14.常溫常壓下,將xml硫化氫和yml二氧化硫氣體混合,若反應后氣體的體積是反應前的$\frac{1}{7}$,求硫化氫與二氧化硫的物質(zhì)的量之比.

分析 反應后氣體的體積是反應前的七分之一,說明反應完畢后氣體有剩余,剩余的氣體可能是二氧化硫,也可能是硫化氫,據(jù)此結合方程式計算.

解答 解:反應后氣體的體積是反應前$\frac{1}{7}$,說明反應完畢后氣體有剩余,
(1)若剩余的氣體是二氧化硫,則:
2H2S(g)+SO2(g)=3S↓+2H2O
   2                  1
 xmL           0.5xmL
故剩余二氧化硫為(y-0.5x)mL,由題意可知
$\frac{(y-0.5x)ml}{(x+y)ml}$=$\frac{1}{7}$,整理得x:y=4:3,
(2)若硫化氫有剩余,則:
2H2S(g)+SO2(g)=3S↓+2H2O
         2                1
      2ymL           ymL
剩余硫化氫為(x-2y)mL,由題意可知$\frac{(x-2y)ml}{(x+y)ml}$=$\frac{1}{7}$,整理得x:y=5:2
答:硫化氫與二氧化硫的物質(zhì)的量之比為4:3或5:2

點評 本題考查混合物計算,由于不能確定剩余氣體成分,需要討論計算,注意根據(jù)方程式計算,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列各溶液中,微粒的物質(zhì)的量濃度關系正確的是(  )
A.10 mL 0.5 mol/L CH3COONa溶液與6 mL 1 mol/L鹽酸混合:c(Cl-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+
B.0.1 mol/L pH為4的NaHB溶液中:c(HB-)>c(H2B)>c(B2-
C.在NaHA溶液中一定有:c(Na+)+c(H+)=c(HA-)+c(OH-)+c(A2-
D.c(NH4+)相等的(NH42SO4溶液、(NH42CO3溶液和NH4Cl溶液:c[(NH42SO4]<c[(NH42CO3]<c(NH4Cl)

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

5.高分子化合物G是作為鋰電池中Li+遷移的介質(zhì),合成G的流程如圖.已知:


(1)B的含氧官能團名稱是羥基.
(2)A→B的反應類型是水解反應(或取代反應).
(3)C的結構簡式是
(4)D→E反應方程式是
(5)G的結構簡式是
(6)D的一種同分異構體,能發(fā)生分子內(nèi)酯化反應生成五元環(huán)狀化合物,該同分異構體的結構簡式是HOCH2CH2CH2COOH.
(7)下列說法正確的是bc(填字母).
a.E有順反異構體                        b.C能發(fā)生加成、消去反應
c.苯酚與 C反應能形成高分子化合物       d.含有-OH和-COOH的D的同分異構體有2種.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

2.已知反應 2H2S+SO2═3S+2H2O當轉移2mol電子時,氧化產(chǎn)物比還原產(chǎn)物質(zhì)量多16g.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.通過對實驗現(xiàn)象的觀察、分析推理得出正確的結論是化學學習的方法之一.對下列實驗事實的解釋正確的是(  )
操作、現(xiàn)象解釋
A把生鐵放置于潮濕的空氣中,鐵表面有一層紅棕色的斑點鐵在潮濕的空氣中易生成Fe(OH)3
B向KI淀粉溶液中加入FeCl3溶液,溶液變藍Fe3+能與淀粉發(fā)生顯色反應
C新制Fe(OH)2露置于空氣中一段時間,白色物質(zhì)變成了紅褐色說明Fe(OH)2易被O2氧化成Fe(OH)3
D向稀硝酸中加入少量鐵粉,有氣泡產(chǎn)生說明Fe置換出硝酸中的氫,生成了氫氣
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.芳香類化合物C8H8O2能與NaHCO3溶液反應生成CO2,該芳香烴化合物連在碳原子上的氫原子被氯原子取代后的一氯代物共有(不含立體結構)(  )
A.15種B.16種C.17種D.18種

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列有關于乙醇的說法正確的是( 。
A.醫(yī)用酒精的濃度通常為95%
B.Y(C2H5OH),W(C2H5ONa)可通過消去反應由Y得到W
C.實驗室中提純混有少量乙酸的乙醇,可采用先加生石灰,過濾后再蒸餾的方法
D.向無水乙醇中加入濃H2SO4,加熱至170℃,產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液,紫紅色褪去,使溶液褪色的氣體只是乙烯

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.某興趣小組制備氫氧化亞鐵沉淀.
實驗1實驗現(xiàn)象
液面上方產(chǎn)生白色絮狀沉淀,迅速變?yōu)榛揖G色,振蕩,試管壁上有紅褐色沉淀生成.
(1)實驗1中產(chǎn)生白色沉淀的離子方程式是Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓.
(2)為了探究沉淀變灰綠色的原因,該小組同學展開如下探究:
①甲同學推測灰綠色物質(zhì)為Fe(OH)2和Fe(OH)3混合物.查閱資料后根據(jù)調(diào)色原理認為白色和紅褐色的調(diào)和色不可能是灰綠色,并設計實驗證實灰綠色物質(zhì)中不含有Fe(OH)3,方案是取一定量的灰綠色沉淀,加入鹽酸溶解,再加入KSCN溶液,若溶液不變紅色,則證明灰綠色物質(zhì)中不含有Fe(OH)3
②乙同學查閱文獻:Fe(OH)2在大量SO42-存在的情況下形成Fe6(SO42(OH)4O3(一種氧基堿式復鹽).并設計對比實驗證實該假設:向試管中加入2mL0.1mol/LFeCl2溶液,再往試管中加入3滴0.1mol/LNaOH溶液,振蕩,現(xiàn)象與實驗1相同,結論是該假設不成立.
③乙同學繼續(xù)查閱文獻:Fe(OH)2沉淀具有較強的吸附性能,灰綠色可能是由Fe(OH)2表面吸附Fe2+引起.推測所用的硫酸亞鐵溶液的濃度應越小越好;氫氧化鈉溶液濃度應越大越好.設計了如下實驗方案:
試管中10mL
NaOH溶液
滴加
FeSO4溶液
實驗現(xiàn)象
實驗26mol/L
NaOH溶液
0.2mol/L FeSO4溶液產(chǎn)生懸浮于液面的白色沉淀(帶有少量灰綠色),沉淀下沉后,大部分灰綠色變?yōu)榘咨恋?/TD>
實驗36mol/L
NaOH溶液
0.1mol/L FeSO4溶液產(chǎn)生懸浮于液面的白色沉淀(帶有極少量灰綠色),沉淀下沉后,底部都為白色沉淀
該實驗得出的結論是在氫氧化鈉溶液濃度一定的條件下,硫酸亞鐵溶液的濃度越小,產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象越明顯,能說明灰綠色是由Fe(OH)2表面吸附Fe2+引起的證據(jù)是實驗2中沉淀下沉后,大部分灰綠色變?yōu)榘咨恋恚ɑ驅(qū)嶒?中沉淀下沉后,底部都為白色沉淀).丙同學認為該實驗方案不足以證明灰綠色是由Fe(OH)2表面吸附Fe2+引起的,還需補充的實驗是向?qū)嶒?(或?qū)嶒?)的白色沉淀中繼續(xù)加入過量的硫酸亞鐵溶液,白色沉淀變成灰綠色,證明該假設成立.
(3)丙同學探究溫度對氫氧化亞鐵制備實驗的影響:取少量灰綠色沉淀,在水浴中加熱,顏色由灰綠變白,且有絮狀白色沉淀下沉,原因為Fe2+在加熱時易發(fā)生水解,生成Fe(OH)2,因此顏色變白,同時沉淀的量增加,導致出現(xiàn)絮狀白色沉淀.
(4)根據(jù)以上實驗探究,若盡可能制得白色Fe(OH)2沉淀,需要控制的實驗條件隔絕氧氣、硫酸亞鐵少量(或氫氧化鈉過量)、硫酸亞鐵濃度。ɑ驓溲趸c濃度大)、將氫氧化鈉溶液逐滴加入到硫酸亞鐵溶液中、微熱等.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗操作正確的是( 。
A.用量筒量取25.00mL蒸餾水B.用分液漏斗分離乙醇和水
C.用燒杯溶解FeCl3試樣D.用托盤天平稱量NaCl固體5.80g

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