14．化合物M（fumimycin）是從微生物中分離得到的，它顯示出廣譜抗菌活性．下列關于化全物M的說法中錯誤的是（　�。�
A．化合物M的分子式為C16H15NO7
B．1 mol M在NaOH溶液中反應，最多消耗4 mol NaOH
C．化合物M能發(fā)生加成反應，不能發(fā)生消去反應
D．化合物M能使酸性KMnO4溶液褪色

分析 由有機物的結(jié)構(gòu)簡式可確定有機物的分子式，該有機物中含有酚羥基，可發(fā)生取代、氧化和顯色反應，含有碳碳雙鍵，可發(fā)生加成、加聚和氧化反應，含有肽鍵和酯基，可發(fā)生水解反應，含有羧基，具有酸性，可發(fā)生中和和酯化反應，據(jù)此分析解答．

解答 解：A．根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式知，M分子式為C16H15NO7，故A正確；
B．分子中含有2個酚羥基、1個羧基和1個酯基，且酯基水解生成酚羥基和羧基，則1mol A至少消耗5mol NaOH，故B錯誤；
C．該物質(zhì)中不含醇羥基、鹵原子而不能發(fā)生消去反應，含有碳碳雙鍵和苯環(huán)，能發(fā)生加成反應，故C正確；
D．該物質(zhì)中含有碳碳雙鍵、苯環(huán)上含有支鏈且連接苯環(huán)的碳原子上含有H原子，所以該物質(zhì)能被酸性高錳酸鉀溶液氧化，故D正確；
故選B．

點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為高考高頻點，明確物質(zhì)中官能團及其性質(zhì)是解本題關鍵，易錯選項是B，注意酯基水解生成的酚羥基能和NaOH反應，為易錯點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

4．有機物A是化工合成工業(yè)中重要原料，廣泛應用于制造汽車輪胎以及鞋靴、體育器材等．近幾年，也被用來合成新型的有機玻璃．下面是A在工業(yè)中應用的轉(zhuǎn)化關系圖：
請回答下列問題：
（1）A的結(jié)構(gòu)簡式為（不考慮立體異構(gòu)），由G生成H的反應類型是加聚反應；
（2）E分子中含有氧官能團名稱為羧基、羥基；
（3）若F存在順反異構(gòu)，由F生成G的化學方程式為+CH3OH$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O．與F具有相同官能團且比F少一個碳原子的有機物的同分異構(gòu)體有3種（不考慮立體異構(gòu)）；
（4）G分子的系統(tǒng)命名2-甲基-2-丁烯酸甲酯
（5）在相同條件下，1molE分子分別與足量的碳酸氫鈉溶液和金屬鈉完全反應生成的氣體體積比為1：1．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．將一定質(zhì)量的Mg、Cu組成的混合物投入適量稀硝酸中，固體恰好完全溶解時收集到標準狀況下0.896LNO氣體，向反應后溶液中加入2mol/L NaOH溶液70mL時金屬離子恰好沉淀完全．則整個過程消耗的硝酸的物質(zhì)的量為（　�。�
A．0.18molB．0.16molC．0.14molD．0.12mol

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．針對節(jié)能減排，某化學學習研究性小組提出如下方案，你認為不夠科學合理的是（　　）
A．采用電解水法制取無污染的氫能B．完善煤液化制取汽油的技術
C．研制推廣以甲醇為燃料的汽車D．進一步提高石油加工工藝

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

9．A+、B-、C、D四種微粒中均有氫原子，且電子總數(shù)均為10個．溶液中的A+和B-在加熱時相互反應可轉(zhuǎn)化為C和D．則A+的電子式為，B-的化學式為OH-．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

19．海洋是一個豐富的資源寶庫，通過海水的綜合利用可獲得許多物質(zhì)供人類使用．
（1）海水中鹽的開發(fā)利用：
Ⅰ．海水制鹽目前以鹽田法為主，建鹽田必須選在遠離江河入�？�，多風少雨，潮汐落差大且又平坦空曠的海灘．所建鹽田分為貯水池、蒸發(fā)池和結(jié)晶池．
II．目前工業(yè)上采用比較先進的離子交換膜電解槽法進行氯堿工業(yè)生產(chǎn)，在電解槽中陽離子交換膜只允許陽離子通過，阻止陰離子和氣體通過，請說明氯堿生產(chǎn)中陽離子交換膜的作用阻止H2與Cl2發(fā)生反應甚至發(fā)生爆炸或阻止Cl2與生成的NaOH溶液反應而使燒堿產(chǎn)品不純等．（寫一點即可）
（2）電滲析法是近年來發(fā)展起來的一種較好的海水淡化技術，其原理如圖所示．請回答后面的問題：

Ⅰ．海水不能直接通入到該裝置中，理由是海水中含較多Mg2+和Ca2+等陽離子，電解時會產(chǎn)生Mg（OH）2、Ca（OH）2等沉淀從而堵塞陽離子交換膜．
Ⅱ．B口排出的是濃水（填“淡水”或“濃水”）．
（3）用苦鹵（含Na+、K+、Mg2+、Cl-、Br-等離子）可提取溴，其生產(chǎn)流程如下：

Ⅰ．若吸收塔中的溶液含BrO3-，則吸收塔中反應的離子方程式為3CO32-+3Br2=5Br-+BrO3-+3CO2↑．
Ⅱ．通過①氯化已獲得含Br2的溶液，為何還需經(jīng)過吹出、吸收、酸化來重新獲得含Br2的溶液？富集溴，提高Br2的濃度．
Ⅲ．向蒸餾塔中通入水蒸氣加熱，控制溫度在900C左右進行蒸餾的原因是溫度過低難以將Br2蒸發(fā)出來，但溫度過高又會將大量的水蒸餾出來．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

6．有機物Q是“502”粘合劑的單體．Q的合成過程（部分反應條件已略）如圖
已知：①
②不穩(wěn)定，很快分子間脫水進行聚合，[R、R1和R2可表示氫原子、烴基、-OCH3、-CN（氰基）等基團]
（1）反應①的反應類型是加成反應．
（2）B、D分子中含有的相同官能團是羧基．
（3）反應②的化學方程式是CH3CHO+2Ag（NH3）2OH$\stackrel{△}{→}$CH3COONH4+3NH3+2Ag↓+H2O．
（4）反應⑤發(fā)生的是取代反應，α-氰基乙酸甲酯的結(jié)構(gòu)簡式是NC-CH2COOCH3．
（5）單體Q能使Br2（CCl4）溶液褪色，但無順反異構(gòu)體，Q的結(jié)構(gòu)簡式是．
（6）反應⑥的化學方程式是．
（7）反應⑥的合成過程中，pH不宜過高，否則會發(fā)生副反應，降低F的產(chǎn)率，原因是堿性條件下，NC-CH2COOCH3發(fā)生酯的水解反應．
（8）已知：C2H2在一定條件下，能與羧酸等發(fā)生加成反應．C2H2與B反應可生成一種重要的有機化工基礎原料VA．下列有關VA的說法正確的是②④．
①具有酸性，能與Na2CO3反應；
②VA在酸性條件下水解生成A和B；
③能發(fā)生消去反應；
④VA能發(fā)生加成聚合反應，其產(chǎn)物能發(fā)生水解反應；
⑤VA有順反異構(gòu)體．

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

3．有三種不同質(zhì)量比的氧化銅與炭粉的混合物樣品①、②、③．甲、乙、丙三同學各取一種樣品，加強熱充分反應，測定各樣品中氧化銅的量．
（1）甲取樣品①強熱，若所得固體為金屬銅，將其置于足量的稀硝酸中微熱，產(chǎn)生1.12L氣體（標準狀況），則樣品①中氧化銅的質(zhì)量為6.0g．
（2）乙取樣品②ag強熱，生成的氣體不能使澄清的石灰水變渾濁．再將反應后的固體與足量的稀硝酸微熱，充分反應后，有bg固體剩余，該剩余固體的化學式為C．樣品②中氧化銅質(zhì)量為$\frac{20（a-b）}{23}$g
（以含a、b的代數(shù)式表示）．
（3）丙稱量樣品③強熱后剩余的固體，質(zhì)量比原樣品減小了cg，若該固體為金屬銅，則樣品③中氧化銅物質(zhì)的量（n）的取值范圍為$\frac{c}{28}$mol≤n（CuO）≤$\frac{c}{22}$mol．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．95%的乙醇（密度為0.78g/cm3）用等體積的蒸餾水稀釋后，所得溶液中乙醇的質(zhì)量分數(shù)約為（　�。�
A．42%B．48%C．51%D．65%

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