A. | 沒食子酸的分子式為C10H13O5 | B. | 1molPG可與4molNaOH反應(yīng) | ||
C. | PG中的基團(tuán)-C3H7有兩種結(jié)構(gòu) | D. | PG有還原性,易被氧化 |
分析 有機(jī)物含有酚羥基和酯基,都可與氫氧化鈉溶液反應(yīng),且酚羥基易被氧化,可發(fā)生取代反應(yīng),以此解答該題.
解答 解:A.根據(jù)沒食子酸丙酯的結(jié)構(gòu)簡式,可知分子式為C10H12O5,故A錯誤;
B.含有3個酚羥基,都可與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng),含有酯基,可與氫氧化鈉發(fā)生水解反應(yīng),則1molPG可與4molNaOH反應(yīng),故B正確;
C.-C3H7有-CH2CH2CH3、-CH(CH3)2兩種結(jié)構(gòu),故C正確;
D.含有酚羥基,易被氧化,故D正確.
故選A.
點評 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握有機(jī)物的官能團(tuán)的性質(zhì),為解答該類題目的關(guān)鍵,注意同分異構(gòu)體的判斷,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,42 g乙烯和丁烯的混合氣體中含有的碳原子數(shù)為3×6.02×1023 | |
B. | 1mol碳正離子(CH5+)中含電子數(shù)為10×6.02×1023 | |
C. | 1mol Cu和足量濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生 2×6.02×1023個NO2分子 | |
D. | 30 g乙烷中所含極性共價鍵數(shù)目為7×6.02×1023 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | M>P>Q>N | B. | P>M>N>Q | C. | N>Q>P>M | D. | M>N>P>Q |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用NH3表示的化學(xué)反應(yīng)速率為0.1 mol/(L•s) | |
B. | 反應(yīng)足夠長時間,N2、H2中至少有一種物質(zhì)濃度降為零 | |
C. | 增加H2的濃度或降低溫度都會加快該反應(yīng)的速率 | |
D. | 使用合適的催化劑,可以加快該反應(yīng)的速率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 用灼燒法鑒別毛織品和棉織品 | |
B. | 用純堿洗滌鍋蓋上的油漬 | |
C. | 用將鐵屑、溴水、苯混合制溴苯 | |
D. | 用淀粉溶液鑒別加碘食鹽和不含碘的食鹽 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥 | |
B. | 綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進(jìn)行治理 | |
C. | 為改善食物的色、香、味并防止變質(zhì),可在其中加入大量食品添加劑 | |
D. | 垃圾是放錯地方的資源,應(yīng)分類回收利用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
K1 | K2 | |
H2SO3 | 1.3×10-2 | 6.3×10-4 |
H2CO3 | 4.4×10-7 | 4.7×10-11 |
A. | 溶液中水電離出的OHˉ個數(shù):①<② | |
B. | 溶液中分子的微粒數(shù):H2SO3<H2CO3 | |
C. | 溶液①中:c(Na+)>c(HCO3-)>c(OHˉ)>c(CO32-)>c(H+) | |
D. | 溶液②中:c(Na+)+c(H+)=c(SO32-)+c(HSO3-)+c(OHˉ) |
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