13.KI在經(jīng)酸化的溶液中被空氣氧化生成I2.該反應(yīng)的速率受溫度、酸度、溶劑、試劑濃度等影響,可用淀粉與碘的顯色反應(yīng)來觀測該反應(yīng)的速率.已知,淀粉與碘的顯色反應(yīng)在溫度升高時(shí)靈敏度會(huì)降低,高于75℃則不能顯色;淀粉濃度越高顯色越靈敏、顏色也越深.
實(shí)驗(yàn)小組擬用0.8mol•L-1 KI溶液、0.1mol•L-1H2SO4溶液、淀粉溶液等來探究溫度、酸度對上述反應(yīng)速率的影響,他們做了A-C三組實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
編號溫度/℃H2SO4體積/mLKI溶液體積/mLH2O體積/mL淀粉溶液
/mL
出現(xiàn)藍(lán)色時(shí)間/s
A40105515
BTB10551沒出現(xiàn)藍(lán)色
C51055139
D     t
請回答以下問題:
(1)寫出該反應(yīng)的離子方程式4H++4I-+O2=2I2+2H2O;
(2)為確保A組實(shí)驗(yàn)在40℃下進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)操作是將量出的各種溶液分別裝在試管中,再將試管全部放在同一水浴中加熱,用溫度計(jì)測量試管中溶液的溫度.
(3)B組實(shí)驗(yàn)中“沒出現(xiàn)藍(lán)色”,原因是溫度(TB)高于75℃,淀粉與碘不顯色.
(4)請你為小組設(shè)計(jì)D組實(shí)驗(yàn)方案,填寫空格.以幫助小組完成探究目標(biāo).
(5)按你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請你預(yù)測一個(gè)t值設(shè)計(jì)酸體積<10mL時(shí),t預(yù)測值要小于同溫對比值,設(shè)計(jì)酸體積>10mL時(shí),t預(yù)測值要大于同溫對比值,并寫出與你預(yù)測相對應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論其他條件不變時(shí),酸度越大反應(yīng)速率越快.

分析 (1)KI在經(jīng)酸化的溶液中被空氣氧化生成I2,根據(jù)得失電子守恒、電荷守恒配平離子方程式;
(2)確保A組實(shí)驗(yàn)在40℃下進(jìn)行,可以采用水浴加熱的方法;
(3)根據(jù)“淀粉與碘的顯色反應(yīng)在溫度升高時(shí)靈敏度會(huì)降低,高于75℃則不能顯色”進(jìn)行判斷;
(4)根據(jù)ABC探究的是溫度對反應(yīng)速率的影響可知,D應(yīng)該為探究酸度對反應(yīng)速率的影響,據(jù)此完成本題;
(5)酸溶液濃度越大,反應(yīng)速率越快,需要的時(shí)間越少,據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并寫出結(jié)論.

解答 解:(1)KI在經(jīng)酸化的溶液中被空氣氧化生成I2,氧氣化合價(jià)降低4價(jià),碘離子化合價(jià)升高1價(jià),則氧氣與碘離子的計(jì)量數(shù)之比為1:4,根據(jù)電荷守恒配平離子方程式為:4H++4I-+O2=2I2+2H2O,
故答案為:4H++4I-+O2=2I2+2H2O;
(2)為確保A組實(shí)驗(yàn)在40℃下進(jìn)行,應(yīng)采用的控溫操作方法為:將量出的各種溶液分別裝在試管中,再將試管全部放在同一水浴中加熱,用溫度計(jì)測量試管中溶液的溫度,
故答案為:將量出的各種溶液分別裝在試管中,再將試管全部放在同一水浴中加熱,用溫度計(jì)測量試管中溶液的溫度;
(3)淀粉與碘的顯色反應(yīng)在溫度升高時(shí)靈敏度會(huì)降低,高于75℃則不能顯色,所以B組實(shí)驗(yàn)中“沒出現(xiàn)藍(lán)色”,可能是溫度(TB)高于75℃,淀粉與碘不顯色,
故答案為:溫度(TB)高于75℃,淀粉與碘不顯色;
(4)A-C三組實(shí)驗(yàn)探究了溫度對反應(yīng)速率的影響,實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度和酸度對反應(yīng)速率的影響,則D的目的是探究酸度對反應(yīng)速率的影響,所以溫度可以為40℃或5℃,硫酸體積可以為15mL,水、碘化鉀溶液的體積為5mL,淀粉溶液為1mL,
故答案為:

編號溫度/℃H2SO4體積/mLKI溶液體積/mLH2O體積/mL淀粉溶液
/mL
出現(xiàn)藍(lán)色時(shí)間/s
A40或515551t
; 
(5)當(dāng)酸溶液體積小于10mL時(shí),反應(yīng)速率減小,當(dāng)水溶液體積減小時(shí),反應(yīng)速率加快,即:酸體積<10mL時(shí),t預(yù)測值要小于同溫對比值;若酸體積>10mL時(shí),t預(yù)測值要大于同溫對比值,據(jù)此可以得出結(jié)論為:酸度越大反應(yīng)速率越快,
故答案為:設(shè)計(jì)酸體積<10mL時(shí),t預(yù)測值要小于同溫對比值,設(shè)計(jì)酸體積>10mL時(shí),t預(yù)測值要大于同溫對比值;其他條件不變時(shí),酸度越大反應(yīng)速率越快.

點(diǎn)評 本題考查了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,題目難度中等,注意掌握探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,明確對照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則,試題有利于培養(yǎng)學(xué)生的分析能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.腐乳是桂林有名的特產(chǎn)之一,請參考圖中的有關(guān)信息回答下列問題.
(1)制作腐乳的主要原料是黃豆,黃豆富含人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要是蛋白質(zhì).制作腐乳用到了加碘鹽,即在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3)(寫出碘化合物的名稱或化學(xué)式).
(2)腐乳在釀制過程中會(huì)產(chǎn)生多種氨基酸,故味道鮮美,這些氨基酸的通式為.腐乳雖好但不能作為主食,原因在于腐乳所含的糖類營養(yǎng)素較少,而該類營養(yǎng)素是人類生命活動(dòng)所需能量的主要來源物質(zhì).
(3)盛裝腐乳的陶罐屬于無機(jī)(填“無機(jī)”或“有機(jī)”)非金屬材料制品,陶罐的主要成分為硅酸鹽.
(4)外包裝紙盒所用紙的主要成分是纖維素.包裝盒提繩的主要成分是聚丙烯塑料,由丙烯合成聚丙烯的化學(xué)方程式為:
(5)聚丙烯等材料制成的塑料制品不應(yīng)隨意丟棄,以免造成俗稱“白色污染”的環(huán)境問題.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.接觸法制硫酸工藝中,其主反應(yīng)在450℃并有催化劑存在下進(jìn)行:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g).將0.050mol的SO2(g)和0.030mol的O2(g)注入體積為2.0L的密閉反應(yīng)器,并置于某溫度為450℃下的恒溫環(huán)境中,達(dá)到化學(xué)平衡后,測的反應(yīng)器中有0.04mol SO3(g),求
(1))用“始轉(zhuǎn)末”三段式該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)及平衡時(shí)SO2的平衡轉(zhuǎn)化率.
(2)該反應(yīng)到達(dá)平衡的標(biāo)志bd(填字母)
a.V(O2=2V(SO3
b.容器中O2的質(zhì)量不隨時(shí)間而變化
c.容器中氣體的密度不隨時(shí)間而變化 
d.容器中氣體的分子總數(shù)不隨時(shí)間而變化.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.有機(jī)物A只含有C.H、O三種元素,常用作有機(jī)合成的中間體.16.8g該有機(jī)物經(jīng)燃燒生成44.0g CO2和14.4g H2O;質(zhì)譜圖表明其相對分子質(zhì)量為84,紅外光譜分析表明A分子中含有O-H鍵和位于分子端的C≡C鍵,含有兩個(gè)甲基.核磁共振氫譜有三個(gè)峰,峰面積為6﹕1﹕1.
(1)A的分子式是C5H8O.A的結(jié)構(gòu)簡式是
(2)下列物質(zhì)中,一定條件能與A發(fā)生反應(yīng)的是ABCD.
A.H2    B.Na    C.KMnO4    D.Br2
(3)有機(jī)物B是A的同分異構(gòu)體,1mol B可與1mol Br2加成.該有機(jī)物所有碳原子在同一個(gè)平面,沒有順反異構(gòu)現(xiàn)象.B中含氧官能團(tuán)的名稱是醛基,B的結(jié)構(gòu)簡式是(CH32C=CHCHO.
(4)B可以通過下列變化得到四元環(huán)狀化合物F
B$→_{①}^{Ag(NH_{3})_{2}OH}$$\stackrel{H+}{→}$C$→_{②}^{Br_{2}}$D$→_{③}^{NaOH溶液}$$\stackrel{H+}{→}$E$→_{△④}^{濃硫酸}$F(C5H8O3
請寫出反應(yīng)③化學(xué)方程式(CH32CBr-CHBr-COOH+3NaOH→(CH32C(OH)-CH(OH)-COONa+2NaBr+H2O;
上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中①、②、④的反應(yīng)類型是:①氧化反應(yīng),②加成反應(yīng),④酯化反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.由幾種離子化合物組成的混合物,含有以下離子中的若干種:K+、Cl-、NH4+、Mg2+、CO32-、Ba2+、SO42-.將該混合物溶于水后得澄清溶液,現(xiàn)取3份 100mL該溶液分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)序號實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1加入AgNO3溶液有白色沉淀生成
2加入足量NaOH溶液并加熱收集到氣體0.896L(換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)
3加入足量BaCl2溶液,將所得沉淀洗滌、干燥、稱重;再向沉淀中加足量的稀鹽酸,洗滌、干燥、稱重第一次稱重讀數(shù)為6.27g,第二次稱重讀數(shù)為2.33g
已知加熱時(shí)NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ NH3↑+H2O,回答下列問題:
(1)判斷混合物中Cl-是否一定存在否.(填“是”或“否”)
(2)寫出溶液中一定存在的離子及其物質(zhì)的量濃度:c(SO42-)=0.1mol/L、c(CO32-)=0.2mol/L、c(NH4+)=0.4mol/L、c(K+)≥0.2mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),以下說法錯(cuò)誤的是( 。
A.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖欠蛛x氯化鈉、氯化鈣
B.上圖括號內(nèi)的操作步驟均為加熱蒸發(fā)
C.按此實(shí)驗(yàn)方案可得到較純凈的NaCl固體
D.按此實(shí)驗(yàn)方案可得到較純凈的CaCl2固體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.在不同條件下分別測得反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)$?_{△}^{催化劑}$2SO3(g)的化學(xué)反應(yīng)速率,其中表示該反應(yīng)進(jìn)行的最快的是( 。
A.v(SO2)=4mol•L-1•min-1B.v(O2)=3mol•L-1•min-1
C.v(SO2)=0.1mol•L-1•s-1D.v(O2)=0.1mol•L-1•s-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.將5mL 10mol/L的硫酸稀釋到100mL,所得硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度是( 。
A.0.2 mol/LB.0.5 mol/LC.2 mol/LD.5mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列表述中合理的是( 。
A.在101kPa下,1g物質(zhì)完全燃燒所放出的熱量叫做該物質(zhì)的熱值
B.把FeCl3的水溶液加熱蒸干可得到FeCl3固體
C.用25mL堿式滴定管量取20.00mL高錳酸鉀溶液
D.太陽能電池是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置

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同步練習(xí)冊答案