【題目】下列有機反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是（ ）

A.CH2=CH2+Br2→CH3—CHBr2

B.C2H4+3O2 2CO2+2H2O

C.CH3CH2OH+Na→CH3CH2Na+H2O

D.CH3CH2OH+CH3COOH CH3COOCH2CH3

【答案】B

【解析】

A. 乙烯和溴發(fā)生加成反應(yīng)生成1，2二溴乙烷，反應(yīng)方程式為CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br，故A錯誤；

B. C2H4+3O22CO2+2H2O符合客觀事實，原子守恒，故B正確；

C.2 CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2Na+H2↑，故C錯誤；

D. 乙酸和乙醇在濃硫酸作催化劑、加熱條件下發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯和水，反應(yīng)方程式為CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O，故D錯誤；

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組用如圖裝置進行實驗，試回答下列問題：

（1）若開始時開關(guān)K與a連接，則B極的Fe發(fā)生___腐蝕（填“析氫”或“吸氧”），B極的電極反應(yīng)式為___。

（2）若開始時開關(guān)K與b連接，下列說法正確的是___(填序號)；

a.溶液中Na＋向A極移動

b.從A極處逸出的氣體能使?jié)駶櫟?/span>KI淀粉試紙變藍(lán)

c.反應(yīng)一段時間后加入適量稀鹽酸可使電解質(zhì)溶液恢復(fù)到電解前的濃度

d.若標(biāo)準(zhǔn)狀況下B極產(chǎn)生2.24L氣體，則溶液中轉(zhuǎn)移0.2mol電子

此時裝置內(nèi)總反應(yīng)的離子方程式為___。

（3）該小組同學(xué)認(rèn)為，如果模擬工業(yè)上離子交換膜法制燒堿的方法，那么可以設(shè)想用如圖裝置電解硫酸鉀溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀。

①該電解槽的陽極反應(yīng)式為___，此時通過陰離子交換膜的離子數(shù)___(填“大于”“小于”或“等于”)通過陽離子交換膜的離子數(shù)。

②制得的氫氧化鉀溶液從出口___(填“A”“B”“C”或“D”)導(dǎo)出。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用NaOH溶液吸收煙氣中的SO2，將所得的Na2SO3溶液進行電解，可循環(huán)再生NaOH，同時得到H2SO4，其原理如圖所示(電極材料均為石墨)。

(1)圖中a極要連接電源的________(填“正”或“負(fù)”)極，C口流出的物質(zhì)是________。

(2)SO32－放電的電極反應(yīng)式為__________。

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【題目】如圖是銅－鋅原電池示意圖。下列有關(guān)該原電池的描述中正確的是（ ）

A.鋅片作正極，不斷溶解

B.銅片作負(fù)極，有氣泡產(chǎn)生

C.負(fù)極反應(yīng)：Zn2＋＋2e-＝Zn

D.正極反應(yīng)：2H+＋2e-＝H2↑

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【題目】（1）下列常用物質(zhì)：A．碳酸氫鈉 B．阿斯匹林 C．葡萄糖 D．苯甲酸鈉 E.檸檬黃

請用字母填空：

①具有解熱鎮(zhèn)痛療效的是__，②可直接進入人體血液補充能量的是__，③可用作食品防腐劑的是___，④常用作食品著色劑的是__，⑤常用作治療胃酸過多的抗酸劑的是__。

（2）保護環(huán)境，人人有責(zé)。①空氣質(zhì)量監(jiān)測中，不需要監(jiān)測的指標(biāo)是__。

A．可吸入顆粒物的含量 B．NO2濃度 C．SO2濃度 D．CO2濃度

②在處理產(chǎn)生的廢水時，需先加入明礬，其作用是__；后通入氯氣或二氧化氯，其作用是___。

③對垃圾需要分類處理。如圖所示的垃圾分類標(biāo)志的含義是__。

（3）化學(xué)與材料密切關(guān)聯(lián)。

①石墨烯(如圖)可用作太陽能電池的電極，這里主要利用了石墨烯的__性。

②鋼鐵在酸雨中會發(fā)生吸氧腐蝕，其正極反應(yīng)為：__。

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【題目】乙醇(CH3CH2OH)既是生活中常見的有機物，又是重要的化工原料。

（1）工業(yè)上可用乙烯制備乙醇，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH2 = CH2+H2O CH3CH2OH，該反應(yīng)屬于__反應(yīng)(填“加成”或“取代”)。

（2）官能團決定有機物的性質(zhì)。乙醇中含有的官能團名稱是__。

（3）為探究乙醇的性質(zhì)，某學(xué)生向試管中加入3mL乙醇，將下端繞成螺旋狀的銅絲在酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速插入乙醇中，可觀察到銅絲表面由黑色變成紅色，說明乙醇具有__性。

（4）萃取是物質(zhì)分離的一種方法。某學(xué)生擬用乙醇萃取溴水中的Br2，判斷該方法是否可行：__(填“是”或“否”)，判斷的理由是__。

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【題目】鎂、鋁、硅、銀、鐵的單質(zhì)及其化合物在建筑業(yè)、飛機制造業(yè)、電子工業(yè)和石油化工等方面應(yīng)用廣泛�；卮鹣铝袉栴}：

（1）Fe3+價層電子的軌道表達式(電子排布圖)為__。

（2）硅能形成多種化合物(如SiH4、Si2H4等)，SiH4的中心原子的雜化軌道類型為__，其分子的立體構(gòu)型為__，鍵角為__；Si2H4分子中含有的σ鍵和π鍵的數(shù)目之比為__。

（3）Mg、Al的第一電離能：Mg__Al(填“>”或“<”)。

（4）Ca和Fe屬于同一周期，且核外最外層電子構(gòu)型相同，但金屬Ca的熔點、沸點等都比金屬Fe低，原因是__。

（5）Ag晶體的堆積方式為面心立方最密堆積(如圖所示)，晶胞中Ag原子的配位數(shù)為__；設(shè)Ag原子半徑為rcm，阿伏加德羅常數(shù)的值用NA表示，則Ag晶體的密度為__g·cm-3(寫出表達式)。

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【題目】為了探究NO2與過氧化鈉反應(yīng)的情況，甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計了如下實驗，其裝置如圖。

已知：2NO2+2NaOH==NaNO3+NaNO2+H2O

試回答下列問題：

(1)儀器A的名稱是________________，儀器B的作用是________________________。

(2)裝入藥品前必須檢查裝置的氣密性，具體操作方法是________________________。

(3)試管中生成NO2反應(yīng)的離子方程式是________________________________________。

(4)實驗過程中，兩位同學(xué)通過檢驗得知氣體產(chǎn)物中含有較多氧氣。該同學(xué)通過查閱資料了解NO2具有氧化性，據(jù)此甲同學(xué)判斷NO2與過氧化鈉反應(yīng)可得到氧氣，而乙同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不合理，理由是__________。為驗證自己的想法，乙同學(xué)對上述裝置進行了改進，具體做法是________________。

(5)改進裝置后，再進行實驗，兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)過氧化鈉的顏色由淡黃色逐漸變成白色，且檢驗不出氧氣的生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁試劑的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，下列有關(guān)鋁試劑的說法錯誤的是

A.鋁試劑分子中氫原子數(shù)目為16

B.1 mol鋁試劑最多消耗3 mo1NaHCO3

C.鋁試劑分子中所有碳原子可能在同一平面上

D.鋁試劑能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

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