z的生成速率相等(大、小、相等).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案