13.工業(yè)上可利用CO或CO2來生產(chǎn)燃料甲醇.已知甲醇制備的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)以及在不同溫度下的化學(xué)反應(yīng)平衡常數(shù)如下所示:
化學(xué)反應(yīng)平衡
常數(shù)
溫度/℃
500700800
①2H2(g)+CO(g)?CH3OH(g)K12.50.340.15
②H2(g)+CO2(g)?H2O(g)+CO(g)K21.01.702.52
③3H2(g)+CO2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)K3
請回答下列問題:
(1)反應(yīng)②是吸熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)據(jù)反應(yīng)①與②可推導(dǎo)出K1、K2與K3之間的關(guān)系,則K3=K1•K2(用K1、K2表示).
(3)500℃時(shí)測得反應(yīng)③在某時(shí)刻,H2(g)、CO2(g)、CH3OH(g)、H2O(g)的濃度(mol•L-1)分別為0.8、0.1、0.3、0.15,則此時(shí)v>v(填“>”、“=”或“<”).
(4)反應(yīng)①按照相同的物質(zhì)的量投料,測得CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是CD(填序號(hào)).
A.溫度:T1>T2>T3
B.正反應(yīng)速率:v(a)>v(c),v(b)>v(d)
C.平衡常數(shù):K(a)>K(c),K(b)=K(d)
D.平均摩爾質(zhì)量:M(a)>M(c),M(b)>M(d)

分析 (1)依據(jù)反應(yīng)②的平衡常數(shù)隨溫度變化判斷反應(yīng)能量變化;
(2)平衡常數(shù)是利用生成物平衡濃度冪次方乘積除以反應(yīng)物平衡濃度冪次方乘積,結(jié)合反應(yīng)①+②得到反應(yīng)③,可得平衡常數(shù)K3=K1×K2;
(3)計(jì)算濃度商和平衡常數(shù)比較分析判斷反應(yīng)進(jìn)行方向;
(4)依據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素和影響平衡移動(dòng)的因素及根據(jù)平均摩爾質(zhì)量=$\frac{總質(zhì)量}{總物質(zhì)的量}$進(jìn)行判斷.

解答 解:(1)反應(yīng)②CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)的平衡常數(shù)隨溫度升高增大,說明平衡正向進(jìn)行,正反應(yīng)是吸熱反應(yīng);
故答案為:吸熱;
(2)平衡常數(shù)是利用生成物平衡濃度冪次方乘積除以反應(yīng)物平衡濃度冪次方乘積,結(jié)合反應(yīng)①+②得到反應(yīng)③,可得平衡常數(shù)K3=K1•K2
故答案為:K1•K2;
(3)500℃時(shí),測得反應(yīng)③在某時(shí)刻,CO2(g)、H2(g)、CH3OH(g)、H2O(g)的濃度分別為0.1mol•L-1、0.8mol•L-1、0.3mol•L-1、0.15mol•L-1,Q=$\frac{0.3×0.15}{0.{8}^{3}×0.1}$=0.88<K=2.5,則此時(shí)v正>v逆;
故答案為:>;
(4)A.根據(jù)反應(yīng)①中溫度與K的關(guān)系,可推斷該反應(yīng)為放熱反應(yīng),升溫,平衡左移,CO的轉(zhuǎn)化率減小,所以T3>T2>T1,A錯(cuò)誤;
B.反應(yīng)速率v(c)>v(a),v(b)>v(d),B錯(cuò)誤;
C.溫度越高,平衡常數(shù)越小,壓強(qiáng)對平衡常數(shù)無影響,所以K(a)>K(c),K(b)=K(d),C正確;
D.升溫,平衡左移,平均摩爾質(zhì)量減小,加壓,平衡右移,平均摩爾質(zhì)量增大,所以M(a)>M(c),M(b)>M(d),D正確,
故選CD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡、反應(yīng)速率影響因素分析判斷,平衡常數(shù)計(jì)算應(yīng)用,掌握反應(yīng)特征和平衡移動(dòng)原理是關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于鹵族元素的說法中正確的是( 。
A.它們單質(zhì)的熔、沸點(diǎn)隨核電荷數(shù)的增加逐漸降低
B.元素的非金屬性隨核電荷數(shù)的增加逐漸減小
C.它們原子的氧化性隨核電荷數(shù)的增加逐漸增強(qiáng)
D.它們氫化物的穩(wěn)定性隨核電荷數(shù)的增加逐漸增強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.節(jié)日里,小朋友們玩的熒光棒的發(fā)光原理是:化學(xué)物質(zhì)相互反應(yīng)過程中,能量以光的形式釋放出來.發(fā)熒光棒放在熱水中,熒光棒會(huì)更亮,原因之一是(  )
A.反應(yīng)物濃度減小,反應(yīng)速率減小
B.反應(yīng)物濃度增加,反應(yīng)速率增加
C.溫度升高,反應(yīng)速率增加
D.熱水對反應(yīng)起催化作用,從而加快了反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.類比推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法.下列類推結(jié)論正確的是( 。
類比對象結(jié)論
A
Cl2+H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$HCl+HClO

I2+H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$HI+HIO
BC+2CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+CO2
CNa2O+H2O=2NaOHCuO+H2O=Cu(OH)2
DCa(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClOCa(ClO)2+SO2+H2O=CaSO3↓+2HClO
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.(1)鈦(Ti)是航空、軍事、電力等方面的必需原料,目前大規(guī)模生產(chǎn)的方法是:
第一步:金紅石(TiO2)、炭粉混合,在高溫條件下,通入Cl2制得TiCl4和一種可燃?xì)怏w,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4+2CO,若轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2mol,則參加反應(yīng)的Cl2標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是:2.24L.
第二步:在氬氣的氣氛中,用過量的鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦.此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+TiCl4 $\frac{\underline{\;Ar\;}}{△}$Ti+2MgCl2
(2)高鐵酸鈉(Na2FeO4)具有很強(qiáng)的氧化性,是一種新型的綠色凈水消毒劑.實(shí)驗(yàn)室可以采用次氯酸鹽氧化法制備高鐵酸鈉:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的次氯酸鈉溶液中加入氫氧化鈉和硫酸鐵,寫出反應(yīng)發(fā)生的離子方程式:3ClO-+10OH-+2Fe3+=2FeO42-+3Cl-+5H2O.
已知Cl2、Na2FeO4在水處理過程中分別被還原為Cl-、Fe3+.通過計(jì)算得知Na2FeO4的消毒效率(以單位質(zhì)量得到的電子數(shù)表示)比氯氣的低(填“高”或“低”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.向鹽酸中加入濃硫酸時(shí)產(chǎn)生白霧,下列敘述不屬于產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是( 。
A.濃硫酸具有脫水性B.濃硫酸具有吸水性
C.鹽酸具有揮發(fā)性D.氣體的溶解度的隨溫度升高而降低

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.氨水的堿性較弱,其原因是(  )
A.它能使酚酞試液變紅色
B.氨水極易揮發(fā)出氨
C.氨與水結(jié)合生成的一水合氨(NH3•H2O)只有小部分電離成NH4+和OH-
D.溶于水的氨大部分以NH3分子形式存在

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.某化合物6.4g在氧氣中完全燃燒,只生成8.8gCO2和7.2g H2O.下列說法正確的是( 。
A.該化合物僅含碳、氫兩種元素B.該化合物中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1:4
C.無法確定該化合物是否含有氧元素D.此有機(jī)物的最簡式為CH4O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.用下列裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
A.圖1所示裝置用于Cu和濃H2SO4反應(yīng)制取少量的SO2氣體
B.圖2所示裝置用于除去碳酸氫鈉固體中的少量碳酸鈉
C.圖3所示裝置配制100mL0.1mol•L-1的硫酸
D.圖4所示裝置用于分離出溴苯

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