化學(xué)實驗有助于理解化學(xué)知識,形成化學(xué)觀念,提高探究與創(chuàng)新能力,提升科學(xué)素養(yǎng)。
(1)在實驗室中用濃鹽酸與MnO2共熱制取Cl2并進行相關(guān)實驗。
①下列收集Cl2的正確裝置是 。
②已知氯水和SO2均具有漂白性,但兩者同時使用漂白性卻降低,用化學(xué)方程式解釋原因_____________________________________________。
③設(shè)計實驗比較Cl2和Br2的氧化性,操作與現(xiàn)象是:取少量新制氯水和CCl4于試管中,
_____________________________________________________。
(2)能量之間可以相互轉(zhuǎn)化:電解食鹽水制備Cl2是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,而原電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。設(shè)計兩種類型的原電池,探究其能量轉(zhuǎn)化效率。
限選材料:ZnSO4(aq),F(xiàn)eSO4(aq),CuSO4(aq);銅片,鐵片,鋅片和導(dǎo)線。
①完成原電池的裝置示意圖(見下圖甲),并作相應(yīng)標注。
甲
要求:在同一燒杯中,電極與溶液含相同的金屬元素。
②銅片為電極之一,CuSO4(aq)為電解質(zhì)溶液,只在一個燒杯中組裝原電池乙,工作一段時間后,可觀察到負極 。
③甲乙兩種原電池中可更有效地將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是 ,其原因是
(3)根據(jù)犧牲陽極的陰極保護法原理,為減緩電解質(zhì)溶液中鐵片的腐蝕,在(2)的材料中應(yīng)選
作陽極。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是 ( )
A.室溫下,21.0 g乙烯和丁烯的混合氣體中含有的碳原子數(shù)目為1.5 NA
B.標準狀況下,2.24 L Cl2與過量稀NaOH溶液反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子總數(shù)為0.2 NA
C.1.8 g重水(D2O)中含NA個中子
D.足量的銅與含2 mol H2SO4的濃硫酸充分反應(yīng),可生成NA個SO2分子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
0.2 mol有機物和0.4 mol O2在密閉容器中燃燒后的產(chǎn)物為CO2、CO和H2O(g)。產(chǎn)物經(jīng)過濃硫酸后,濃硫酸的質(zhì)量增加10.8 g;再通過灼熱CuO充分反應(yīng)后,固體質(zhì)量減輕3.2 g;最后氣體再通過堿石灰被完全吸收,堿石灰質(zhì)量增加17.6 g。
(1)判斷該有機物的化學(xué)式。
(2)若0.1 mol該有機物恰好與4.6 g金屬鈉完全反應(yīng),試確定該有機物的結(jié)構(gòu)簡式。(已知:一個碳上接兩個羥基是不穩(wěn)定的)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
鋰離子電池已經(jīng)成為應(yīng)用最廣泛的可充電電池。某種鋰離子電池的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,其中兩極區(qū)間的隔膜只允許Li+通過。電池充電時的總反應(yīng)化學(xué)方程式為:LiCoO2 === Li1-xCoO2+xLi。關(guān)于該電池的推論錯誤的是( )
A.放電時,Li+主要從負極區(qū)通過隔膜移向正極區(qū)
B.放電時,負極反應(yīng)xLi-xe-= xLi+
C.充電時,有電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.充電時,負極(C)上鋰元素被氧化
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某反應(yīng)2A+B2C,其中A、B、C均為氣體。如圖所示中的曲線是該反應(yīng)在不同溫度下的平衡曲線,x軸表示溫度,y表示B的轉(zhuǎn)化率,圖中有a、b、c三點如下圖所示。則下列描述正確的是( )
A.該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.b點時混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再變化
C.T1溫度下若由a點達到平衡,可采取增大壓強的方法
D.c點v正>v逆
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2006年4月30日出現(xiàn)的亮菌甲素注射液引起多人中毒死亡的惡性事件。假藥生產(chǎn)中原輔料中應(yīng)有的“丙二醇”被換成廉價而有毒的化工原料“二甘醇”是致病人死亡的重要原因。二甘醇的結(jié)構(gòu)簡式是HO—CH2CH2—O—CH2CH2—OH。下列有關(guān)二甘醇的敘述正確的是 ( )
A.不能與金屬鈉發(fā)生反應(yīng) B.能發(fā)生取代反應(yīng)
C.能溶于水,不溶于乙醇 D.符合通式Cn H2nO3
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某化合物的結(jié)構(gòu)(鍵線式)及球棍模型如下:
該有機分子的核磁共振波譜圖如下(單位是ppm)。
下列關(guān)于該有機物的敘述正確的是( )
A.該有機物不同化學(xué)環(huán)境的氫原子有8種
B.該有機物屬于芳香族化合物
C.鍵線式中的Et代表的基團為-CH3
D.該有機物不可能發(fā)生消去反應(yīng)
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下列糖中,既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生水解反應(yīng)的是 ( )
A.葡萄糖 B.果糖 C.麥芽糖 D.淀粉
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下表中實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖?nbsp;
實驗操作 | 實驗?zāi)康?/p> | |
A | 向苯酚的飽和溶液中滴加稀溴水 | 驗證三溴苯酚為白色沉淀 |
B | 向甲酸鈉溶液中加新制的Cu(OH)2懸濁液并加熱 | 確定甲酸鈉中含有醛基 |
C | 向酒精和乙酸的混合液中加入金屬鈉 | 確定酒精中混有醋酸 |
D | 將溴乙烷與氫氧化鈉溶液共熱一段時間,再向冷卻后的混合液中滴加硝酸銀溶液 | 檢驗水解產(chǎn)物中的溴離子 |
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