下列說法正確的是( 。
A、13C和14C屬于同一種元素,它們互為同位素
B、1H和2H是不同的粒子,但它們的質(zhì)子數(shù)相等
C、14C 和14N的質(zhì)量數(shù)相等,它們互為同位素
D、6Li和7Li的電子數(shù)相等,但中子數(shù)不相等
考點:同位素及其應(yīng)用,質(zhì)量數(shù)與質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)之間的相互關(guān)系
專題:原子組成與結(jié)構(gòu)專題
分析:根據(jù)原子表示法的知識,元素符號左上角數(shù)字表示質(zhì)量數(shù),左下角數(shù)字表示質(zhì)子數(shù),質(zhì)量數(shù)-質(zhì)子數(shù)=中子數(shù),質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同的同種元素的原子互為同位素.
解答: 解:A.13C和14C屬于同一種元素,質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同,它們互為同位素,故A正確;
B.1H和2H是氫元素的不同核素,質(zhì)子數(shù)相同均為1,故B正確;
C.14C和14N的質(zhì)量數(shù)相等,質(zhì)子數(shù)分別為6、7,不是同位素,故C錯誤;
D.6Li和7Li的電子數(shù)相等均為3,中子數(shù)分別為:6-3=3、7-3=4,不相等,故D正確.
故選C.
點評:本題考查原子組成和結(jié)構(gòu),明確質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和質(zhì)量數(shù)關(guān)系是解題的關(guān)鍵,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、W四種化合物均由原子序數(shù)小于18的元素組成,其中X含有四種元素,X、Y、Z的焰色反應(yīng)均為黃色,W為無色無味氣體.這四種化合物具有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去).請回答:
(1)W的化學(xué)式是
 

(2)X與Y在溶液中反應(yīng)的離子方程式是
 

(3)某實驗小組利用上圖裝置(夾持固定裝置已略去)進行實驗,裝置Ⅰ中為X,裝置Ⅲ中產(chǎn)生白色沉淀,裝置V中可收集到一種無色氣體.
①裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,裝置Ⅱ中主要的反應(yīng)化學(xué)方程式是
 

②Ⅱ中的物質(zhì)中陽離子與陰離子個數(shù)比是
 
,將其加入水中并滴入幾滴酚酞,產(chǎn)生的現(xiàn)象
 
分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因一是:
 
,二是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可逆反應(yīng)2NO2?2NO+O2在恒容密閉容器中反應(yīng),能說明反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的是( 。
①單位時間內(nèi)生成n mo1O2的同時生成2n mol NO2
②單位時間內(nèi)生成n mol O2的同時生成2n molNO
③混合氣體的顏色不再改變               
④c(NO2):c(NO):c(O2)=2:2:1
⑤混合氣體的壓強保持不變               
⑥各物質(zhì)的濃度相等.
A、①③⑤B、②④⑤⑥
C、①③④⑤⑥D、①②③④⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示裝置所示,C、D、E、F、X、Y都是惰性電極,甲、乙中的溶液都是1mol?L-1 500mL(假設(shè)通電前后溶液體積不變),A、B為外接直流電源的兩極.將直流電源接通后,F(xiàn)極附近呈紅色.請回答:
(1)若甲、乙裝置中的各電極均只有一種單質(zhì)生成時,對應(yīng)各單質(zhì)的物質(zhì)的量之比為(按圖中從左到右的順序)
 

(2)現(xiàn)用丙裝置給銅件鍍銀,則H應(yīng)該是
 
(填“鍍層金屬”或“鍍件”),電鍍液是
 
溶液.當(dāng)乙中溶液的pH是13時,丙中鍍件上析出銀的質(zhì)量為
 
,甲中溶液的pH是
 

(3)若將C電極換為鐵,其他裝置都不變,則甲中發(fā)生總反應(yīng)的離子方程式是
 

(4)丁中X、Y兩極附近的顏色變化情況是
 
,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

往明礬溶液中加入氫氧化鋇溶液,下列離子方程式可能正確的是( 。
A、2A13++3SO42-+3Ba2++6OH-→2A1(OH)3↓+3BaSO4
B、A13++2SO42-+2Ba2++3OH-→A1(OH)3↓+2BaSO4
C、A13++SO42-+Ba2++4OH-→A1O2-+BaSO4↓+2H2O
D、A13++2SO42-+2Ba2++4OH-→A1O2-+2BaSO4↓+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)原電池是把
 
轉(zhuǎn)化為
 
的裝置;電子
 
的電極為負極,發(fā)生
 
反應(yīng);電子
 
的電極為正極,發(fā)生
 
反應(yīng).
(2)電解池是把
 
轉(zhuǎn)化為
 
的裝置;和電源
 
相連的電極為陽極,發(fā)生
 
反應(yīng);和電源
 
相連的電極為陰極,發(fā)生
 
反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家不久前制得一種新型分子O4.2mol O4和4mol O2含有的(  )
A、電子數(shù)相同,分子數(shù)不同
B、質(zhì)量相同,電子數(shù)不同
C、原子數(shù)相同,質(zhì)子數(shù)不同
D、分子數(shù)相同,質(zhì)量不同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于數(shù)以千萬計的化學(xué)物質(zhì)和為數(shù)更多的化學(xué)反應(yīng),分類法的作用幾乎是無可替代的.如圖為一“鏈狀連環(huán)”圖案,圖案上由左到右分別寫了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五種物質(zhì),圖中相連的兩種物質(zhì)均可歸屬為一類,相交部分由左到右A、B、C、D為其相應(yīng)的分類依據(jù)代號.
請回答下列問題:
(1)請將分類依據(jù)代號填入相應(yīng)的括號內(nèi).
 
兩種物質(zhì)都不是電解質(zhì)
 
兩種物質(zhì)都是鈉的化合物
 
兩種物質(zhì)都是鹽
(2)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入1mol?L-1的圖中一種化合物的水溶液,可制得一種紅色膠體.
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②如何用較簡單的方法判斷膠體是否制備成功?
 

③向該膠體中逐滴加入HI稀溶液,先出現(xiàn)紅褐色沉淀,隨后紅褐色沉淀溶解,此反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

柚皮素和咖啡酸都可用于抗菌抗氧化,其結(jié)構(gòu)如下:

(1)柚皮素和咖啡酸具抗氧化性的原因可能是結(jié)構(gòu)中含有
 
(填官能團名稱).
(2)下列關(guān)于柚皮素的說法中,正確的是
 
(填序號).
A.屬于芳香烴      B.分子式為C15H10O5
C.具有酸性        D.可與濃溴水發(fā)生取代反應(yīng)
(3)寫出咖啡酸發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)有機物M與柚皮素互為同分異構(gòu)體,其合成路線如下:

已知:有機物A含有兩個互為對位的基團且含有4種氫原子;

①反應(yīng)(ii)的反應(yīng)類型為
 

②有機物A的結(jié)構(gòu)簡式為
 

③反應(yīng)(V)的化學(xué)方程式為
 

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