(14分)欲用濃硝酸法(測定反應后生成氣體的量)測定某銅銀合金中銅的質量分數(shù)。資料表明:①反應中除生成NO2氣體外還有少量的NO生成;②常溫下N02與N2O4混合存在,在低于0℃時幾乎只有無色N2O4液體或晶體存在。為完成測定并驗證有NO生成,有人設計下圖實驗裝置。

(1)實驗開始前要先打開A部分的活塞K1,持續(xù)通一段時間的氮氣再關閉K1,這樣做的目的是_____________________________________________________________。
(2)裝置B瓶的作用是__________________________________________________。
(3)A中反應停止后,打開D中的活塞K2并通人氧氣,若反應中確有NO產(chǎn)生,則D中應出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________;實驗發(fā)現(xiàn),通人氧氣溫度的高低對實驗現(xiàn)象有較大影響,則為了便于觀察應通人_______________(填“冷”或“熱”)的氧氣。
(4)為了減少測量誤差,在A中反應完成和D中出現(xiàn)現(xiàn)象后,還應繼續(xù)進行的操作是__________________________________________________________。
(5)實驗測得下列數(shù)據(jù):所用銅銀合金質量為15.0 g,濃硝酸的體積為40 mL,濃度為13.5mol·L1。實驗后:A中溶液體積為40mL,H+濃度為1.0mol·L1。若設反應中硝酸既無揮發(fā)也無分解,則:
①參加反應的硝酸的物質的量為______________;
②若已測出反應后E裝置的生成物含氮元素的質量,則為確定合金中銅的質量分數(shù),還需要測定的數(shù)據(jù)是__________。
(6)實驗中只測定銅的質量分數(shù),不驗證NO的產(chǎn)生,則在銅銀合金與硝酸反應后,只需簡單的實驗操作就可以達到目的,請簡述實驗過程________________________。
.(1)排盡裝置中的空氣      (2)干燥生成的氣體
(3)出現(xiàn)紅棕色   熱          (4)打開K1、K2,持續(xù)一段時間的N2和O2
(5) ①0.50mol  ②C中圓底燒瓶在實驗前后增加的質量
(6)向反應后的混合液中加入過量的NaCl溶液,過濾,并稱量所得的AgCl的質量,再進行計算
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(16分)為測定碳酸鈣純度(設含雜質SiO2),學生設計了如下幾個實驗方案。請回答每個方案中提出的問題。
【方案I】
(1)稱取碳酸鈣樣品M g;
(2)加入過量鹽酸;
(3)收集并測定生成的氣體體積V mL。
問題1:反應結束后,量氣管中的顯示如右圖所示,接下來的操作是:                                   ,讀出甲管中液面的讀數(shù)。

【方案II】
(1)稱取碳酸鈣樣品M g;
(2)用c mol/L 鹽酸V mL(過量)溶解樣品;
(3)取溶解后的溶液mL,以酚酞作指示劑,用c′ mol/L NaOH溶液滴定,恰好用去V′mL。
問題2:列出本實驗中所用到的主要儀器名稱(除鐵架臺及附件、燒杯之外)                                            。
問題3:碳酸鈣純度計算公式                                 
問題4:當碳酸鈣溶解完全后,少量未溶的SiO2沒過濾去,結果得到碳酸鈣純度________   (偏大、偏小或無影響)
【方案Ⅲ】
(1)稱取碳酸鈣樣品M g;
(2)加入足量c mol/L鹽酸V mL使之完全溶解;
(3)過濾并取濾液;
(4)在濾液中加入過量c′ mol/L Na2CO3溶液V′mL;
(5)將步驟(4)中的沉淀濾出、洗滌、干燥、稱重為M′g。
問題5:此方案中不需要的數(shù)據(jù)是               (填選項編號)。
A.c、VB.c′、 V′C. MD. M
問題6:為減少實驗誤差,步驟(3)、(5)過濾后都要對沉淀進行洗滌,如果步驟(3)未經(jīng)洗滌,則測定的碳酸鈣的純度將            (偏大、偏小、無影響,下同);如果步驟(5)未經(jīng)洗滌,則測定的碳酸鈣純度將           
問題7:判斷步驟(4)中Na2CO3溶液是否過量的方法是                         。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10分)在已經(jīng)提取氯化鈉、溴、鎂等化學物質的富碘鹵水中,采用下面的工藝流程生產(chǎn)單質碘:

(1)步驟③加Fe粉的目的是                                    。
(2)寫出步驟④中反應的離子方程式                                 。
(3)上述生產(chǎn)流程中,可以循環(huán)利用的副產(chǎn)物是           
(4)操作⑤的名稱是               ,選用的試劑是          

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)
某合作學習小組分別利用裝置Ⅰ、Ⅱ探究銅與硝酸的反應。

(1)Ⅰ中反應的離子方程式為                                             ;
Ⅱ中反應的化學方程式為                                             ;
比較裝置Ⅰ、Ⅱ中的反應現(xiàn)象,其不同點是;                           
                                                                   
                                                                   ;
(2)該小組給Ⅰ反應后的溶液用小火加熱一會兒,然后自然冷卻。實驗中觀察到:試管上部氣體顏色變深,并發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液完全倒吸。倒吸后,試管中混合液呈淡藍色,試管中有色氣體消失。
①“試管上部氣體顏色變深”的可能原因是                                ;
②“倒吸”的原因是                                                    ;
③“溶液呈淡藍色”的可能原因是                                        。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

氯化鐵是常見的水處理劑,無水FeCl3的熔點為555 K、沸點為588 K。工業(yè)上制備無水FeCl3的一種工藝如下:

⑴取0.5 mL三氯化鐵溶液滴入50 mL沸水中,再煮沸片得紅褐色氫氧化鐵膠體,其離子方程式可表示為:  ▲ ,膠體粒子的直徑一般不超過  ▲ 。
⑵吸收塔中吸收劑X是  ▲ 
⑶溫度超過673 K,捕集器中的物質相對分子質量為325,該物質的分子式為  ▲ 。
⑷通常用碘量法測定FeCl3的質量分數(shù):稱取m g無水氯化鐵樣品,溶于稀鹽酸,再轉移到100 mL容量瓶,用蒸餾水定容;取出10.00 mL,加入稍過量的KI溶液,充分反應后,用淀粉作指示劑并用c mol/L Na2S2O3溶液滴定(I2+2S2O32=2I+S4O62),共用去V mL。則樣品中氯化鐵的質量分數(shù)為:  ▲ 。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

一般測定樣品中成分含量的實驗應重復二至三次。為了測定某氫氧化鈉固體中混有的碳酸鈉的質量分數(shù),甲、乙兩位同學分別設計了如下實驗方案:
I.甲同學的方案如圖所示:

(1)根據(jù)甲同學的實驗裝置圖分析,在每次實驗過程中所進行的稱量操作至少要進行      次。
(2)甲同學重復測定了三次,得到碳酸鈉的質量分
數(shù)的數(shù)據(jù)存在較大的偏差,你認為原因可能是            (填序號)。
A.裝置內原有空氣中的二氧化碳氣體也被堿石灰吸收
B.裝置外空氣中的水蒸氣和二氧化碳被堿石灰吸收
C.反應完成后,裝置中的二氧化碳沒有全部被堿石灰吸收
D.加入稀硫酸的量不足,則可能造成誤差
II.乙同學的方案是:稱取樣品m g,并溶解,加過量氯化鋇溶液,過濾、洗滌、烘干,
稱量得固體n g。
(1)混合物中碳酸鈉的質量分數(shù)為(用m、n表示)                  
(2)洗滌沉淀的操作要點是                        。
(3)Ca2+、Ba2+都可以使CO32-沉淀完全,但乙同學使用氯化鋇溶液而不用氯化鈣溶液的原因是              ;測定CO32-的量,若使用氫氧化鋇溶液而不用氫氧化鈣溶液,結果將具有更高的精確度,原因是                         。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(13分)某研究性學習小組在網(wǎng)上收集到如下信息:Fe(NO33溶液可以蝕刻銀,制作美麗的銀飾。他們對蝕刻銀的原因進行了如下探究:
[實驗]制備銀鏡,并與Fe(NO33溶液反應,發(fā)現(xiàn)銀鏡溶解。
(1)下列有關制備銀鏡過程的說法正確的是        。
a.邊振蕩盛有2%的AgNO3溶液的試管,邊滴入2%的氨水。至最初的沉淀恰好溶解為止
b.將幾滴銀氨溶液滴入2 mL乙醛中
c.制備銀鏡時,用酒精燈的外焰給試管底部加熱
d.銀氨溶液具有較弱的氧化性
e.在銀氨溶液配制過程中,溶液的pH增大
[提出假設]
假設1:Fe1具有氧化性,能氧化Ag。
假設2:Fe(NO33溶液顯酸性,在此酸性條件下NO3能氧化Ag。
[設計實驗方案,驗證假設]
(2)甲同學從上述實驗的生成物中檢驗出Fe3,驗證了假設1成立。請寫出Fe3氧化Ag的離子方程式:                        
(3)乙同學設計實驗驗證假設2,請幫他完成下表中內容(提示: NO在不同條件下的還原產(chǎn)物較復雜,有時難以觀察到氣體產(chǎn)生)。
實驗步驟(不要求寫具體操作過程)
預期現(xiàn)象和結論


……
若銀鏡消失,假設2成立。
若銀鏡不消失,假設2不成立。
 
[思考與交流]
(4)甲同學驗證了假設1成立,若乙同學驗證了假設2也成立。則丙同學由此得出結論:Fe(NO33溶液中的Fe3和NO都氧化了Ag。
你是否同意丙同學的結論,并簡述理由:                            。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗室里運用下列實驗裝置進行實驗,能達到相應實驗目的的是  (   )
A.裝置甲:石油分餾B.裝置乙:溴苯的制取
C.裝置丙:乙烯的制取D.裝置丁:乙酸乙酯的制取

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗中,不能觀察到明顯變化的是
A.把綠豆大的鉀投入少量水中
B.把一段打磨過的鎂帶放入少量冷水中
C.把溴水加入到淀粉KI溶液中
D.氫氣和氯氣等體積混合后強光照射

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同步練習冊答案