納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關注,下表為制取Cu2O的四種方法:
方法a用炭粉在高溫條件下還原CuO
方法b用葡萄糖還原新制的Cu(OH)2制備Cu2O;
方法c電解法,反應為2Cu+H2O
 電解 
.
 
Cu2O+H2↑.
方法d用肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2
(1)工業(yè)上常用方法c和方法d制取Cu2O,而很少用方法a,其主要原因是
 

(2)已知:2Cu(s)+
1
2
O2(g)=Cu2O(s);△H=-169kJ?mol-1
C(s)+
1
2
O2(g)=CO(g);△H=-110.5kJ?mol-1
Cu(s)+
1
2
O2(g)=CuO(s);△H=-157kJ?mol-1
則方法a發(fā)生的熱化學方程式:2CuO(s)+C(s)=Cu2O(s)+CO(g)△H=
 
kJ?mol-1
(3)方法c采用陰離子交換膜控制電解液中OH-的濃度而制備納米Cu2O,裝置如圖1所示:該電池的陽極反應式為
 
;鈦極附近的pH值
 
(增大、減小、不變).
(4)方法d為加熱條件下用液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2來制備納米級Cu2O,同時放出N2.該制法的化學方程式為
 

(5)用以上四種方法制得的Cu2O在某相同條件下分別對水催化分解,產(chǎn)生氫氣的體積V(H2)隨時間t變化如圖2所示.下列敘述正確的是
 
(填字母代號).
A.Cu2O催化水分解時,需要適宜的溫度
B.c、d方法制得的Cu2O催化效率相對較高
C.催化效果與Cu2O顆粒的粗細、表面活性等有關
D.d方法制得的Cu2O作催化劑時,水的平衡轉(zhuǎn)化率最高
(6)以上制得的Cu2O對氨氣和氧氣反應有一定的催化作用,且在不同溫度下生成不同產(chǎn)物(如圖3):4NH3+5O2?4NO+6H2O,4NH3+3O2?2N2+6H2O,溫度較低時以生成
 
為主,溫度高于900℃時,NO產(chǎn)率下降的原因是
 

考點:用蓋斯定律進行有關反應熱的計算,化學電源新型電池,物質(zhì)的量或濃度隨時間的變化曲線
專題:化學反應中的能量變化,化學平衡專題,電化學專題
分析:(1)用炭粉在高溫條件下還原CuO容易生成Cu;
(2)根據(jù)蓋斯定律結(jié)合熱化學方程式的書寫方法來書寫;
(3)在電解池的陽極發(fā)生失電子的氧化反應;鈦極是陰極發(fā)生氫離子得電子的還原反應,據(jù)此分析附近pH值變化;
(4)根據(jù)“液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2來制備納米級Cu2O,同時放出N2”來書寫化學方程式;
(5)根據(jù)圖象曲線的變化趨勢判斷,曲線斜率越大,反應速率越大,溫度升高,斜率逐漸減小,以此解答;
(6)根據(jù)圖象可知溫度低時生成氮氣,溫度高時生成NO,但該反應為放熱反應,則溫度高于900℃時,NO產(chǎn)率下降.
解答: 解:(1)用炭粉在高溫條件下還原CuO容易生成Cu,反應不易控制生成Cu2O,故答案為:反應不易控制,易還原產(chǎn)生Cu;
(2)已知:①2Cu(s)+
1
2
O2(g)=Cu2O(s)△H=-169kJ?mol-1,
②C(s)+
1
2
O2(g)=CO(g)△H=-110.5kJ?mol-1
③Cu(s)+
1
2
O2(g)═CuO(s)△H=-157kJ?mol-1
用炭粉在高溫條件下還原CuO制取Cu2O和CO的化學方程式為C(s)+2CuO (s)=Cu2O(s)+CO(g),
該反應可以是②-③×2-
1
2
×①,反應的焓變是-110.5kJ?mol-1-(-157kJ?mol-1×2)-
1
2
×(-169kJ?mol-1)=34.5kJ?mol-1
故答案為:+34.5;
(3)在電解池中,當陽極是活潑電極時,該電機本身發(fā)生失電子得還原反應,在堿性環(huán)境下,金屬銅失去電子的電極反應為2Cu-2e-+2OH-=Cu2O+H2O,鈦極是陰極發(fā)生氫離子得電子的還原反應,所以消耗氫離子,則PH值增大,
故答案為:2Cu-2e-+2OH-=Cu2O+H2O;增大;
(4)根據(jù)題目信息:液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2來制備納米級Cu2O,同時放出N2,得出化學方程式為:4Cu(OH)2+N2H4
  △  
.
 
2Cu2O+N2↑+6H2O,
故答案為:4Cu(OH)2+N2H4
  △  
.
 
2Cu2O+N2↑+6H2O;
(5)A.溫度升高,斜率逐漸減小,說明Cu2O催化水分解時,需要適宜的溫度,故A正確;
B.c、d曲線斜率較大,說明反應速率較大,則c、d方法制得的Cu2O催化效率相對較高,故B正確;
C.用不同的方法制備的氧化亞銅的顆粒大小不同,由圖象可知催化效果不同,則催化效果與Cu2O顆粒的粗細、表面活性等有關,故C正確;
D.催化劑只改變反應速率,不影響平衡移動,故D錯誤.
故答案為:ABC;
(6)根據(jù)圖象可知溫度低時生成氮氣,溫度高時生成NO,但該反應為放熱反應,則溫度高于900℃時,NO產(chǎn)率下降,
故答案為:N2;反應放熱,溫度升高NH3轉(zhuǎn)化率降低.
點評:本題考查較為綜合,涉及氧化亞銅的制備方案、電解、蓋斯定律的應用、化學平衡以及反應速率的影響等知識,側(cè)重于學生的分析能力的考查,題目難度中等.
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某化學興趣小組測定某FeCl3樣品(含少量FeCl2雜質(zhì))中鐵元素的質(zhì)量分數(shù),實驗室按以下步驟進行:
①稱量a g樣品,置于燒杯中;
②加入適量鹽酸和適量蒸餾水,使樣品溶解,然后準確配制成250mL溶液;
③準確量取25.00mL步驟②中配得的溶液,置于燒杯中,加入適量的氯水,加熱使反應完全;
④趁熱迅速加入過量氨水,充分攪拌,使沉淀完全;
⑤過濾、洗滌沉淀;
⑥將沉淀轉(zhuǎn)移到坩堝內(nèi),加熱、攪拌,直到固體全部由紅褐色變?yōu)榧t棕色后,在干燥器中冷卻至室溫后,稱量;
⑦…
請根據(jù)上面敘述,回答:
(1)如圖所示儀器中,本實驗步驟①②③中必須用到的儀器是E和
 
(填字母).

(2)寫出步驟③中發(fā)生反應的離子方程式
 

(3)洗滌是洗去附著在沉淀上的
 
(寫離子符號),洗滌沉淀的操作是
 

(4)如何確定沉淀是否洗滌干凈的操作是
 

(5)若坩堝質(zhì)量是W1,坩堝與加熱后固體總質(zhì)量是W2,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
.(列出算式,不需化簡)
(6)該興趣小組中甲學生認為:實驗步驟③中不加入氯水,其余步驟不變,仍可達到實驗目的.你認為甲學生的觀點是否正確?
 
(填正確或錯誤);請說明理由:
 

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實驗室中需要配制2mol/L的NaCl溶液950mL,配制時應選用的容量瓶的規(guī)格和稱取的NaCl的質(zhì)量分別是(  )
A、950 mL    111.2 g
B、500 mL   117.0g
C、1000 mL   117.0 g
D、1000 mL   111.2 g

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如圖各物質(zhì)中,A、B、C是常見金屬單質(zhì),甲、乙、丙是氣體且乙是有顏色的氣體(圖中有些反應的產(chǎn)物和反應的條件沒有全部標出).


請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:H
 
,B
 
,F(xiàn)
 

(2)寫出有關反應的離子方程式:
反應①
 
反應②
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在容積一定的密閉容器中發(fā)生可逆反應Y(g)+2X(g)?2Z(g);△H>0,平衡移動關系如圖所示.下列說法正確的是( 。
A、P1>P2,縱坐標指Y的質(zhì)量分數(shù)
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(1)藥品分為處方藥和非處方藥.處方藥是指必須在醫(yī)生監(jiān)控或指導下使用的藥物,用符號
 
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表示.
(2)麻黃堿的結(jié)構(gòu)式如圖所示,藥品麻黃堿的
 
(填“屬于”或“不屬于”)國家奧委會嚴格禁止的興奮劑.

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科目:高中化學 來源: 題型:

生鐵的熔點是1100℃~1200℃,則純鐵的熔點可能是(  )
A、1055℃
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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、和 均是芳香烴,既是芳香烴又是芳香化合物
B、分子式為C3H6Cl2的有機物共有5種同分異構(gòu)體(不考慮立體異構(gòu))
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科目:高中化學 來源: 題型:

下列操作中,能使電離平衡H2O?H++OH-向右移動且溶液呈酸性的是( 。
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