5．（1）寫出NaHCO3在水中電離的方程式NaHCO3=Na++HCO3-，其水溶液顯堿性的原因用離子方程式表示為HCO3-+H2O?H2CO3+OH-．
（2）金屬Mg放入NH4Cl溶液中產(chǎn)生H2的過程用離子方程式表示為Mg+2NH4++2H2O=2NH3•H2O+Mg2++H2↑．

分析 （1）碳酸氫鈉為強電解質(zhì)，在溶液中完全電離出鈉離子和碳酸氫根離子；碳酸氫根離子水解生成碳酸和企業(yè)廣告離子，溶液呈堿性；
（2）氯化銨溶液中，銨根離子水解導(dǎo)致溶液顯示酸性，則金屬Mg放入NH4Cl溶液中產(chǎn)生H2．

解答 解：（1）NaHCO3在水中完全電離，其電離的方程式為：NaHCO3=Na++HCO3-；由于碳酸氫根離子在溶液中存在水解反應(yīng)：HCO3-+H2O?H2CO3+OH-，導(dǎo)致溶液呈堿性，
故答案為：NaHCO3=Na++HCO3-；HCO3-+H2O?H2CO3+OH-；
（2）氯化銨溶液中，銨根離子水解溶液呈酸性，金屬Mg與氫離子反應(yīng)生成氫氣，反應(yīng)的離子方程式為：Mg+2NH4++2H2O=2NH3•H2O+Mg2++H2↑，
故答案為：Mg+2NH4++2H2O=2NH3•H2O+Mg2++H2↑．

點評 本題考查離子方程式、電離方程式的書寫，為高考的高頻題，題目難度不大，明確發(fā)生反應(yīng)原理為解答關(guān)鍵，注意掌握離子方程式、電離方程式的書寫原則，試題側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查，有利于提高學(xué)生的靈活應(yīng)用能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．有機化合物G常用作香料，合成路線如下：

已知以下信息：
①A的分子式為C5H8O，核磁共振氫譜顯示其有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫
②CH3CH2CH=CH2$\stackrel{NBS}{→}$C H3CHBrCH=CH2
③
回答下列問題：
（1）K中官能團的名稱為醛基．B→C的反應(yīng)類型為消去反應(yīng)．
（2）A的結(jié)構(gòu)簡式為
（3）M與新制氫氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為+2Cu（OH）2 $\stackrel{△}{→}$+Cu2O↓+3H2O．
（4）檢驗M是否已完全轉(zhuǎn)化為N的實驗操作是取少量試樣于試管中，滴加稀NaOH至溶液呈堿性，再加入新制Cu（OH）2加熱至沸，若沒有磚紅色沉淀產(chǎn)生，說明M已完全轉(zhuǎn)化為N，否則M未完全轉(zhuǎn)化為N．
（5）滿足下列條件的L的同分異構(gòu)體有4種（不考慮立體異構(gòu)）．
①既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，也能發(fā)生水解反應(yīng)
②苯環(huán)上的一溴代物只有兩種．
（6）結(jié)合題給信息，設(shè)計一條以1-丁醇和NBS為原料制備1，3-丁二烯的合成路線（其他試劑任選）：
合成路線流程圖示例：
CH3CH2Cl$→_{△}^{NaOH溶液}$CH3CH2OH$→_{濃H_{2}SO_{4}}^{CH_{3}COOH}$CH3COOCH2CH3．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

16．鐵是廣泛應(yīng)用的金屬．
（1）鐵元素在周期表中的位置是第四周期第VIII族，工業(yè)上通常采用高爐煉鐵的方法制得單質(zhì)鐵，請寫出用赤鐵礦與CO反應(yīng)煉鐵的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）請補充完成實驗室制備Fe（OH）3膠體的操作步驟：
①取25ml蒸餾水加熱至沸騰       
②向沸水中逐滴加入5-6滴FeCl3飽和溶液
③繼續(xù)煮沸至液體呈紅褐色   
 ④停止加熱．
粉煤灰中含有SiO2、Al2O3、Fe2O3等，某實驗室對其進行處理的流程如圖所示：

回答下列問題：
（3）第①步得到的“熟料”中可溶性的成分主要是NH4Fe（SO4）2、NH4Al（SO4）2等，寫出生成NH4Fe（SO4）2的化學(xué)方程式Fe2O3+4NH4HSO4$\frac{\underline{\;400℃\;}}{\;}$2 NH4Fe（SO4）2+2NH3↑+3H2O．
在物質(zhì)分類體系中，NH4Fe（SO4）2、NH4Al（SO4）2不屬于d（填字母）．
a．硫酸鹽   b．復(fù)鹽   c．強電解質(zhì)   d．共價化合物
（4）濾渣B的主要成分為SiO2，其與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為SiO2+2OH-=SiO32-+H2O．
（5）已知KSP[Fe（OH）3]=4×10-38，KSP[Al（OH）3]=1×10-33．為實現(xiàn)步驟③的實驗?zāi)康�，�?yīng)使溶液中c（Fe3+）、c（Al3+）均小于或等于1×10-9 mol•L-1可認為完全沉淀，則溶液A至少應(yīng)調(diào)節(jié)到pH=6；用NH4HCO3調(diào)節(jié)pH的實驗原理為（用離子方程式表示）H++HCO3-=H2O+CO2↑．
（6）實驗室進行第④步操作時，所需的儀器是酒精燈、石棉網(wǎng)、三腳架、玻璃棒、蒸發(fā)皿，得到的晶體主要成份是（NH4）2SO4（填化學(xué)式）．第⑤步所加試劑D是NaOH溶液；第⑥步生成Al（OH）3的離子方程式為[Al（OH）4]-+CO2+H2O=Al（OH）3↓+HCO3-．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)屬于糖類的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．花生油C．檸檬黃D．纖維素

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．已知4NH3+5O2=4NO+6H2O，若反應(yīng)速率分別用v（NH3）、v（O2）、v（NO）、v（H2O）表示，則正確的關(guān)系是（　�。�
A．v（NH3）=$\frac{2}{3}$v（H2O）B．v（O2）=$\frac{6}{5}$v（H2O）C．v（NH3）=$\frac{5}{4}$v（O2）D．v（O2）=$\frac{4}{5}$v（NO）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．在氯水中存在多種分子和離子，它們在不同的反應(yīng)中表現(xiàn)各自的性質(zhì)．下列實驗現(xiàn)象和結(jié)論不一致的是（　　）
A．加入有色布條，一會兒有色布條褪色，說明溶液中有HC1O存在
B．溶液呈黃綠色，且有刺激性氣味，說明有C12分子存在
C．加入硝酸酸化的AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，說明有C1-存在
D．加入NaOH溶液，氯水黃綠色消失，說明有HC1O分子存在

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．隨著生活水平的提高，人們越來越關(guān)注自身的健康．以下是探討化學(xué)物質(zhì)與人體健康的有關(guān)問題：
（1）微量元素與人體健康密切相關(guān)，若膳食結(jié)構(gòu)不合理，攝入某種微量元素不足，就會引起某些疾病，例如身材矮小，腰背彎曲，智力低下，可能是由于缺碘元素，因為它是合成甲狀腺激素的重要原料；人體鐵元素攝入量不足可能會導(dǎo)致缺鐵性貧血
（2）重金屬鹽能使人中毒．當(dāng)人誤食重金屬鹽時，可以喝雞蛋清、牛奶等解毒．原因是上述食品中含有較多的蛋白質(zhì)，可以跟重金屬鹽形成不溶于水的化合物，可以減輕重金屬鹽類對胃腸黏膜的危害，起到緩解毒性的作用．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．江河入�？谌侵薜男纬赏ǔＥc膠體的性質(zhì)有關(guān)
B．活潑金屬元素的氧化物一定是堿性氧化物，非金屬元素的氧化物一定是酸性氧化物
C．H+、K+、S2-、Br-能在Fe（OH）3膠體中大量共存
D．AgI膠體在電場中定向運動，是因為膠體是帶電的

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

15．某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取了少量碘水．現(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液．其實驗操作可分解為如下幾步：
A．把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中；
B．把50mL碘水和15mL CCl4 加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；
C．檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
D．倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正；
E．旋開活塞，用燒杯接收溶液；
F．從分液漏斗上口倒出上層水溶液；
G．將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽（或小孔）對準漏斗口上的小孔；
H．靜置，分層．
就此實驗，完成下列填空：
（1）正確操作步驟的順序是：（用上述各操作的編號字母填寫）
C→B→D→A→G→H→E→F．
（2）上述E步驟的操作中應(yīng)注意使漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁，及時關(guān)閉活塞，不要讓上層液體流出．上述G步驟操作的目的是使漏斗內(nèi)外空氣相通，以保證E操作時，漏斗里的液體能順利流出．
（3）能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是CCl4與水不互溶，而且碘在CCl4中的溶解度比在水中的大得多．
（4）已知碘在酒精中的溶解度比在水中大得多，能不能用酒精來萃取碘水中的碘不能（填“能”或“不能”），其理由是酒精和水可以互溶，碘溶于酒精中所形成的酒精溶液與水無法分液．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案