【題目】反應(yīng):3A(g)+B(g) = 2C(g) +2D(g),在不同條件下,用不同物質(zhì)表示其反應(yīng)速率,分別為:

v(A)=0.6 mol/(L·min) v(B)=0.45 mol/(L·min)

v(C)=0.015 mol/(L·min) v(D)=0.45 mol/(L·min)

則此反應(yīng)在不同條件下進(jìn)行最快的是( )

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)用不同的物質(zhì)表示其反應(yīng)速率時(shí),其數(shù)值可能是不同的,但表示的意義是相同的,所以比較反應(yīng)速率大小時(shí),不能直接比較速率數(shù)值大小,而是要先換算成用同一種物質(zhì)來表示,然后才能直接比較速率數(shù)值大小。

根據(jù)速率之比是相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,如果都用物質(zhì)A表示速率,則:

A選項(xiàng)v(A)=0.6 mol/(L·min);

B選項(xiàng)v(A)=3v(B)= 1.35mol/(L· min);

C選項(xiàng)v(A)=v(C)= 0.0225mol/(L· min);

D選項(xiàng)v(A)=v(D)= 0.675mol/(L· min)

B選項(xiàng)速率最大,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源與材料、信息一起被稱為現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱。面對(duì)能源枯竭的危機(jī),提高能源利用率和開辟新能源是解決這一問題的兩個(gè)主要方向。

(1)化學(xué)反應(yīng)速率和限度與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),這是化學(xué)學(xué)科關(guān)注的方面之一。某學(xué)生為了探究鋅與鹽酸反應(yīng)過程中的速率變化,在400 mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用排水法收集反應(yīng)放出的氫氣,實(shí)驗(yàn)記錄如下(累計(jì)值)

時(shí)間

1

2

3

4

5

氫氣體積/mL(標(biāo)況)

100

240

464

576

620

①哪一段時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率最大:______ min(“01”“12”“23”“34”“45”)

②另一學(xué)生為控制反應(yīng)速率防止反應(yīng)過快難以測(cè)量氫氣體積。他事先在鹽酸中加入等體積的下列溶液以減慢反應(yīng)速率但不影響生成氫氣的量。你認(rèn)為可行的是______ (填字母序號(hào))

AKCl溶液 B.濃鹽酸 C.蒸餾水 DCuSO4溶液

(2)如圖為原電池裝置示意圖。

①將鋁片和銅片用導(dǎo)線相連,一組插入濃硝酸中,一組插入燒堿溶液中,分別形成了原電池,在這兩個(gè)原電池中,作負(fù)極的分別是_______(填字母)。

A.鋁片、銅片 B.銅片、鋁片

C.鋁片、鋁片 D.銅片、銅片

寫出插入濃硝酸溶液中形成的原電池的正極反應(yīng)式:_______。

②若ACuB為石墨,電解質(zhì)為FeCl3溶液,工作時(shí)的總反應(yīng)為2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2。寫出B電極反應(yīng)式:______;該電池在工作時(shí),A電極的質(zhì)量將______(填增加減小不變)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的說法中正確的是

A.盧瑟福根據(jù)粒子散射現(xiàn)象提出葡萄干面包式的原子結(jié)構(gòu)模型

B.原子中,核對(duì)核外電子吸引作用實(shí)質(zhì)是核內(nèi)的質(zhì)子對(duì)核外電子的吸引

C.質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,中子數(shù)決定核素的種類

D.所有的原子都含有質(zhì)子、中子和電子3種基本粒子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究小組對(duì)碘化鉀溶液在空氣中發(fā)生氧化反應(yīng)的速率進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

(初步探究)

示意圖

序號(hào)

溫度

試劑A

現(xiàn)象

0°C

0.5 molL1稀硫酸

4 min 左右出現(xiàn)藍(lán)色

20°C

1 min 左右出現(xiàn)藍(lán)色

20°C

0.1 molL1稀硫酸

15 min 左右出現(xiàn)藍(lán)色

20°C

蒸餾水

30 min 左右出現(xiàn)藍(lán)色

1)為探究溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響,實(shí)驗(yàn)②中試劑 A 應(yīng)為______________。

2)寫出實(shí)驗(yàn)③中 I-反應(yīng)的離子方程式:_____________________。

3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)②③④,可以得出的結(jié)論:_______________________。

(繼續(xù)探究)溶液 pH 對(duì)反應(yīng)速率的影響查閱資料:

i.pH11.7 時(shí),I-能被O2 氧化為 I2。

ii.pH= 9.28 時(shí),I2發(fā)生歧化反應(yīng):3I2 +6OH-=IO3-+5I-+3H2O,pH越大,歧化速率越快。

4)小組同學(xué)用 4 支試管在裝有 O2 的儲(chǔ)氣瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示。

序號(hào)

試管中溶液的 pH

8

9

10

11

放置 10 小時(shí)后的現(xiàn)象

出現(xiàn)藍(lán)色

顏色無明顯變化

分析⑦和⑧中顏色無明顯變化的原因_______

5)甲同學(xué)利用原電池原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí) pH=10 的條件下確實(shí)可以發(fā)生 I-O2 氧化為 I2 的反應(yīng),如圖所示,請(qǐng)你填寫試劑和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

試劑1______________。 試劑2______________。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:___________________________

(深入探究)較高溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響

小組同學(xué)分別在敞口試管和密閉試管中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)⑨和⑩。

序號(hào)

溫度

試劑

現(xiàn)象

⑨敞口試管

水浴

70°C

5 mL 1 molL1 KI 溶液

5 mL 0.5 molL1 稀硫酸

20 min 內(nèi)仍保持無色,冷卻至室溫后滴加淀粉溶液出現(xiàn)藍(lán)色

⑩密閉試管

溶液迅速出現(xiàn)黃色,且黃色逐漸加深,冷卻至室溫后滴加淀粉溶液出現(xiàn)藍(lán)色

6)對(duì)比實(shí)驗(yàn)⑨和⑩的現(xiàn)象差異,該小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)⑨中的現(xiàn)象提出兩種假設(shè),請(qǐng)你補(bǔ)充假設(shè) 1

假設(shè) 1_______________。

假設(shè) 245°C 以上 I2 易升華,70°C 水浴時(shí),cI2)太小難以顯現(xiàn)黃色。

7)針對(duì)假設(shè) 2 有兩種不同觀點(diǎn)。你若認(rèn)為假設(shè) 2 成立,請(qǐng)推測(cè)試管⑨中“冷卻至室溫后滴加淀粉出現(xiàn)藍(lán)色”的可能原因_______________(寫出一條)。你若認(rèn)為假設(shè) 2 不成立,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明_______________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中,無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

除去NaCl固體中少量的KNO3雜質(zhì)

將固定溶于水配成溶液,蒸發(fā)結(jié)晶并趁熱過濾

B

檢驗(yàn)乙酸乙酯中是否含有乙酸

加入含有酚酞的NaOH溶液并振蕩,觀察下層溶液顏色變化

C

證明Na2CO3溶液中存在水解平衡

向含有酚酞的Na2CO3溶液中滴入BaCl2溶液,觀察溶液的變化

D

比較Fe3+I2的氧化性強(qiáng)弱

向含有淀粉的KI溶液中滴入FeCl3溶液,觀察溶液顏色變化

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠礬是含有一定量結(jié)晶水的硫酸亞鐵,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有重要的用途。我們可以通過實(shí)驗(yàn)來探究綠礬的某些性質(zhì)。

1)觀察綠礬樣品,可以發(fā)現(xiàn)其呈藍(lán)綠色:在試管中加入少量綠礬樣品,加水溶解,滴加KSCN溶液,溶液顏色無明顯變化,說明該溶液中______________,即綠礬沒有變質(zhì)。將上述溶液分在兩支試管中,向一支試管加入少量稀硫酸,再通入空氣,溶液逐漸變紅,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________;如果不加稀硫酸,通入空氣觀察到的現(xiàn)象為_________。向另一支試管中滴加BaCl2溶液,觀察到的現(xiàn)象為____;

2)可以通過下圖裝置來測(cè)定綠礬中結(jié)晶水的含量。

將石英玻璃管A (兩端帶開關(guān)K1K2)稱重,記為m1g。將樣品裝入石英玻璃管中,再次將裝置 A稱重,記為m2g。按圖連接好裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

儀器B的名稱是____________。

將下列實(shí)驗(yàn)操作步驟正確排序____________(填標(biāo)號(hào))重復(fù)上述操作步驟,直至A恒重,記為m3g。

a.點(diǎn)燃酒精燈,加熱

b.熄滅酒精燈

c.關(guān)閉K1K2

d.打開K1K2,緩緩?fù)ㄈ?/span>N2

e.稱量A

f.冷卻至室溫

根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,計(jì)算綠礬化學(xué)式中結(jié)晶水?dāng)?shù)目x=____________(列式表示)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)按照a、d次序操作,則使x=____________(填偏大”“偏小無影響)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究大氣污染物SO2、CH3OHH2O之間的反應(yīng),有利于揭示霧霾的形成機(jī)理。

反應(yīng)i

反應(yīng)ii

1CH3OSO3H發(fā)生水解:H=______kJ/mol。

2T℃時(shí),反應(yīng)iiCH3OH(g)SO3(g)的初始濃度分別為,平衡時(shí)SO3轉(zhuǎn)化率為0.04%,則K=_____________。

3)我國科學(xué)家利用計(jì)算機(jī)模擬計(jì)算,分別研究反應(yīng)ii在無水和有水條件下的反應(yīng)歷程,如圖所示,其中分子間的靜電作用力用“…”表示。

①分子間的靜電作用力最強(qiáng)的是_____________(填“a”、“b”或“c”)。

②水將反應(yīng)ii的最高能壘由_____________eV降為_____________eV。

df轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)為質(zhì)子轉(zhuǎn)移,該過程斷裂的化學(xué)鍵為____(填標(biāo)號(hào))。

ACH3OH中的氫氧鍵BCH3OH中的碳氧鍵

CH2O中的氫氧鍵DSO3中的硫氧鍵

4)分別研究大氣中H2O、CH3OH的濃度對(duì)反應(yīng)i、反應(yīng)ii產(chǎn)物濃度的影響,結(jié)果如圖所示。

①當(dāng)c(CH3OH)大于10-11mol.L-1時(shí),c(CH3OH)越大,c(H2SO4)越小的原因是_____________。

②當(dāng)c(CH3OH)小于10-11mol.L-1時(shí),c(H2O)越大,c(CH3OSO3H)越小的原因是_____________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高溫下,超氧化鉀晶體(KO2)呈立方體結(jié)構(gòu)。如圖為超氧化鉀晶體的一個(gè)晶胞。則下列有關(guān)說法正確的是(  )

A. 晶體中與每個(gè)K距離最近的O2-6個(gè)

B. 超氧化鉀的化學(xué)式為KO2,每個(gè)晶胞含有1個(gè)K1個(gè)O2-

C. KO2中陰、陽離子個(gè)數(shù)比為1:2

D. 晶體中所有原子之間都以離子鍵結(jié)合

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素X的基態(tài)原子中的電子共有7個(gè)能級(jí),且最外層電子數(shù)為1X原子的內(nèi)層軌道全部排滿電子,Y原子是最輕的原子,人們?cè)A(yù)言它可能是所有元素之母。

(1)X基態(tài)原子的電子排布式為___。

(2)C、HO、N四種原子的電負(fù)性由大到小的順序?yàn)?/span>___。

(3)Y負(fù)離子基態(tài)電子排布式為___

(4)下列變化:H-(g)=H(g)+e-吸收的能量為73kJ/mol,H(g)=H+(g)+e-吸收的能量為1311kJ/mol,則氫負(fù)離子的第一電離能為__。

(5)水溶液中有H3O+H5O、H9O等微粒的形式。H3O+中,中心原子的雜化類型是__,請(qǐng)畫出H5O的結(jié)構(gòu)式:__。

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同步練習(xí)冊(cè)答案