某化學(xué)興趣小組取一定量的過(guò)氧化氫溶液,準(zhǔn)確測(cè)定了過(guò)氧化氫的含量,并探究了過(guò)氧化氫的性質(zhì). 請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />Ⅰ.測(cè)定過(guò)氧化氫的含量
(1)移取10.00mL密度為ρ g/mL的過(guò)氧化氫溶液至250mL
 
(填儀器名稱)中,加水稀釋至刻度,搖勻.移取稀釋后的過(guò)氧化氫溶液25.00mL至錐形瓶中,加入稀硫酸酸化,用蒸餾水稀釋,作被測(cè)試樣.
(2)用高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定被測(cè)試樣,其反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)判斷滴定到達(dá)終點(diǎn)的現(xiàn)象是
 

(4)重復(fù)滴定三次,平均耗用c mol/L KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液V mL,則原過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(5)若滴定前滴定管尖嘴中有氣泡,滴定后氣泡消失,則測(cè)定結(jié)果
 
(填“偏高”或“偏低”或“不變”).
Ⅱ.探究過(guò)氧化氫的性質(zhì)
該化學(xué)興趣小組根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)條件設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),分別證明了過(guò)氧化氫的氧化性和不穩(wěn)定性.(實(shí)驗(yàn)條件:試劑只有過(guò)氧化氫溶液、氯水、碘化鉀淀粉溶液、飽和硫化氫溶液,實(shí)驗(yàn)儀器及用品可自選.)
請(qǐng)將他們的實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
驗(yàn)證氧化性
驗(yàn)證不穩(wěn)定性
考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量,性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:
分析:Ⅰ、(1)容量瓶是一種定容儀器,可以準(zhǔn)確量取一定體積的液體;
(2)雙氧水遇到強(qiáng)氧化劑高錳酸鉀時(shí)表現(xiàn)強(qiáng)的還原性,對(duì)應(yīng)氧化產(chǎn)物是氧氣,高錳酸鉀的還原產(chǎn)物是二價(jià)錳離子;
(3)高錳酸鉀本身是一種紫紅色的液體,當(dāng)達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí),可以通過(guò)自身顏色來(lái)判斷;
(4)根據(jù)高錳酸鉀和雙氧水反應(yīng)的方程式來(lái)計(jì)算;
(5)滴定前滴定管尖嘴中有氣泡,滴定后氣泡消失,則氣泡的體積計(jì)入了標(biāo)準(zhǔn)液的量中去.
Ⅱ、過(guò)氧化氫具有氧化性,能將還原性的硫離子氧化為單質(zhì)硫;過(guò)氧化氫具有不穩(wěn)定性,加熱會(huì)生成水和氧氣,氧氣能使木條復(fù)燃.
解答: 解:Ⅰ、(1)容量瓶是一種定容儀器,可以準(zhǔn)確量取250mL的液體,故答案為:容量瓶;
(2)雙氧水遇到強(qiáng)氧化劑高錳酸鉀時(shí)表現(xiàn)強(qiáng)的還原性,反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++8H2O+502 ↑,
故答案為:2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++8H2O+5O2↑;
(3)高錳酸鉀本身是一種紫紅色的液體,高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液注入滴定管中滴定雙氧水時(shí),當(dāng)達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí),溶液呈淺紅色,且30秒內(nèi)不褪,
故答案為:滴入一滴高錳酸鉀溶液,溶液呈淺紅色,且30秒內(nèi)不褪色;
(4)根據(jù)高錳酸鉀和雙氧水反應(yīng)的方程式,設(shè)雙氧水的物質(zhì)的量為n,則
     2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++8H2O+502
       2     5
cV×10-3mol   n
2
cV×10-3mol
=
5
n
解得n=2.5cV×10-3mol 
所以25.00mL雙氧水的質(zhì)量=2.5cV×10-3mol×34g/mol=0.085cVg,250.00mL雙氧水的質(zhì)量=0.85cVg,則雙氧水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
0.85cVg
10ρg
×100%=
0.085cV
ρ
,
故答案為:
0.085cV
ρ
; 
(5)滴定前滴定管尖嘴中有氣泡,滴定后氣泡消失,則氣泡的體積計(jì)入了標(biāo)準(zhǔn)液的量中去,相當(dāng)于使用的標(biāo)準(zhǔn)液偏多,所以結(jié)果偏高,
故答案為:偏高;
Ⅱ、過(guò)氧化氫具有氧化性,能將還原性的硫離子氧化為單質(zhì)硫,要探究其氧化性,可以讓它和還原性的硫化氫或碘化鉀反應(yīng),具體操作是:取適量飽和硫化氫溶液于試管中,滴入過(guò)氧化氫溶液(取適量碘化鉀淀粉溶液于試管中,加入過(guò)氧化氫溶液),雙氧水能將硫離子氧化為硫單質(zhì),能將碘離子氧化為單質(zhì)碘,碘單質(zhì)遇淀粉變藍(lán)色;過(guò)氧化氫具有不穩(wěn)定性,加熱會(huì)生成水和氧氣,氧氣能使木條復(fù)燃,能和硫化氫反應(yīng)生成淡化色沉淀硫單質(zhì),
故答案為:
實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容實(shí) 驗(yàn) 方 法實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象
探究氧化性取適量飽和硫化氫溶液于試管中,滴入過(guò)氧化氫溶液.(取適量碘化鉀淀粉溶液于試管中,加入過(guò)氧化氫溶液.)產(chǎn)生淡黃色沉淀或溶液變渾濁.(溶液變藍(lán)色.)
或探究不穩(wěn)定性取適量過(guò)氧化氫溶液于試管中,加熱,用帶火星的木條檢驗(yàn).(取適量過(guò)氧化氫溶液于試管中,加熱,用導(dǎo)氣管將得到的氣體通入到裝有飽和硫化氫溶液的試管中.)產(chǎn)生氣泡,木條復(fù)燃.(溶液變渾濁或有淺黃色沉淀產(chǎn)生)
點(diǎn)評(píng):本題是一道實(shí)驗(yàn)探究題,要求學(xué)生具有分析和解決問(wèn)題的能力,綜合性較強(qiáng),難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯和鉀與不同價(jià)態(tài)的銅可生成兩種化合物,這兩種化合物都可用于催化乙炔聚合,其陰離子均為無(wú)限長(zhǎng)鏈結(jié)構(gòu)(如圖),a位置上Cl原子的雜化軌道類型為( 。
A、sp雜化
B、sp2雜化
C、sp3雜化
D、dsp2雜化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(Ⅰ) 在一個(gè)容積固定不變的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):
2X(g)+Y(g)?2Z(g) 若把2molX和1molY充入該容器時(shí),處于狀態(tài)I,達(dá)到平衡時(shí)處于狀態(tài)II(如圖1),則該反應(yīng)的△H
 
 0; ( 填:“<,>,=”).該反應(yīng)在
 
(填:高溫或低溫)條件下能自發(fā)進(jìn)行.
(Ⅱ)在容積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):mA(g)+nB(g)?pC(g),
在一定溫度和不同壓強(qiáng)下達(dá)到平衡時(shí),分別得到A的物質(zhì)的量濃度如下表
壓強(qiáng)p/Pa2×1055×1051×106
c(A)/mol?L-10.080.200.44
(1)當(dāng)壓強(qiáng)從2×105 Pa增加到5×105 Pa時(shí),平衡
 
移動(dòng)(填:向左,向右,不)
(2)維持壓強(qiáng)為2×105 Pa,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),體系中共有amol氣體,再向體系中加入bmolB,當(dāng)重新達(dá)到平衡時(shí),體系中氣體總物質(zhì)的量是
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí),將21g過(guò)氧化鈉與鋁粉混合物加入100mL水中,充分反應(yīng)混合物完全溶解,并收集到5.6L氣體.計(jì)算

(1)收集到氣體的組成.
(2)若反應(yīng)后溶液體積仍為100mL,計(jì)算反應(yīng)后溶液中Na+和OH-的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某有機(jī)物J(C19H20O4)不溶于水,毒性低,與氯乙烯,聚丙稀等樹脂具有良好相溶性,是塑料工業(yè)主要增塑劑,可用以下方法合成:
已知:
合成路線:
其中F與濃溴水混合時(shí),不產(chǎn)生白色沉淀.
(1)指出反應(yīng)類型:反應(yīng)②
 
,反應(yīng)③
 

(2)寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:J
 
,F(xiàn)
 

(3)寫出B+E→J的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為SO2的制備和收集裝置圖:(夾持儀器省略)
圖中裝置錯(cuò)誤的是
 
(填“A、B、C、D”中的一個(gè)或多個(gè))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

W、X、Y、Z是四種常見(jiàn)的短周期元素,其原子半徑隨原子序數(shù)變化如右圖所示.已知W的一種核素的質(zhì)量數(shù)為18,中子數(shù)為10;X和Ne原子的核外電子數(shù)相差1;Y的單質(zhì)是一種常見(jiàn)的半導(dǎo)體材料;Z的電負(fù)性在同周期主族元素中最大.下列表述中不正確的是( 。
A、X位于元素周期表中第三周期第IA 族
B、W的基態(tài)原子核外有2個(gè)未成對(duì)電子
C、X的單質(zhì)和Y的單質(zhì)相比,熔點(diǎn)較高的是X
D、Y與Z形成的化合物和足量水反應(yīng),生成一種弱酸和一種強(qiáng)酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是SiCl4+3H2O=H2SiO3↓+4HCl

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定溫度下,容積相同的兩個(gè)密閉容器中,一個(gè)充入2mol SO2、1mol O2,另一個(gè)充入2mol SO3,發(fā)生反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196kJ/mol,下列說(shuō)法正確的是
 

①SO2的轉(zhuǎn)化率和SO3的分解率之和為1  ②達(dá)到平衡所需的時(shí)間相等      ③平衡時(shí)密度相等
④平衡時(shí)壓強(qiáng)相等                  ⑤平衡時(shí)放出與吸收的熱量相等  ⑥平衡時(shí)SO2的濃度相等.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出丁基C4H9所有同分異構(gòu)體
 

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