【題目】你認(rèn)為減少酸雨產(chǎn)生的途徑可采取的措施是( )
①減少煤作燃料 ②造高工廠煙囪 ③燃料脫硫 ④在已酸化的土壤中加石灰 ⑤開(kāi)發(fā)新能源
A. ①②③B. ②③④⑤C. ①③⑤D. ①③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖裝置制備家用消毒液,并探究其性質(zhì).
(1)寫出裝有濃鹽酸的儀器名稱 , A中燒瓶?jī)?nèi)進(jìn)行的反應(yīng)中濃鹽酸體現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是
(2)寫出裝置B中發(fā)生的所有反應(yīng)化學(xué)方程式
(3)裝置c的作用是
反應(yīng)停止后,各取洗氣瓶中無(wú)色溶液5mL分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
操作 | 現(xiàn)象 |
A.測(cè)溶液pH,并向其中滴加2滴酚酞 | pH=13,溶液變紅,5min后褪色 |
B. 向其中逐滴加入鹽酸 | 溶液逐漸變成黃綠色 |
(4)查閱資料:酚酞的變色范圍為8.2~10,且酚酞在強(qiáng)堿性溶液中紅色會(huì)褪去
為探究操作A中溶液褪色的原因,又補(bǔ)充了如下實(shí)驗(yàn):
操作 | 現(xiàn)象 |
取 NaOH溶液,向其中滴加2滴酚酞 | 溶液變紅,30min后褪色 |
獲得結(jié)論:此實(shí)驗(yàn)小組制備的消毒液具有漂白性.
(5)操作B中溶液變成黃綠色的原因:(用離子方程式表示).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溶液可能含有Cl﹣、SO42﹣、CO32﹣、NH4+、Fe3+、Al3+和K+ . 取該溶液100mL,加入過(guò)量NaOH溶液,加熱,得到0.02mol氣體,同時(shí)產(chǎn)生紅褐色沉淀;過(guò)濾,洗滌,灼燒,得到1.6g固體;向上述濾液中加足量BaCL溶液,得到4.66g不溶于鹽酸的沉淀.由此可知原溶液中( )
A.至少存在5種離子
B.Cl﹣一定存在,且 c (Cl﹣)>0.4mol/L
C.SO42﹣、NH4+、一定存在,Cl﹣可能不存在
D.CO32﹣、Al3+﹣定不存在,K+可能存在
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.某有機(jī)物燃燒只生成CO2和H2O,且二者物質(zhì)的量相等,則此有機(jī)物的C:H=1:2
B.一種烴在足量的氧氣中完全燃燒后的產(chǎn)物通過(guò)堿石灰,減少的體積就是生成的二氧化碳的體積(溫度>100℃)
C.某氣態(tài)烴CxHy與足量O2完全反應(yīng),如果反應(yīng)前后氣體體積不變(溫度<100℃),則y=4;若體積減少,則y<4;否則y>4
D.相同質(zhì)量的烴,完全燃燒,消耗O2越多,烴分子中C、H原子個(gè)數(shù)比越大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】0.2mol有機(jī)物與0.5mol O2恰好完全燃燒后的產(chǎn)物為CO2和H2O(g).產(chǎn)物經(jīng)過(guò)濃硫酸后,濃硫酸的質(zhì)量增加10.8g;再通過(guò)堿石灰剩余氣體被完全吸收,堿石灰質(zhì)量增加17.6g.
(1)燃燒后產(chǎn)物的物質(zhì)的量分別為CO2mol、H2O(g)mol.
(2)推斷該有機(jī)物的分子式為 .
(3)若0.2mol該有機(jī)物恰好與9.2g金屬鈉完全反應(yīng),其核磁共振氫譜顯示只有兩種不同環(huán)境的H,試確定該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知pH=-lgc(H+),標(biāo)準(zhǔn)狀況下,某同學(xué)向100 mL H2S飽和溶液中通入SO2 , 所得溶液pH變化如圖所示,下列分析中,正確的是( )
A.ab段反應(yīng)是:SO2+2H2S=3S↓+2H2O
B.亞硫酸是比氫硫酸更弱的酸
C.原H2S溶液的物質(zhì)的量濃度為0.05mol/L
D.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液導(dǎo)電性最強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,漢江流域再次發(fā)生“水華”現(xiàn)象,江面上有大量綠色漂浮物,類似于海面上的“紅潮”,取水樣分析:綠藻含量比正常情況下偏高很多,含氧量明顯偏低,渾濁度增加。造成漢江“水華”最可能的原因是( )
A.水土流失
B.有毒的廢水大量排入漢江
C.生活廢水大量排入漢江,使水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化
D.漢江流域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長(zhǎng)期使用農(nóng)藥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生以鐵絲和Cl2為原料進(jìn)行下列三個(gè)實(shí)驗(yàn).從分類角度分析,下列選項(xiàng)正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)①、②所涉及的物質(zhì)均為電解質(zhì)
B.實(shí)驗(yàn)②、③均為放熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn)
C.②、③均未發(fā)生氧化還原反應(yīng)
D.實(shí)驗(yàn)①、③反應(yīng)制得的物質(zhì)均為純凈物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】苯乙烯是現(xiàn)代石油化工產(chǎn)品中最重要的單位之一.在工業(yè)上,苯乙烯可由乙苯和CO2催化脫氫制得.總反應(yīng)原理如下: +CO2(g) +CO(g)+H2O(g)△H 回答下列問(wèn)題:
(1)乙苯在CO2氣氛中的反應(yīng)可分兩步進(jìn)行: +H2(g)△H1=+117.6kJ/mol
H2(g)+CO2(g)CO(g)+H2O(g)△H2=+41.2kJ/mol
由乙苯制取苯乙烯反應(yīng)的△H= .
(2)在溫度為T1時(shí),該反應(yīng)I的平衡常數(shù)K=0.5mol/L.在2L的密閉容器中加入乙苯(g)與CO2 , 反應(yīng)到某時(shí)刻測(cè)得混合物中各組分的物質(zhì)的量均為1.0mol. ①該時(shí)刻化學(xué)反應(yīng)(填“是”或“不是”)處于平衡狀態(tài);
②下列敘述能說(shuō)明乙苯與CO2在該條件下反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是(填字母);
a、v正(CO2)=v正(CO)
b、混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量保持不變
c、混合氣體的密度不變
d、CO2的體積分?jǐn)?shù)保持不變
(3)在溫度為T2時(shí)的恒容器中,乙苯、CO2的起始濃度分別為4.0mol/L和6.0mol/L,設(shè)反應(yīng)平衡后總壓強(qiáng)為P、起始?jí)簭?qiáng)為P0 , 則反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)苯乙烯的濃度為(均用含P0、P的表達(dá)式表示,下同),乙苯的轉(zhuǎn)化率為 .
(4)某同學(xué)欲將苯乙烯設(shè)計(jì)成燃料電池,裝置示意如圖(A、B為多孔性碳棒).
①(填A(yù)或B)處電極入口通入氧氣,其電極反應(yīng)式為;
②當(dāng)電池中消耗10.4g苯乙烯時(shí),假設(shè)化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為電能,則導(dǎo)線中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為 .
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