A. | CH4+2O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$CO2+2H2O | B. | 2CH2CH2OH$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+H2O | ||
C. | CH4+Cl2$\stackrel{光}{→}$CH2Cl+HCl | D. | CH2═CH2+H2$\stackrel{催化劑}{→}$CH3-CH3 |
分析 根據(jù)取代反應(yīng)的定義“有機(jī)化合物分子里的某些原子或原子團(tuán)被其它原子或原子團(tuán)所代替的反應(yīng)”進(jìn)行判斷.
解答 解:A.甲烷燃燒生成二氧化碳與水,屬于氧化反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B、乙醇在Cu的催化氧化下生成醛和水,屬于氧化反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C、甲烷和氯氣在光照條件下發(fā)生反應(yīng)屬于取代反應(yīng),故C正確;
D、乙烯與氫氣發(fā)生反應(yīng)生成乙烷,屬于加成反應(yīng),故D錯(cuò)誤,
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)的判斷,難度不大,正確理解概念是解本題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不管什么反應(yīng)使用催化劑,都可以加快反應(yīng)速率 | |
B. | 可逆反應(yīng)A(g)?B(g)+C(g),增大壓強(qiáng),正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大 | |
C. | 對(duì)達(dá)到平衡的一個(gè)放熱的可逆反應(yīng),若降溫,則正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大 | |
D. | 參加反應(yīng)的物質(zhì)的性質(zhì)是決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:Y>Z>W(wǎng) | |
B. | ZW2電子式為 | |
C. | 片狀Y在空氣中點(diǎn)燃時(shí)現(xiàn)象不劇烈 | |
D. | 已知XW2熔點(diǎn)為-107℃、沸點(diǎn)為12.5℃,熔融時(shí)不導(dǎo)電,可說明固態(tài)XW2為共價(jià)化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | BC段為Fe3+的變化曲線 | |
B. | 原混合溶液中FeBr2的物質(zhì)的量為6mol | |
C. | 當(dāng)通入2mol Cl2時(shí),溶液中發(fā)生的離子反應(yīng)可表示為:2Fe2++2I-+2Cl2═2Fe3++I2+4Cl- | |
D. | 原溶液中:n(Fe2+):n(I-):n(Br-)=2:1:3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 海水經(jīng)過加堿、加酸、濃縮結(jié)晶、過濾干燥、電解制得金屬鎂 | |
B. | 除去鐵粉中混有的少量鋁粉,可加入過量的氫氧化鈉溶液,完全反應(yīng)后過濾 | |
C. | 在稀硫酸中加入銅粉,銅粉不溶解,再加入Cu(NO3)2固體,銅粉仍不溶解 | |
D. | 金屬鎂著火時(shí),可以用二氧化碳滅火器來滅火 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1.將鎂條用砂紙打磨后,放入沸水中;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,做不定向運(yùn)動(dòng),隨之消失,溶液變成紅色. |
2.向新制得的Na2S溶液中滴加少量新制的氯水 | B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色 |
3.將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無色氣體. |
4.將鎂條投入稀鹽酸中 | D.反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生無色氣體 |
5.將鋁條投入稀鹽酸中 | E.生成淡黃色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 離子方程式 |
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