分析 (1)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法獲取氯氣,陽極上氯離子放電生成氯氣,陰極上水得電子生成氫氣和氫氧根離子,得電子的微粒發(fā)生還原反應(yīng);根據(jù)轉(zhuǎn)移電子與氯氣之間的關(guān)系式計算生成氯氣體積;
(2)海水呈弱堿性,氯氣在海水中發(fā)生副反應(yīng)Cl2+OH-=ClO-+Cl-+H2O,加入硫酸能抑制氯氣反應(yīng);
在“提取”過程中,用空氣把溴吹出,然后用碳酸鈉溶液吸收,這時溴轉(zhuǎn)化為Br-和BrO3-,同時有CO2生成,該反應(yīng)中溴和碳酸鈉是反應(yīng)物,溴酸鈉、溴化鈉和二氧化碳是產(chǎn)物,根據(jù)反應(yīng)物和產(chǎn)物書寫方程式;
(3)氯氣能氧化溴離子生成溴單質(zhì),然后采用分液方法分離提純;
(4)同一主族的非金屬元素,隨著原子序數(shù)增大,原子核外電子層數(shù)增多,原子核對最外層電子的吸引力減小,導(dǎo)致其單質(zhì)的氧化性減弱.
解答 解:(1)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法獲取氯氣,陽極上氯離子放電生成氯氣,陰極上水得電子生成氫氣和氫氧根離子,所以陰極電極反應(yīng)式為H2O+2e-=H2↑+2OH-(或2H++2e-=H2↑),得電子的微粒發(fā)生還原反應(yīng),所以該電極上發(fā)生還原反應(yīng);生成1mol氯氣轉(zhuǎn)移2mol電子,則轉(zhuǎn)移5mol電子生成2.5mol氯氣,其體積=2.5mol×22.4L/mol=56L,
故答案為:H2O+2e-=H2↑+2OH-(或2H++2e-=H2↑);還原;56;
(2)海水呈弱堿性,氯氣在海水中發(fā)生副反應(yīng)Cl2+OH-=ClO-+Cl-+H2O,加入的硫酸能氫氧根離子反應(yīng)而抑制氯氣反應(yīng),所以加入硫酸酸化,然后再通入氯氣,硫酸酸化可以提高氯氣的利用率;
在“提取”過程中,用空氣把溴吹出,然后用碳酸鈉溶液吸收,這時溴轉(zhuǎn)化為Br-和BrO3-,同時有CO2生成,該反應(yīng)中溴和碳酸鈉是反應(yīng)物,溴酸鈉、溴化鈉和二氧化碳是產(chǎn)物,根據(jù)反應(yīng)物和產(chǎn)物書寫方程式為3Br2+3Na2CO3=NaBrO3+5NaBr+3CO2↑,
故答案為:海水呈弱堿性,氯氣在海水中發(fā)生副反應(yīng)Cl2+OH-→ClO-+Cl-+H2O,造成損耗.加入硫酸可中和海水的弱堿性避免副反應(yīng)發(fā)生;3Br2+3Na2CO3=NaBrO3+5NaBr+3CO2↑;
(3)氯氣能氧化溴離子生成溴單質(zhì),然后采用分液方法分離提純,所以其除雜方法為加入溴化鈉溶液,攪拌,靜置,分液,
故答案為:加入溴化鈉溶液,攪拌,靜置,分液;
(4)同一主族的非金屬元素,隨著原子序數(shù)增大,原子核外電子層數(shù)增多,原子核對最外層電子的吸引力減小,導(dǎo)致其單質(zhì)的氧化性減弱,氯和碘處于同一主族,原子最外層都有7個電子,由于碘原子電子層數(shù)比氯多,原子核對最外層電子吸引力弱,所以碘得電子能力弱,單質(zhì)的氧化性比氯弱,無法將鐵元素氧化到+3價,
故答案為:氯和碘處于同一主族,原子最外層都有7個電子,由于碘原子電子層數(shù)比氯多,原子核對最外層電子吸引力弱,所以碘得電子能力弱,單質(zhì)的氧化性比氯弱,無法將鐵元素氧化到+3價.
點評 本題考查較綜合,涉及電解原理、氧化還原反應(yīng)、除雜、元素周期律等知識點,側(cè)重考查學(xué)生分析、知識綜合運用能力,明確化學(xué)反應(yīng)原理、元素化合物性質(zhì)、元素周期律等知識點是解本題關(guān)鍵,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,3.36LC2H4和C3H6的混合氣體中含有碳碳雙鍵的數(shù)目為0.15NA | |
B. | 0.1 mol•L-1(NH4)2SO4溶液與0.2 mol•L-1NH4CI溶液中的NH4+數(shù)目相同 | |
C. | H2和CO混合氣體8.96 L在足量O2中充分燃燒消耗O2分子數(shù)為0.2 NA | |
D. | 含0.1molNH4HSO4的溶液中,陽離子數(shù)目略大于0.2NA |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 混合氣體的密度不再發(fā)生變化 | B. | 混合氣體的顏色不再發(fā)生變化 | ||
C. | 反應(yīng)放出的熱量恰好為9.4kJ時 | D. | 混合氣體的壓強不再發(fā)生變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Y、Z、W的簡單離子半徑Z>W(wǎng)>Y | B. | 工業(yè)上制取Y可用電解YW3制得 | ||
C. | XW2中各原子均達(dá)到8電子結(jié)構(gòu) | D. | Z、W的氧化物對應(yīng)水化物的酸性Z<W |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
X | Y | Z | 目的 | 裝置 | |
A | 甲苯 | KMnO4溶液 | 稀硫酸 | 證明甲基對苯環(huán)的性質(zhì)存在影響 | |
B | FeCl3溶液 | KSCN溶液 | 飽和KCl溶液 | 證明增大反應(yīng)物濃度化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動 | |
C | 1mol/LNaOH 溶液5mL | 1-氯丁烷5mL | 2%AgNO3 溶液1mL | 證明1-氯丁烷中含有氯元素 | |
D | 0.1mol/LNaCl 溶液2mL | 0.1mol/LAgNO3溶液1mL | 0.1mol/LNa2S 溶液1mL | 證明AgCl大于Ag2S的溶解度 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X的氫化物中僅含有極性鍵 | |
B. | X與Y形成的三原子分子的電子式是 | |
C. | 原子半徑Z>Y,離子半徑Z2+<Y2- | |
D. | X、Y的非金屬性強弱可用其氧化物的水化物的酸性強弱來推斷 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 是直鏈烴,但分子中3個碳原子不在一條直線上 | |
B. | 在光照條件下能夠與氯氣發(fā)生取代反應(yīng) | |
C. | 丙烷比丁烷沸點高 | |
D. | 1 mol丙烷完全燃燒消耗5 mol O2 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com