分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的步驟以及每步操作需要儀器確定反應(yīng)所需儀器;
(2)配制FeCl3溶液,F(xiàn)e3+易水解,水解生成Fe(OH)3導(dǎo)致溶液變渾濁,所以FeCl3固體加入鹽酸中抑制FeCl3水解;
將FeCl3溶液滴入沸水中并煮沸一段時(shí)間,F(xiàn)e3+水解,可得到紅褐色液體,則該液體為氫氧化鐵膠體;
氫氧化鐵膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng)、電泳、聚沉等性質(zhì),將液體加熱蒸干、灼燒后,可得Fe2O3固體,加入硝酸銀電解質(zhì)后膠體發(fā)生聚沉現(xiàn)象;
(3)①反應(yīng)物為FeS、氧氣、水,生成物為Fe2(S04)3和硫酸;
②Cu2S中Cu元素的化合價(jià)由+1升高為+2,S元素的化合價(jià)由-2升高為+6,F(xiàn)e元素的化合價(jià)由+3價(jià)降低為+2,以此配平離子反應(yīng);
(4)由信息“25.00mL 0.049mol/L的羥胺的酸性溶液跟足量的硫酸鐵溶液在煮沸條件下反應(yīng),生成的Fe2+恰好與24.50mL 0.020mol/L的KMnO4酸性溶液完全作用”可知,NH2OH失去電子數(shù)等于高錳酸鉀得到電子數(shù),以此來(lái)計(jì)算.
解答 解:(1)配制步驟有計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用托盤(pán)天平稱量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解(可用量筒量取水),冷卻后轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加,所以需要的儀器為:托盤(pán)天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管,所以配制過(guò)程中需要的玻璃儀器除量筒、膠頭滴管、燒杯外,還需要100mL容量瓶、玻璃棒;
故答案為:100mL容量瓶、玻璃棒;
(2)為防止Fe3+水解,實(shí)驗(yàn)室在配制FeCl3的溶液時(shí),常將FeCl3固體先溶于鹽酸中,然后再用蒸餾水稀釋到所需的濃度;
將FeCl3溶液滴入沸水中并煮沸一段時(shí)間,F(xiàn)e3+水解:Fe3++3H2O═Fe(OH)3(膠體)+3H+,可得到紅褐色液體,則該液體為氫氧化鐵膠體;
氫氧化鐵膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng)、電泳、聚沉等性質(zhì),將液體加熱蒸干、灼燒后,可得Fe2O3固體,加入硝酸銀電解質(zhì)后膠體發(fā)生聚沉現(xiàn)象,故選ad;
故答案為:Fe3++3H2O═Fe(OH)3(膠體)+3H+;a、d.
(3)①反應(yīng)物為FeS、氧氣、水,生成物為Fe2(S04)3和硫酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4FeS2+15O2+2H2O$\frac{\underline{\;細(xì)菌\;}}{\;}$2Fe2(S04)3+2H2S04,
故答案為:4FeS2+15O2+2H2O$\frac{\underline{\;細(xì)菌\;}}{\;}$2Fe2(S04)3+2H2S04;
②Cu2S中Cu元素的化合價(jià)由+1升高為+2,S元素的化合價(jià)由-2升高為+6,F(xiàn)e元素的化合價(jià)由+3價(jià)降低為+2,由元素守恒和電荷守恒可知未知物為H+,則該離子反應(yīng)為Cu2S+10Fe3++4H2O$\frac{\underline{\;細(xì)菌\;}}{\;}$2Cu2++10Fe2++8H++S042-,
故答案為:1;10;4;2;10;8H+;1;
(4)由25.00mL 0.049mol/L的羥胺的酸性溶液跟足量的硫酸鐵溶液在煮沸條件下反應(yīng),生成的Fe2+恰好與24.50mL 0.020mol/L的KMnO4酸性溶液完全作用可知,
NH2OH失去電子數(shù)等于高錳酸鉀得到電子數(shù),
設(shè)羥胺的氧化產(chǎn)物中N元素的化合價(jià)為x,
由電子守恒可知,25.00×0.001L×0.049mol/L×(x+1)=24.50×0.001L×0.020mol/L×(7-2),
解得x=1,
羥胺的氧化產(chǎn)物是N2O,
故答案為:+1.
點(diǎn)評(píng) 本題以信息的形式考查氧化還原反應(yīng),明確發(fā)生的反應(yīng)及反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化即可解答,題目難度中等,(4)為解答的難點(diǎn),注意把握電子守恒在計(jì)算中的應(yīng)用.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Co(OH)2 | Al(OH)3 | Mn(OH)2 |
開(kāi)始沉淀 | 2.7 | 7.6 | 7.6 | 4.0 | 7.7 |
完全沉淀 | 3.7 | 9.6 | 9.2 | 5.2 | 9.8 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)a、b都是銅做電極時(shí),電解的總反應(yīng)方程式為:2CuSO4+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2SO4+2Cu+O2↑ | |
B. | 燃料電池工作時(shí),正極反應(yīng)為:O2+2H2O+4e-═4 OH- | |
C. | 當(dāng)燃料電池消耗2.24L 甲醛氣體時(shí),電路中理論上轉(zhuǎn)移2mol e- | |
D. | 燃料電池工作時(shí),負(fù)極反應(yīng)為:HCHO+H2O-2e-═HCOOH+2H+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電子流動(dòng)的方向:Fe→Pt→石墨→Cu | |
B. | B中石墨上可能有紅色物質(zhì)析出 | |
C. | 若把Fe電極改成Ag電極,可向Pt上鍍銀 | |
D. | t時(shí)A溶液的pH為3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 15 | B. | 16 | C. | 17 | D. | 18 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 適量攝入油脂,有助于人體吸收多種脂溶性維生素和胡蘿卜素 | |
B. | 利用油脂在堿性條件下的水解,可以生產(chǎn)甘油和肥皂 | |
C. | 植物油通過(guò)氫化可以制造植物奶油(人造奶油) | |
D. | 脂肪是有機(jī)體組織里儲(chǔ)存能量的重要物質(zhì) |
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