【題目】(1)一定溫度下,向1 L 0.1 mol·L-1 CH3COOH溶液中加入0.1 mol CH3COONa固體,則醋酸的電離平衡向________(填“正”或“逆”)反應(yīng)方向移動(dòng);溶液中的值________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)氨氣的水溶液稱為氨水,其中存在的主要溶質(zhì)微粒是NH3·H2O。
已知:a.常溫下,醋酸和NH3·H2O的電離平衡常數(shù)均為1.74×10-5;
b.CH3COOH+NaHCO3===CH3COONa+CO2↑+H2O。
則CH3COONH4溶液呈________(填“酸”、“堿”或“中”,下同)性,NH4HCO3溶液呈________性,NH4HCO3溶液中物質(zhì)的量濃度最大的離子是________(填化學(xué)式)。
(3)99 ℃時(shí),Kw=1.0×10-12,該溫度下測(cè)得0.1 mol·L-1 Na2A溶液的pH=6。
①H2A在水溶液中的電離方程式為______________________________________。
②該溫度下,將0.01 mol·L-1 H2A溶液稀釋到20倍后,溶液的pH=________。
③體積相等、pH=1的鹽酸與H2A溶液分別與足量的Zn反應(yīng),產(chǎn)生的氫氣________。
A.鹽酸多 B.H2A多 C.一樣多 D.無(wú)法確定
④將0.1 mol·L-1H2A溶液與0.2 mol·L-1氨水等體積混合,完全反應(yīng)后溶液中各離子濃度從大到小的順序?yàn)?/span>______________________________________________________。
【答案】 逆 不變 中 堿 NH H2A===2H++A2- 3 C c(NH)>c(A2-)>c(H+)>c(OH-)
【解析】(1)醋酸溶液存在電離平衡CH3COOHCH3COO-+H+;加入0.1 mol CH3COONa固體,相當(dāng)于增加了c(CH3COO-),平衡逆反應(yīng)方向移動(dòng); =K,K為電離平衡常數(shù),只與溫度有關(guān),溫度不變,電離平衡常數(shù)不變,正確選項(xiàng):逆; 不變。
(2)根據(jù)題給信息,同一條件下,醋酸和一水合氨的電離平衡常數(shù)相等,二者電離程度相等,也就是醋酸銨中銨根離子和醋酸根離子水解程度相等,導(dǎo)致醋酸銨溶液呈中性;醋酸的酸性大于碳酸,則碳酸氫根離子的水解能力大于銨根離子的水解能力,所以NH4HCO3溶液呈堿性;水解能力小的離子在溶液中濃度最大,所以NH4HCO3溶液中物質(zhì)的量濃度最大的離子是NH;正確答案:中 、堿、 NH 。
(3)①99 ℃時(shí),Kw=1.0×10-12,該溫度下純水的pH=6,測(cè)得0.1 mol·L-1 Na2A溶液的pH=6,說(shuō)明Na2A是強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽,H2A為強(qiáng)酸,水溶液中完全電離,電離方程式為H2A=2H++A2-;正確答案:H2A=2H++A2-。
②該溫度下,將0.01 mol·L-1 H2A溶液稀釋到20倍后,溶液中氫離子濃度=0.01×2÷20=0.001 mol·L-1,pH=3;正確答案:3。
③鹽酸、H2A均為強(qiáng)酸,溶液中c(H+)=0.1 mol·L-1,兩溶液體積相等,所以兩種強(qiáng)酸提供的氫離子的總量相等,分別與足量的Zn反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的量就相等;正確選項(xiàng)C。
④將0.1 mol·L-1H2A溶液與0.2 mol·L-1氨水等體積混合,二者恰好完全反應(yīng)生成(NH4)2A,它為強(qiáng)酸弱堿鹽,其溶液呈酸性,所以c(H+)>c(OH-);銨根離子水解能力較弱,所以c(NH)>c(A2-),則離子濃度從大到小的順序c(NH)>c(A2-)>c(H+)>c(OH-);正確答案:c(NH)>c(A2-)>c(H+)>c(OH-)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】第一電離能I1是指氣態(tài)原子X(jué)(g)失去一個(gè)電子成為氣態(tài)陽(yáng)離子X(jué)+(g)所需的最低能量。下圖是部分元素原子的第一電離能I1隨原子序數(shù)變化的曲線圖。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)認(rèn)真分析上圖中同周期元素第一電離能的變化規(guī)律,將Na~Ar之間的元素用短線連接起來(lái),構(gòu)成完整的圖象________。
(2)從上圖分析可知,同一主族元素原子的第一電離能I1的變化規(guī)律是_________。
(3)上圖中5號(hào)元素在周期表中的位置是_________________________________。
(4)上圖中4、5、6號(hào)三種元素的氣態(tài)氫化物的化學(xué)式分別為__________________。
(5)上圖中1~6號(hào)元素中,最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物中酸性最強(qiáng)的是_______,兩性化合物有______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】H2和I2在一定條件下能發(fā)生反應(yīng):H2(g)+I(xiàn)2(g) 2HI(g) △H=-a kJ/mol.已知:
(a、b、c均大于零)。
下列說(shuō)法正確的是
A.H2、I2和HI分子中的化學(xué)鍵都是非極性共價(jià)鍵
B.?dāng)嚅_(kāi)2 mol HI分子中的化學(xué)鍵所需能量約為(c+b+a) kJ
C.相同條件下,1 mol H2 (g)和1mol I2 (g)總能量小于2 mol HI (g)的總能量
D.向密閉容器中加入2 mol H2 (g)和2 mol I2 (g),充分反應(yīng)后放出的熱量為2a kJ
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生需要用燒堿固體配制0.5 mol·L-1的NaOH溶液490mL。實(shí)驗(yàn)室提供以下儀器:①燒杯 ②100 mL量筒 ③藥匙 ④玻璃棒 ⑤托盤天平(帶砝碼)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算結(jié)果:需要稱取NaOH固體的質(zhì)量為____________;
(2)配制時(shí),必須使用的儀器有____________(填代號(hào)),還缺少的儀器是 _______________、______________。(填儀器名稱)
(3)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)操作只用一次)__________;
A.用少量水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解
C.將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1—2cm處
(4)實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是:先用于________、后用于________;
(5)若出現(xiàn)如下情況,其中將引起所配溶液濃度偏高的是_______________;
①容量瓶實(shí)驗(yàn)前用蒸餾水洗干凈,但未烘干
②定容觀察液面時(shí)俯視
③配制過(guò)程中遺漏了(3)中步驟A
④加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度
(6)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)(5)中④這種情況你將如何處理?______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了Al、Fe的性質(zhì)后,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),探究Cu的常見(jiàn)化合物的性質(zhì)。
[實(shí)驗(yàn)1]探究Cu(OH)2是否具有兩性
藥品:CuSO4溶液、濃NaOH溶液、稀H2SO4。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取少量CuSO4溶液于試管中,逐滴加入濃NaOH溶液至產(chǎn)生較多藍(lán)色沉淀,靜置后過(guò)濾。
②結(jié)論:Cu(OH)2具有兩性。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟②的內(nèi)容為______
(2)能證明Cu(OH)2具有兩性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______
[實(shí)驗(yàn)2]探究Cu(I)和Cu(Ⅱ)的穩(wěn)定性
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取98gCu(OH)2固體,加熱至80~100℃時(shí),得到80g黑色固體粉末,繼續(xù)加熱到1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末A。
②冷卻后稱量,A的質(zhì)量為72g。
③向A中加人適量的稀硫酸,得到藍(lán)色溶液,同時(shí)觀察到容器中還有紅色固體存在。
(3)通過(guò)計(jì)算判斷A的化學(xué)式為_______(不需要書寫計(jì)算過(guò)程)
(4)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____________
(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出Cu(I)和Cu(Ⅱ)的穩(wěn)定性大小的結(jié)論為:固態(tài)時(shí)___________,酸性溶液中________。
[實(shí)驗(yàn)3]探究CuO被NH3還原的產(chǎn)物
該學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持及尾氣處理裝置未面出)。實(shí)驗(yàn)中觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì)。查資料可知,同時(shí)生成一種無(wú)污染的氣體。
(6)反應(yīng)產(chǎn)生的無(wú)污染氣體的化學(xué)式為_______
(7)有同學(xué)認(rèn)為NH3與CuO反應(yīng)后生成的紅色物質(zhì)是Cu,也有同學(xué)認(rèn)為NH3與CuO反應(yīng)后生成的紅色物質(zhì)是Cu和A的混合物。請(qǐng)你設(shè)計(jì)個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證紅色物質(zhì)中是否含有A:_____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】H是由A和CH2=CH2為主要原料合成的一種高分子酯類物質(zhì),合成路線如下(部分產(chǎn)物及條件已略去):
已知:①A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
②E分子的核磁共振氫譜峰有4個(gè),峰面積比為3:3:1:1.
(1)A的化學(xué)名稱為__________
(2)F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________,B到C的反應(yīng)條件是_________
(3)生成G的反應(yīng)類型為_________,H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_______,若H的平均相對(duì)分子質(zhì)量為25600,則H的平均聚合度約為________
(4)CD的化學(xué)方程式為_________
(5)E有多種同分異構(gòu)體,其中符合下列條件的同分異構(gòu)體共有________種。
①能發(fā)生水解反應(yīng)和銀鏡反應(yīng)
②沒(méi)有環(huán)狀結(jié)構(gòu)
③不含結(jié)構(gòu)。
(6)寫出以乙二醇為基本原料(其他試劑自選)合成聚乙二酸乙二酯的合成路線圖(參照乙烯轉(zhuǎn)化為F的格式)_____.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室配制500mL 0.2mol/L的NaOH溶液。
(1)在下圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是_____________(填序號(hào)),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是__________、____________。
(2)填寫下述過(guò)程中的空白;
具體步驟如下:
①計(jì)算需要稱量NaOH固體的質(zhì)量___________g;
②用托盤天平稱量NaOH固體;
③將稱好的NaOH固體放入燒杯中,加適量蒸餾水溶解、攪拌,并____________至室溫;
④將NaOH溶液沿玻璃棒注入____________中;
⑤用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2—3次,洗滌液也都注入容量瓶,輕輕晃動(dòng)容量瓶,使溶液混合均勻;
⑥將蒸餾水注入容量瓶,液面離刻度線下_______cm時(shí),改用____________滴加蒸餾水至液面于刻度線相切;
⑦蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻;
(3)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是_____________________。
(4)經(jīng)精確測(cè)量,最后所得溶液物質(zhì)的量濃度為0.192mol/L,原因可能是___________。
A.使用濾紙稱量NaOH固體;
B.溶解NaOH后的燒杯未經(jīng)多次洗滌;
C.容量瓶中原來(lái)有少量蒸餾水;
D.稱量時(shí)所用的砝碼生銹;
E.未冷卻直接轉(zhuǎn)移至容量瓶,立即配好;
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)丙叉環(huán)丙烷(b)由于其特殊的結(jié)構(gòu),一直受到結(jié)構(gòu)和理論化學(xué)家的注意,根據(jù)其轉(zhuǎn)化關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是
A. b的所有原子都在一個(gè)平面內(nèi)
B. p在氫氧化鈉的乙醇溶液中加熱生成烯烴
C. m的同分異構(gòu)體中屬于芳香族化合物的共有5種
D. 反應(yīng)①是加成反應(yīng),反應(yīng)②是消去反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氣體的體積主要由以下什么因素決定:( )
①氣體的分子多少 ②氣體分子的大小
③氣體分子間的平均距離 ④氣體分子的相對(duì)分子質(zhì)量.
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
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