某銅礦石中銅元素含量較低,且含有鐵、鎂、鈣等雜質(zhì)。某小組在實(shí)驗(yàn)室中用浸出-萃取法制備硫酸銅:

 

(1)操作________。操作用到的玻璃儀器有燒杯、________

(2)操作、操作的主要目的是________、富集銅元素。

(3)小組成員利用CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合反應(yīng),制備環(huán)保型木材防腐劑Cu2(OH)2CO3懸濁液。多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)所得藍(lán)色懸濁液顏色略有差異,查閱資料表明,可能由于條件控制不同使其中混有較多Cu(OH)2Cu4(OH)6SO4。

已知Cu(OH)2、Cu2(OH)2CO3Cu4(OH)6SO4均難溶于水,可溶于酸;分解溫度依次為80 、200 、300 。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)懸濁液成分,完成表中內(nèi)容。

限選試劑:2 mol·L1 鹽酸、1 mol·L1 H2SO4、0.1 mol·L1 NaOH溶液、0.1 mol·L1 BaCl2溶液、蒸餾水。儀器和用品自選。

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

步驟1:取少量懸濁液,過濾,充分洗滌后,取濾渣于試管中,______________________

____________,說明懸濁液中混有Cu4(OH)6SO4

步驟2:另取少量懸濁液于試管中,____________________

____________,說明懸濁液中混有Cu(OH)2

 

(4)上述實(shí)驗(yàn)需要100 mL 0.5 mol·L1CuSO4溶液,配制時(shí)需稱取________g CuSO4·5H2O(相對(duì)分子質(zhì)量:250)。

 

 (1)過濾 分液漏斗

(2)除去雜質(zhì)

(3)

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

加入過量2 mol·L1鹽酸,充分振蕩,再滴加幾滴0.1 mol·L1 BaCl2溶液

有白色沉淀生成

將試管放入裝有沸水的小燒杯中水浴加熱一段時(shí)間,取出試管觀察

試管中有黑色固體生成

 

(4)12.5

【解析】 (1)由流程圖可知操作是固、液分離,是過濾;操作是液液分離,且互不相溶,是分液,用到分液漏斗。(2)操作、的目的主要是除雜。

步驟1,由信息中三種物質(zhì)均難溶于水,可溶于酸,故加入過量鹽酸使之溶解,再用BaCl2溶液檢驗(yàn)有無SO42即可。步驟2,檢驗(yàn)有無Cu(OH)2,可利用信息中三種物質(zhì)分解溫度不同,可在80 時(shí)看有無分解產(chǎn)生CuO,若有,則有Cu(OH)2(4)配制溶液需CuSO4的物質(zhì)的量為0.1 L×0.5 mol·L10.05 mol,即需要0.05 mol CuSO4·5H2O,其質(zhì)量m0.05 mol×250 g

·mol112.5 g。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知:1 mol H2分子中化學(xué)鍵斷裂時(shí)需要吸收436 kJ的能量 1 mol Cl2分子中化學(xué)鍵斷裂時(shí)需要吸收243 kJ的能量 H原子和Cl原子形成1 mol HCl分子時(shí)釋放431 kJ的能量。下列敘述正確的是 (  )。

A.氫氣和氯氣反應(yīng)生成氯化氫氣體的熱化學(xué)方程式是H2(g)Cl2(g)===2HCl(g)

B.氫氣和氯氣反應(yīng)生成2 mol氯化氫氣體,反應(yīng)的ΔH=+183 kJ·mol1

C.氫氣和氯氣反應(yīng)生成2 mol氯化氫氣體,反應(yīng)的ΔH=-183 kJ·mol1

D.氫氣和氯氣反應(yīng)生成1 mol氯化氫氣體,反應(yīng)的ΔH=+183 kJ·mol1

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題2常用化學(xué)計(jì)量--物質(zhì)的量練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)的量為0.10 mol的鎂條在只含有CO2O2混合氣體的容器中燃燒(產(chǎn)物不含碳酸鎂),反應(yīng)后容器內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量不可能為(  )

A3.2 g B4.0 g C4.2 g D4.6 g

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題1物質(zhì)的組成分類性質(zhì)及化學(xué)用語練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

類比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,以下類比的說法正確的是(  )

ACO2、SO2都是酸性氧化物,都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

BMgO、Al2O3都是高熔點(diǎn)離子化合物,熔化時(shí)都能導(dǎo)電

CCO2SiO2化學(xué)式相似,則CO2SiO2的物理性質(zhì)也相似

DCuOFe2O3都是不溶于水的堿性氧化物,都是黑色粉末

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題1物質(zhì)的組成分類性質(zhì)及化學(xué)用語練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)組成、性質(zhì)和變化的說法中,正確的是(  )

A.化學(xué)變化不產(chǎn)生新元素,產(chǎn)生新元素的變化不是化學(xué)變化

B.石油的分餾、裂化、裂解和煤的干餾都屬于化學(xué)變化

C.導(dǎo)電性屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),所以物質(zhì)導(dǎo)電時(shí)不可能發(fā)生化學(xué)變化

D.某微粒的電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù),則該微?赡苁欠肿踊螂x子

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題13化學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

硫酸銅受熱分解生成氧化銅和氣體,加熱溫度不同,氣體成分也不同。氣體成分可能含SO2、SO3O2中的一種、兩種或三種。某化學(xué)課外活動(dòng)小組通過設(shè)計(jì)探究性實(shí)驗(yàn),測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的SO2、SO3O2的物質(zhì)的量,并計(jì)算確定各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù),從而確定CuSO4分解的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)用到的儀器如下圖所示:

 

[提出猜想]

.所得氣體的成分可能只含SO3一種;

.所得氣體的成分可能含有________兩種;

.所得氣體的成分可能含有________三種。

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)操作過程略。已知實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),硫酸銅完全分解。

(1)請(qǐng)你組裝探究實(shí)驗(yàn)的裝置,按從左至右的方向,各儀器接口的連接順序?yàn)?/span>→________→________→________→________→(填接口序號(hào))。

(2)若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)B中量筒沒有收集到水,則證明猜想________正確。

(3)有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),由于加熱時(shí)的溫度不同,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)也不同,數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)小組

稱取CuSO4的質(zhì)量/g

裝置C增加的質(zhì)量/g

量筒中水的體積折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的體積/mL

6.4

2.56

448

6.4

2.56

224

 

請(qǐng)通過計(jì)算,推斷出第一小組和第二小組的實(shí)驗(yàn)條件下CuSO4分解的化學(xué)方程式。

第一小組:______________________________________________

第二小組:_______________________________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題12化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于溶液中所含離子的檢驗(yàn)結(jié)論正確的是(  )。

A.加入氨水時(shí)生成白色沉淀,當(dāng)氨水過量時(shí)白色沉淀消失,則原溶液中一定有Al3存在

B.欲鑒別FeCl2溶液、AlCl3溶液和AgNO3溶液,向3種待測(cè)液中分別滴加足量氨水

C.加入鹽酸,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成,則原溶液中一定有大量的CO32存在

D.加入BaCl2溶液生成白色沉淀,再加足量鹽酸沉淀不溶解,則原溶液中一定有SO42存在

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題11有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

是重要的化工原料,可發(fā)生下列反應(yīng)生成。

化合物可用石油裂解氣中的2-戊烯來合成,流程如下:

CH3—CH==CH—CH2—CH3CH2==CH—CH==CH—CH3

(1)a的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________________;的反應(yīng)類型是____________。

(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________,該反應(yīng)類型是________。

(3)用甲醇與某有機(jī)物發(fā)生酯化反應(yīng)可合成化合物,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________________。

化合物與新制的氫氧化銅懸濁液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________。

(4)化合物的同分異構(gòu)體,也有同樣的六元環(huán),的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪沖刺非選擇題增分專練 基本概念、基本理論練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

煤直接燃燒的能量利用率較低,為提高其利用率,工業(yè)上將煤氣化(轉(zhuǎn)變成COH2)后再合成乙醇、二甲醚等多種能源。

(1)如圖所示是一種酸性燃料電池酒精檢測(cè)儀,具有自動(dòng)吹氣流量偵測(cè)與控制的功能,非常適合進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)酒精檢測(cè)。該電池的負(fù)極反應(yīng)式為______________________。

 

(2)煤氣化所得氣體可用于工業(yè)合成二甲醚,其反應(yīng)如下:

2CO(g)4H2(g)CH3OCH3(g)H2O(g)。

同時(shí)發(fā)生副反應(yīng)CO(g)2H2(g)CH3OH(g);CO(g)H2O(g)??CO2(g)H2(g)

在溫度為250 、壓強(qiáng)為3.0 MPa時(shí),某工廠按投料比V(H2)V(CO) a進(jìn)行生產(chǎn),平衡時(shí)反應(yīng)體系中各組分的體積分?jǐn)?shù)如下表:

物質(zhì)

H2

CO

CO2

(CH3)2O

CH3OH(g)

H2O(g)

體積分?jǐn)?shù)

0.54

0.045

0.18

0.18

0.015

0.03

 

投料比a________

250時(shí)反應(yīng)CO(g)H2O(g)CO2(g)H2(g)的平衡常數(shù)K________。

 

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