下列敘述Ⅰ和敘述Ⅱ均正確并且有因果關(guān)系的是（　�。�
選項敘述I敘述II
A二氧化硅有導(dǎo)電性二氧化硅可用于制備光導(dǎo)纖維
B次氯酸有強氧化性次氯酸可以使有色布條褪色
CFe3+具有氧化性可以用KSCN溶液檢驗的Fe 3+存在
DNa2O、Na2O2組成元素相同與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)物也相同
A、AB、BC、CD、D
考點：硅和二氧化硅,氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用,鈉的重要化合物,二價Fe離子和三價Fe離子的檢驗
專題：元素及其化合物
分析：A．二氧化硅為絕緣體；
B．次氯酸有強氧化性，具有漂泊性；
C．鐵離子與硫氰酸根離子發(fā)生的反應(yīng)無化合價變化；
D．氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．
解答： 解：A．二氧化硅為絕緣體，不導(dǎo)電，故A錯誤；
B．次氯酸有強氧化性，具有漂泊性，能夠使有色布條褪色，故B正確；
C．鐵離子與硫氰酸根離子發(fā)生的反應(yīng)無化合價變化，不屬于氧化還原反應(yīng)，故C錯誤；
D．氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，二者產(chǎn)物不同，故D錯誤；
故選：B．
點評：本題考查了元素化合物知識，明確二氧化硅、次氯酸、三價鐵離子、鈉的氧化物的性質(zhì)是解題關(guān)鍵，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)（可以是溶液）中，甲、乙、丙均含有相同的某種元素，它們之間具有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：甲
丁
乙
丁
甲
丙．按要求回答下列問題：
（1）若甲為碳，則乙為
 
（填化學(xué)式，下同），丙為
 
．
（2）若甲為氯氣，則丁為
 
，丙為
 
．
（3）若甲為二氧化硫，丁為氫氧化鈉溶液，則丙→乙的離子方程式為
 
．
（4）若甲為氯化鋁溶液，丁為氫氧化鈉溶液，則乙→丙的離子方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

強酸和強堿的稀溶液的中和熱可表示為：H+（aq）+OH-（aq）═H2O（l）；△H=-57.3kJ/mol．
已知CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O；△H=-Q1kJ/mol
1
2
H2SO4+NaOH═
1
2
Na2SO4+H2O；△H=-Q2kJ/mol
HNO3+NaOH═NaNO3+H2O；△H=-Q3kJ/mol
上述均為溶液中的反應(yīng)，則Q1、Q2、Q3關(guān)系正確的是（　�。�
A、Q1=Q2=Q3
B、Q2＞Q3＞Q1
C、Q1＞Q2＞Q3
D、Q1＜Q2═Q3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

室溫下向濃度均為0.1mol?L-1的Fe（NO3）3和Al（NO3）3混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液，生成沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液的體積的關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A、G點時沉淀的質(zhì)量為18.5g
B、該混合溶液中6c（Fe3+）＞c（NO3-）
C、該混合溶液在空氣中加熱、蒸干、灼燒后所得到的固體為Fe（NO3）3和Al（NO3）3
D、室溫下Ksp[Al（OH）3]＞Ksp[Fe（OH）3]

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列推斷正確的是（　　）
A、鈉的活潑性比銅的強，所以鈉可和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅
B、氫氧化鋁是兩性氫氧化物，所以氫氧化鋁可溶解在氨水中
C、濃硝酸易分解，所以要用棕色瓶盛放，且放在陰涼處保存
D、金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì)，所以金剛石不能與氧氣反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

向0.2mol?L-1的NaOH溶液中通入CO2，溶液中陰離子濃度與通入CO2的物質(zhì)的量關(guān)系符合圖中的（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，主要以碘化物形式存在．有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì)，他們將海帶灼燒成灰，用水浸泡一段時間（以讓碘化物充分溶解在水中），得到海帶灰懸濁液，然后按以下實驗流程提取單質(zhì)碘：（步驟②發(fā)生的反應(yīng)為2KI+Cl2=2KCl+I2）

（1）灼燒海帶時需要用到的金屬實驗儀器是
 
（填儀器名稱）．
（2）指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱：①
 
，③
 
．
（3）過程②中充入適量Cl2的目的是將海水中的I-置換為I2，反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（4）操作③中所用的有機試劑可以是
 
（只填一種）
（5）步驟③的操作可以簡述成以下幾步，請將部分文字補充完整，并且將下列步驟正確排序
 

 ①靜置、分層； ②加入適量的萃取劑，蓋好玻璃塞；
 ③將碘水從上口倒入分液漏斗中；
 ④打開分液漏斗上端和下端活塞，使下層液體慢慢流出；關(guān)閉活塞上層液體應(yīng)從
 
；
 ⑤振蕩、放氣；
（6）從含碘的有機溶液中提取碘單質(zhì)并回收有機溶液，還需要經(jīng)過
 
操作．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用nA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值．下列說法正確的是（　�。�
A、28g N2中含有氮原子數(shù)為nA
B、1molNa與足量O2反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為nA
C、常溫常壓下，22.4LCO2中含有的分子數(shù)為nA
D、1mol?L-1K2SO4溶液中含有的鉀離子數(shù)為nA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用以下幾種方法制取氯氣
（1）二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制氯氣，寫出其反應(yīng)的離子方程式
 
．
（2）高錳酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)制氯氣，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）氯酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)制氯氣，該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為
 
．

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