下列有關(guān)電化學(xué)的圖示，完全正確的是（　�。�
A、
Cu-Zn原電池
B、
粗銅精煉
C、
鐵片鍍鋅
D、
驗(yàn)證氣體產(chǎn)物
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專題：實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析：A．原電池中較活潑的金屬作負(fù)極，較不活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘僮髡龢O；
B．粗銅的精煉中，粗銅作陽(yáng)極，純銅作陰極；
C．電鍍時(shí)，鍍層作陽(yáng)極，鍍件作陰極；
D．電解時(shí)，電流流入的電極為陽(yáng)極，另一電極為陰極，陽(yáng)極上發(fā)生氧化反應(yīng)，陰極上發(fā)生還原反應(yīng)．
解答： 解：A．原電池中較活潑的金屬作負(fù)極，較不活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘僮髡龢O，所以銅-鋅-稀硫酸原電池中，鋅作負(fù)極，銅作正極，故A錯(cuò)誤；
B．粗銅的精煉中，粗銅作陽(yáng)極，純銅作陰極，電解質(zhì)溶液為含有銅離子的鹽，故B錯(cuò)誤；
C．電鍍時(shí)，鍍層作陽(yáng)極，鍍件作陰極，所以鐵片上鍍鋅，鋅作陽(yáng)極，鐵作陰極，故C錯(cuò)誤；
D．電解時(shí)，電流流入的電極為陽(yáng)極，另一電極為陰極，所以電解氯化鈉溶液時(shí)，根據(jù)圖片知，碳棒為陽(yáng)極，鐵棒為陰極，陽(yáng)極上氯離子失電子生成氯氣，氯氣能置換碘化鉀中的碘，碘遇淀粉變藍(lán)色，所以陽(yáng)極上用淀粉碘化鉀溶液可檢驗(yàn)氯氣的存在；陰極上氫離子得電子生成氫氣，利用氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)陰極產(chǎn)物；溶液中有氫氧化鈉產(chǎn)生，無(wú)色酚酞試液遇堿變紅色，所以可用無(wú)色酚酞檢驗(yàn)氫氧化鈉的生成，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了原電池原理、電解原理、電鍍等知識(shí)點(diǎn)，難度不大，注意：電鍍時(shí)，鍍層作陽(yáng)極，鍍件作陰極．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

Cl2、ClO2都是重要的消毒劑，且ClO2殺菌的同時(shí)不會(huì)產(chǎn)生致癌物，符合環(huán)保要求．試回答：
（1）二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為
 
．
（2）等物質(zhì)的量的二氧化氯和氯氣與還原劑反應(yīng)，前者轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是后者的
 
倍．
（3）0.02mol銅絲經(jīng)灼燒至紅熱后，放入充滿足量氯氣的某集氣瓶中，完全反應(yīng)后，集氣瓶中生成的固體物質(zhì)的量為
 
mol．若將0.02mol鐵絲置于足量Cl2中完全燃燒后，參加反應(yīng)的Cl2的質(zhì)量為
 
g．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生用0.1000mol/LKOH溶液滴定未知濃度的鹽酸溶液，其操作可分解為如
下幾步：
A．移取20.00mL待測(cè)的鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶，并加入2-3滴酚酞
B．用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗滴定管2-3次
C．把盛有標(biāo)準(zhǔn)溶液的堿式滴定管固定好，調(diào)節(jié)液面使滴定管尖嘴充滿溶液
D．取標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液注入堿式滴定管至0刻度以上2-3cm
E．調(diào)節(jié)液面至0或0刻度以下，記下讀數(shù)
F．把錐形瓶放在滴定管的下面，用標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液滴定至終點(diǎn)，記下滴定管液面刻度
（1）正確操作的順序是（用序號(hào)字母填寫(xiě)） B-
 
．
（2）滴定開(kāi)始后，眼睛注視
 
，判斷滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是：
 

（3）下列操作中可能使所測(cè)鹽酸的濃度數(shù)值偏高的是
 

A．堿式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗就直接注入標(biāo)準(zhǔn)液
B．滴定前盛放HCl的錐形瓶用蒸餾水洗凈后有少量水殘留
C．堿式滴定管在滴定前有氣泡，滴定后氣泡消失
D．讀取氫氧化鈉溶液時(shí)，開(kāi)始仰視讀數(shù)，滴定結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù)
（4）滴定開(kāi)始和結(jié)束時(shí)，堿式滴定管中的液面如圖C所示，則終點(diǎn)讀數(shù)為
 
mL，所測(cè)鹽酸溶液的濃度為
 
mol/L．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作不能用于分離混合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一定量的H2、CO和CO2的混合氣體通入盛有足量Na2O2粉末（Na2O2體積忽略不計(jì)）的密閉容器中，用電火花引燃直至反應(yīng)完全．恢復(fù)到原溫度，容器內(nèi)的壓強(qiáng)為原來(lái)的
1
4
，則原混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量可能是（　�。�
A、20B、23C、30D、36

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用下列裝置，能順利完成對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)或操作的是（　�。�
A、
石油的分餾
B、
制氫氧化亞鐵
C、
檢查裝置氣密性
D、
實(shí)驗(yàn)室制取氨

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)為，這種有機(jī)物不可能具有的性質(zhì)是（　�。�
A、既能發(fā)生取代反應(yīng)，也能發(fā)生加成反應(yīng)和水解反應(yīng)
B、分子中所有碳原子可能共面，所有原子不可能共面
C、能跟NaOH溶液反應(yīng)，也能跟Na2CO3溶液反應(yīng)
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L該有機(jī)物與足量的Na反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量大于2g

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A、B、C、D、E、F、G為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的化合物，其中A是淡黃色固體，B是無(wú)色液體，G為紅褐色沉淀．常溫下甲、乙、丙為氣態(tài)非金屬單質(zhì)，丙呈黃綠色；丁、戊為常見(jiàn)金屬單質(zhì)，其中戊是當(dāng)前用量最大的金屬．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（有的反應(yīng)部分產(chǎn)物已經(jīng)略去）．請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
，E
 
，戊
 
．
（2）F轉(zhuǎn)化為G的過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：
 
．
（3）寫(xiě)出②中反應(yīng)的離子方程式：
 
．
（4）①～⑥轉(zhuǎn)化中不含有氧化還原反應(yīng)的是：
 
（填序號(hào)）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有些物質(zhì)的制備從化學(xué)性質(zhì)的“強(qiáng)制弱”看似乎難以進(jìn)行，但利用勒夏特列原理卻取得了成功，以下屬于這種情況的是（　�。�
A、NaBr（s）+H3PO4（濃）
△
NaH2PO4（aq）+HBr（g）
B、6CaO（l）+2Al（l）
高溫
3CaO?Al2O3（s）+3Ca（g）
C、CaCO3（s）+2HCl（aq）→CaCl2（aq）+H2O （l）+CO2（g）
D、KICl2（aq）+H2S（aq）→KI （aq）+2HCl （aq）+S（s）

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