精英家教網(wǎng) > 高中化學(xué) > 題目詳情
【題目】臭氧已成為夏季空氣污染的元兇,地表產(chǎn)生臭氧的機(jī)理如圖所示,NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值。下列說(shuō)法正確的是( )
A.反應(yīng)①、②、③都是氧化還原反應(yīng)
B.16 O3和O2的混合氣體,所含質(zhì)子數(shù)為16NA
C.0.5mol NO2溶于水形成1L溶液,可得到0.5 molL1的硝酸溶液
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L的NO和O2混合氣體所含的原子數(shù)為NA
【答案】D
【解析】
A. 反應(yīng)②是O2與O反應(yīng)生O3,化合價(jià)不變,沒(méi)有電子的轉(zhuǎn)移,不是氧化還原反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B. 用極限思維,假設(shè)全部是16 O3,則所含質(zhì)子數(shù)為8NA,故B錯(cuò)誤;
C. 0.5mol NO2溶于水形成1L溶液,3NO2+ H2O =2HNO3+ NO,因此得到硝酸物質(zhì)的為0.33mol,可得到0.33 molL1的硝酸溶液,故C錯(cuò)誤;
D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L的NO和O2混合氣體物質(zhì)的量為0.5mol,都為雙原子分子,無(wú)論怎么反應(yīng),原子數(shù)不變,因此所含的原子數(shù)為NA,故D正確。
綜上所述,答案為D。
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
【題目】如圖所示測(cè)定溶液導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)的裝置,甲與乙中盛有濃度相同的不同液體。接通電源后將甲中液體逐滴滴入乙中,發(fā)現(xiàn)燈泡由亮→暗滅→亮。下表中甲、乙所盛液體符合要求的是( )
選項(xiàng)
甲
乙
A
氯化鈉溶液
硝酸銀溶液
B
氨水
醋酸
C
稀鹽酸
碳酸鈣懸濁液
D
硫酸銅溶液
氫氧化鋇溶液
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
【題目】下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是( )
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
A
測(cè)定等濃度的和溶液的pH
前者pH比后者大
非金屬性:S>C
B
將NaCl晶體分散在乙醇中,用激光筆照射
出現(xiàn)光亮的通路
該分散系為膠體
C
向溶液中加入鹽酸酸化的溶液
產(chǎn)生白色沉淀
溶液中含有
D
向填充有經(jīng)硫酸處理的導(dǎo)管中吹入乙醇蒸氣
固體由橙色變?yōu)榫G色
乙醇具有氧化性
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
【題目】用途廣泛。某探究小組同學(xué)以廢銅屑(含雜質(zhì)鐵)為原料,在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取硫酸銅,再進(jìn)一步從所得溶液中獲得無(wú)水硫酸銅。
Ⅰ.制備晶體
(1)儀器M名稱(chēng)為________。
(2)將反應(yīng)溫度控制在70℃-80℃,可采用的加熱方法是________。
(3)從反應(yīng)后的混合溶液中獲得硫酸銅晶體的操作步驟如下:
①向溶液中加入________(填標(biāo)號(hào))至稀溶液pH約為4,過(guò)濾。
a. CuO b. NaOH溶液 c.
②將濾液________、________(填操作名稱(chēng))過(guò)濾、用乙醇洗滌、低溫干燥,得晶體。
(4)用乙醇代替蒸餾水洗滌晶體的目的是________,并縮短干燥所需時(shí)間。
Ⅱ.制備無(wú)水
(5)灼燒法:實(shí)驗(yàn)室可在________(填儀器名稱(chēng))中灼燒,晶體制備無(wú)水。
(6)法:該方案采用如下圖裝置,________(填操作名稱(chēng))A使氣體進(jìn)入裝有晶體的硬質(zhì)玻璃管(已知:的熔點(diǎn)為-105℃、沸點(diǎn)為76℃、遇水劇烈水解生成兩種酸性氣體)。裝置B中和發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(7)法:相對(duì)灼燒法的優(yōu)點(diǎn)為________________。(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組研究金屬鉀的性質(zhì)。他們首先通過(guò)分析鉀與鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖及查閱有關(guān)資料,知道鉀與鈉屬于同一類(lèi)物質(zhì),在性質(zhì)上有許多相似之處。但在金屬活動(dòng)性順序表中,鉀排在鈉的前面,鉀在空氣中燃燒的產(chǎn)物是超氧化鉀(KO2)。
(1)預(yù)測(cè)鉀的化學(xué)性質(zhì),完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①鉀在氯氣中燃燒____________________________;
②點(diǎn)燃鉀劇烈燃燒_____________________________;
③將小塊鉀投入冷水中______________________________;
(2)推測(cè)鉀在自然界中的存在方式是(填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”)________。
(3)該小組研究鉀的性質(zhì)時(shí)用到的主要方法有____________________________________。
(4)他們研究金屬鉀性質(zhì)的程序是__________________________________。
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
【題目】有氯化鈉和碘化鈉的混合物共26.7 g,溶于水,通入足量氯氣后,蒸干、灼燒,固體質(zhì)量變?yōu)?17.55 g。
(1)原混合物中碘化鈉的質(zhì)量是________。
(2)原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
【題目】有下列四種物質(zhì)的溶液:①Na2CO3 ②Al2(SO4)3 ③CH3COOH ④NaHCO3。
(1)寫(xiě)出①溶液的電荷守恒:____________。
(2)常溫下,0.1 mol·L-1④溶液的pH大于8,則溶液中c(H2CO3)_____c(CO32-)(填“>”、“=”或“<”),原因是_______(用離子方程式和必要的文字說(shuō)明)。
(3)常溫下0.1 mol/L的③溶液加水稀釋過(guò)程中,下列表達(dá)式的數(shù)據(jù)一定變大的是_________。
A.c(H+) B.c(H+)/c(CH3COOH) C.c(H+)·c(OH-)
(4)用②和④的溶液可以制作泡沫滅火劑,其原理為:________________(用離子方程式解釋?zhuān)?/span>
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
【題目】有四種短周期元素A、B、C、D,它們的核電荷數(shù)依次增大。A與C,B與D分別是同主族元素。B、D質(zhì)子數(shù)之和是A、C質(zhì)子數(shù)之和的2倍。這四種元素中A、C、D的單質(zhì)均可在B的單質(zhì)中燃燒。
(1)A的元素名稱(chēng)是________,C的元素符號(hào)是________。
(2)D元素位于元素周期表的第______周期第______族。
(3)C元素的單質(zhì)在B的單質(zhì)中燃燒的產(chǎn)物的化學(xué)式是________。
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
【題目】常溫下,將除去表面氧化膜的Al、Cu片插入濃HNO3中組成原電池(如圖1),測(cè)得原電池的電流強(qiáng)度(I)隨時(shí)間(t)的變化如圖2所示,已知0-t1時(shí),原電池的負(fù)極是Al片,反應(yīng)過(guò)程中有紅棕色氣體產(chǎn)生。下列說(shuō)法不正確的是
A. 0-t1時(shí),正極的電極反應(yīng)式為:2H++ NO3- - e-=NO2+ H2O
B. 0-t1時(shí),溶液中的H+ 向Cu電極移動(dòng)
C. t1時(shí),負(fù)極的電極反應(yīng)式為:Cu–2e-= Cu2+
D. t1時(shí),原電池中電子流動(dòng)方向發(fā)生改變是因?yàn)?/span>Al在濃硝酸中鈍化,氧化膜阻礙了Al的進(jìn)一步反應(yīng)
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