A. | 銅電極應與Y相連接 | |
B. | 乙裝置中溶液的顏色不會變淺 | |
C. | 當N電極消耗0.25 mol氣體時,則鐵電極質(zhì)量增加16 g | |
D. | M電極反應式:H2NCONH2+H2O-6e-═CO2↑+N2↑+6H+ |
分析 甲圖能將化學能直接轉(zhuǎn)化為電能,是原電池,在N極通入氧氣,氧氣得電子與氫離子反應生成水,則N為正極,M是負極,尿素(H2NCONH2)在負極失電子發(fā)生氧化反應生成無污染的二氧化碳、氮氣,電解質(zhì)溶液呈酸性;在鐵上鍍銅,則鐵為陰極應與負極相連,銅為陽極應與正極相連,根據(jù)得失電子守恒計算,以此解答該題.
解答 解:A.鐵上鍍銅,則鐵為陰極應與負極相連,銅為陽極應與正極Y相連,故A正確;
B.在鐵上鍍銅,銅作陽極失電子發(fā)生氧化反應生成銅離子,鐵作陰極,銅離子在陰極得電子析出銅,溶液中銅離子濃度不變,所以顏色不變,故B正確;
C.正極電極反應式為O2+4e-+4H+=2H2O,當N電極消耗0.25mol氧氣時,則轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量為0.25×4=1mol,鐵電極上的電極反應為Cu2++2e-=Cu,所以鐵電極增重$\frac{1mol}{2}$×64g/mol=32g,故C錯誤;
D.H2NCONH2在負極M上失電子發(fā)生氧化反應,生成無污染的氮氣、二氧化碳,電極反應式為H2NCONH2+H2O-6e-═CO2↑+N2↑+6H+,故D正確;
故選C.
點評 本題考查了原電池原理以及電鍍原理,為高頻考點,側(cè)重于學生的分析、計算能力的考查,明確原電池正負極上得失電子、串聯(lián)電路中電子轉(zhuǎn)移守恒即可解答,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向KI溶液中加入CCl4,振蕩后靜置 | 液體分層,下層呈紫紅色 | 碘易溶于CCl4,難溶于水 |
B | 向含有酚酞的Na2CO3溶液中加入少量BaCl2固體 | 產(chǎn)生白色沉淀,溶液紅色變淺 | 證明Na2CO3溶液中存在水解平衡 |
C | FeCl3和BaCl2混合溶液中通入足量SO2 | 溶液變?yōu)闇\綠色且有白色沉淀生成 | 沉淀為BaSO3 |
D | 向AgCl懸濁液中加入NaI溶液 | 出現(xiàn)黃色沉淀 | Ksp (AgCl)<Ksp(AgI) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 研發(fā)使用高效催化劑,可提高反應中原料的轉(zhuǎn)化率 | |
B. | 鉛筆芯的原材料為鉛,所以兒童常咬鉛筆頭容易鉛中毒 | |
C. | 網(wǎng)絡飛速發(fā)展,得益于光纖良好的導電性,光纖的主要成分是二氧化硅 | |
D. | 用K2FeO4取代Cl2處理飲用水,不僅可殺菌消毒,同時還能沉降水中的懸浮物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可用溴的四氯化碳來鑒別乙苯和苯乙烯 | |
B. | 乙苯分子中所有原子可能都處于同一平面 | |
C. | 苯乙烯可發(fā)生氧化反應、取代反應、加成反應 | |
D. | 乙苯與苯互為同系物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 簡單離子的半徑:W>Z>R | |
B. | XR與XRZ均為強酸 | |
C. | 化合物W2Z2中既含離子鍵又含極性鍵 | |
D. | 圖中轉(zhuǎn)化過程發(fā)生的反應均為化合反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 外電路中電流方向為:X→→Y | |
B. | 若兩電極分別為鐵棒和碳棒,則 X 為碳棒,Y 為鐵棒 | |
C. | X 極上發(fā)生的是還原反應,Y 極上發(fā)生的是氧化反應 | |
D. | 若兩電極都是金屬單質(zhì),則它們的活動性順序為 X>Y |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向淀粉水解后的溶液中加入碘水,溶液變藍色,證明淀粉沒有水解 | |
B. | 向NaOH溶液中滴加濃度均為0.1mol•L-1的FeCl3和AlCl3混合溶液,出現(xiàn)紅褐色沉淀,由此可知Ksp[Fe(OH)3]<Ksp[Al(OH)3] | |
C. | 向待測試樣中加入過量稀鹽酸無現(xiàn)象,再滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,證明試樣中含SO42- | |
D. | 將Fe(NO3)2樣品溶于稀硫酸,再滴加KSCN溶液變?yōu)榧t色,證明樣品已部分或全部變質(zhì) |
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