下列說(shuō)法正確的是

A．常溫下物質(zhì)的量濃度相等的①(NH4)2CO3 ②(NH4)2SO4 ③ (NH4)2Fe(SO4)2三種溶液中水的電離程度：③>②>①

B．常溫下醋酸和醋酸鈉混合溶液中c(CH3COOH)、c(CH3COO-)與pH值的關(guān)系如圖所示，當(dāng)pH=4．5溶液中：c(CH3COO-)>c(CH3COOH)>c(H+)>c(OH-)

C．向Ca(OH)2溶液中加入過(guò)量的NaHCO3溶液：

Ca2++2HCO3－+2OH－→ CO32－+CaCO3↓+2H2O

D．25°C時(shí)，HCN溶液的電離平衡常數(shù)（Ka）與NaCN溶液的水解平衡常數(shù)（K）存在如下關(guān)系： Kw ·K = Ka

 

D

【解析】

試題分析：A、常溫下物質(zhì)的量濃度相等的①(NH4)2CO3 ②(NH4)2SO4 ③ (NH4)2Fe(SO4)2三種溶液中水的電離程度：①>③>②，錯(cuò)誤；B、由題給圖像可知，常溫下pH=4．5的醋酸和醋酸鈉混合溶液中c(CH3COOH)＞c(CH3COO-)，錯(cuò)誤；C、向Ca(OH)2溶液中加入過(guò)量的NaHCO3溶液：Ca2++2HCO3－+2OH－→ CO32－+CaCO3↓+2H2O，正確；D、25°C時(shí)，HCN溶液的電離平衡常數(shù)Ka=[H+][CN—]/[HCN]，NaCN溶液的水解平衡常數(shù)K=[OH—][HCN]/[CN—]，則Ka ·K = Kw，錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：考查溶液中的離子平衡，涉及水的電離、弱電解質(zhì)的電離、鹽類水解、離子方程式正誤判斷。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014湖北省宜昌市高三5月模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是

A．航天服材質(zhì)是由碳化硅/陶瓷和碳纖維等復(fù)合而成，它是一種新型無(wú)機(jī)非金屬材料

B．是放射性警示的標(biāo)志

C．霧霾天氣對(duì)人的健康造成危害，“霧”和“霾”的分散質(zhì)微粒不相同

D．煤的主要成分為單質(zhì)碳、苯、二甲苯等，因而可通過(guò)煤的干餾將它們分離

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014湖北省四校下學(xué)期期中考試高一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中，正確的是

A．第ⅠA族元素都比第ⅡA族元素金屬性強(qiáng)

B．只含有非金屬元素的化合物可能是離子化合物

C．只含有共價(jià)鍵的物質(zhì)一定是共價(jià)化合物

D．同主族元素原子半徑越小越容易失去電子

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014�？谑械诙䦟W(xué)期高二化學(xué)期中考試（B卷）試卷（解析版） 題型：選擇題

研究有機(jī)物一般經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)基本步驟：分離、提純→確定實(shí)驗(yàn)式→確定分子式→確定結(jié)構(gòu)式，以下用于研究有機(jī)物的方法錯(cuò)誤的是（ ）

A．蒸餾常用于分離提純液態(tài)有機(jī)混合物

B．燃燒法是研究確定有機(jī)物成分的有效方法

C．核磁共振氫譜通常用于分析有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量

D．對(duì)有機(jī)物分子紅外光譜圖的研究有助于確定有機(jī)物分子中的基團(tuán)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014浙江省紹興市柯橋區(qū)高三第二次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

固體粉末X中可能含有Fe、Fe2O3、K2SiO3、K2SO3、KAlO2、MgCl2、K2CO3中的若干種。為確定該固體粉末的成分，現(xiàn)取X進(jìn)行連續(xù)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程及產(chǎn)物如下：

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法正確的是

A．氣體A一定只是NO

B．由于在溶液A中加入BaCl2溶液有沉淀產(chǎn)生，因此可以判斷溶液中含有K2SO3

C．若向固體甲中加入足量濃鹽酸，再加KSCN溶液，沒(méi)有血紅色，則證明原混合物中一定沒(méi)有Fe2O3

D．溶液甲中一定含有K2SiO3、可能含有KAlO2、MgCl2

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014浙江省高三下學(xué)期聯(lián)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）某物質(zhì)用途廣泛，可用作分析試劑、媒染劑、催化劑及化工原料。經(jīng)測(cè)定它含有鐵元素，摩爾質(zhì)量為482g/mol。為進(jìn)一步確定它的組成，某化學(xué)興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ．稱取48.20g該物質(zhì)溶于水，配成100mL溶液，所得溶液顯棕黃色。

Ⅱ．取上述溶液50mL于試管中，加入足量的0.1mol/LNaOH溶液，并加熱，產(chǎn)生的氣體經(jīng)干燥后通入濃硫酸中，濃硫酸增重0.85g；產(chǎn)生的紅褐色沉淀經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌、灼燒后得4.00g固體。

Ⅲ．另取上述溶液50mL于試管中，加入足量的BaCl2溶液，產(chǎn)生不溶于鹽酸的白色沉淀 23.30g。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中產(chǎn)生氣體的電子式 。

（2）該物質(zhì)的化學(xué)式為 ，下列有關(guān)該物質(zhì)的用途合理的是 。

A．補(bǔ)血?jiǎng)? B．凈水劑 C．含酚廢水的檢測(cè)試劑 D．肥料

（3）該物質(zhì)溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液至金屬元素完全沉淀時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

（4）將SO2氣體通入該物質(zhì)的溶液中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式 。

（5）為了進(jìn)一步驗(yàn)證該物質(zhì)中鐵元素的化合價(jià)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：取少量固體于試管中，加水充分溶解，滴加硫氰化鉀溶液，若溶液顯血紅色，即可證明該物質(zhì)中一定存在Fe3+。請(qǐng)?jiān)u價(jià)該實(shí)驗(yàn)操作是否合理 （填“合理”或者“不合理”），理由 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014浙江省高三下學(xué)期聯(lián)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．紅外光譜儀、質(zhì)譜儀、核磁共振儀、紫外光譜儀和元素分析儀都是用于測(cè)定有機(jī)物結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代儀器

B．工業(yè)上采用電解熔融氧化鋁的方法冶煉鋁，為了降低氧化鋁的熔點(diǎn)，在實(shí)際生產(chǎn)中，向氧化鋁中添加冰晶石

C．化學(xué)家鮑林提出了氫鍵理論和蛋白質(zhì)分子的螺旋結(jié)構(gòu)模型，為DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出奠定了基礎(chǔ)

D．霧霾天氣首要污染物為PM2．5（指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物），PM2．5在空氣中一定形成氣溶膠

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014浙江省溫州市業(yè)水平考試適應(yīng)性測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(4分）（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：①漂白粉的有效成分： ；②鋇餐： 。

（2）寫(xiě)出用Na2SO3與濃H2SO4反應(yīng)制備SO2的化學(xué)方程式： 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014浙江省高二下學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在恒溫恒壓下，向密閉容器中充入4molSO2和2molO2，發(fā)生如下反應(yīng)：2SO2（g）+O2（g）2SO3（g） △H＜0。2min后，反應(yīng)達(dá)到平衡，生成SO3為1.4mol,同時(shí)放出熱量Q kJ，則下列分析正確的是

A．在該條件下，反應(yīng)前后的壓強(qiáng)之比為6：5.3

B．若反應(yīng)開(kāi)始時(shí)容器體積為2L，則v(SO3)＝0.35mol/(L·min)

C．若把“恒溫恒壓下”改為“恒壓絕熱條件下”反應(yīng)，平衡后n(SO3)＜1.4mol

D．若把“恒溫恒壓下”改為“恒溫恒容下”反應(yīng)，達(dá)平衡時(shí)放出熱量大于Q kJ

 

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