某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)為,這種有機(jī)物不可能具有的性質(zhì)是( 。
A、既能發(fā)生取代反應(yīng),也能發(fā)生加成反應(yīng)和水解反應(yīng)
B、分子中所有碳原子可能共面,所有原子不可能共面
C、能跟NaOH溶液反應(yīng),也能跟Na2CO3溶液反應(yīng)
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L該有機(jī)物與足量的Na反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量大于2g
考點(diǎn):有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:由圖可知,分子在含雙鍵、-COOH、-OH,結(jié)合烯烴、羧酸、醇的性質(zhì)來(lái)解答.
解答: 解:A.含-OH、-COOH可發(fā)生取代反應(yīng),含雙鍵可發(fā)生加成反應(yīng),但不能發(fā)生水解反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B.苯環(huán)、雙鍵為平面結(jié)構(gòu),與苯環(huán)、雙鍵直接相連的原子一定共面,則分子中所有碳原子可能共面,而分子中含亞甲基為四面體構(gòu)型,則所有原子不可能共面,故B正確;
C.含-COOH,能跟NaOH溶液反應(yīng),也能跟Na2CO3溶液反應(yīng),故C正確;
D.-COOH、-OH均與Na反應(yīng)生成氫氣,1mol該有機(jī)物與足量Na反應(yīng)生成1mol氫氣,其質(zhì)量為2g,而標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L該有機(jī)物(液體)的物質(zhì)的量大于1mol,則生成氫氣的質(zhì)量大于2g,故D正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重烯烴、羧酸、醇性質(zhì)的考查,選項(xiàng)D為易錯(cuò)點(diǎn),題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、5.6 g Fe和足量的鹽酸完全反應(yīng)失去電子數(shù)為0.3 NA
B、標(biāo)況下,22.4L SO3含有NA個(gè)SO3分子
C、78g Na2O2與足量水充分反應(yīng)時(shí)電子轉(zhuǎn)移數(shù)為2NA
D、4℃、101.3kPa時(shí),54mL H2O中含有的分子數(shù)為3NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

不能用于區(qū)別FeCl3與AlCl3兩種溶液的試劑是(  )
A、氨水
B、KSCN溶液
C、還原Fe粉
D、AgNO3溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)電化學(xué)的圖示,完全正確的是( 。
A、
Cu-Zn原電池
B、
粗銅精煉
C、
鐵片鍍鋅
D、
驗(yàn)證氣體產(chǎn)物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

加碘食鹽中的”碘”應(yīng)理解為( 。
A、碘單質(zhì)B、碘原子
C、碘離子D、碘元素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水楊酸(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:)及其衍生物冬青油(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:)和阿司匹林(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:)都是常用的藥物.完成下列填空:
(1)由水楊酸制備冬青油的反應(yīng)試劑和反應(yīng)條件是
 

(2)冬青油中溶有少量水楊酸,請(qǐng)使用一種試劑提純冬青油,并簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)方案.
 

(3)水楊酸在濃硫酸催化作用下與乙酸酐反應(yīng)生成阿司匹林.在此過(guò)程中,少量的水楊酸會(huì)發(fā)生聚合反應(yīng),請(qǐng)寫出該聚合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

(4)阿司匹林晶體中殘留少量的水楊酸,可用
 
(填試劑名稱)檢驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)室利用阿司匹林和水楊酸在乙酸乙酯中溶解度的差異,用結(jié)晶法提純阿司匹林,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)操作步驟:
①用少量熱的乙酸乙酯溶解晶體.
 

③經(jīng)
 
操作得到純凈的阿司匹林晶體.
(5)用聚甲基丙烯酸、乙二醇和阿司匹林可合成療效更佳的長(zhǎng)效緩釋阿司匹林(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示 ),寫出該合成過(guò)程的化學(xué)方程式.
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

前四周期元素X、Y、Z、W、R的原子序數(shù)依次增大,已知:X原子的2p軌道為半充滿狀態(tài);Y原子的L層有2個(gè)未成對(duì)電子;Z與Y位于同主族;W的+2價(jià)簡(jiǎn)單離子核外電子層排布與Ar原子相同;R原子的d軌道上有3個(gè)空軌道.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)R原子的基態(tài)電子排布式為
 

(2)X、Y原子的第一電離能大小順序?yàn)?div id="hzwognz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(用元素符號(hào)表示)
(3)X的常見(jiàn)單質(zhì)分子結(jié)構(gòu)中σ鍵數(shù)目為
 

(4)Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸根離子空間構(gòu)型為
 
,中心原子的雜化軌道類型為
 

(5)某礦物晶體由Y、W、R三種元素組成,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示.則該礦物的化學(xué)式為
 
,若已知該晶胞的邊長(zhǎng)為a cm,則該晶胞的密度為
 
g/cm3.(用含a、NA的代數(shù)式表示)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在鋁制易拉罐中收集一滿罐CO2,加入過(guò)量濃氫氧化鈉溶液,立即把口封閉.可以發(fā)現(xiàn)易拉罐“咔咔”作響,并變癟了;過(guò)一會(huì)兒后,易拉罐又會(huì)作響并鼓起.解釋為什么,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能說(shuō)明醋酸是弱電解質(zhì)的事實(shí)是( 。
A、醋酸水溶液能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅
B、醋酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)放出二氧化碳
C、c(H+)相同的醋酸和鹽酸相比較,醋酸溶液的濃度大
D、濃度和體積均相同的醋酸和鹽酸可中和等物質(zhì)的量的NaOH

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