7．已知乙醇可被強(qiáng)氧化劑直接氧化為乙酸．BrCH2CH=CHCH2Br可經(jīng)三步反應(yīng)制取HOOCCH（Cl）CH2COOH，其中第二步的反應(yīng)類(lèi)型是（　　）
A．加成反應(yīng)B．水解反應(yīng)C．氧化反應(yīng)D．消去反應(yīng)

分析 可經(jīng)三步反應(yīng)制取，先水解生成OHCH2CH=CHCH2OH，再加成反應(yīng)生成OHCH2CHClCH2CH2OH，最后氧化即可，以此來(lái)解答．

解答 解：可經(jīng)三步反應(yīng)制取，
①先水解生成OHCH2CH=CHCH2OH，為鹵代烴的水解反應(yīng)；
②若氧化時(shí)，碳碳雙鍵也被氧化，則先加成反應(yīng)生成OHCH2CHClCH2CH2OH，
③OHCH2CHClCH2CH2OH被強(qiáng)氧化劑氧化可得到，
所以第二步反應(yīng)類(lèi)型為加成反應(yīng)，
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的合成，為高頻考查，側(cè)重鹵代烴、醇、烯烴性質(zhì)的考查，把握官能團(tuán)的變化分析合成反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，注意碳碳雙鍵也能被氧化，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．Al、Fe、Cu、S都是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)元素．某混合物由Al2O3、Cu2O、Fe3O4組成，將該混合物進(jìn)行如圖1處理：

①濾渣A的化學(xué)成分為Cu（填化學(xué)式），則上述過(guò)程中，含“銅”物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O、Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+；
②濾液A中有無(wú)Fe3+？無(wú)（填“有”或“無(wú)”），驗(yàn)證方法是取少許濾液A放于小試管中，向其中滴加幾滴 KSCN溶液，溶液不變?yōu)榧t色（所述驗(yàn)證方法需與前一空的結(jié)論一致）
③向?yàn)V液A中加入過(guò)量NaOH溶液時(shí)Al3+發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Al3++4OH-=AlO2-+2H2O．
（1）CuFeS2中Fe的化合價(jià)為+2價(jià)，CuFeS2與氧氣反應(yīng)可得產(chǎn)物Cu2S、FeS和SO2，則該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物為SO2（填化學(xué)式）．
（2）SO2的排放會(huì)造成大氣污染，可設(shè)計(jì)如圖2所示裝置用SO2生產(chǎn)硫酸．寫(xiě)出SO2的電極反應(yīng)方程式：SO2-2e-+2H2O=4H++SO42-，也可用NaOH溶液吸收SO2，所得NaHSO3溶液pH＜7，則該溶液中存在離子的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是C（Na+）＞C（HSO3-）＞C（H+）＞C（SO32-）＞C（OH-）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．已知X、Y、Z、W分別是由短周期元素組成的四種微粒，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，且X是一種含有18電子的微粒，Z是一種含有10電子的微粒．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若X、W分別是兩種氣態(tài)單質(zhì)分子，寫(xiě)出X與Y 反應(yīng)的化學(xué)方程式2F2+2H2O=4HF+O2；
（2）若Y、W屬于同主族元素形成的單質(zhì)分子，寫(xiě)出Z 的化學(xué)式H2O；
（3）若X、Y均是含有2個(gè)原子核的微粒，且Y中含有10個(gè)電子，W中含有18個(gè)電子，則X、Y 之間發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為HS-+OH-=S2-+H2O；
（4）若W是一種含有22電子的分子，X是由兩種元素組成的有機(jī)物，則符合如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系的X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH3．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．現(xiàn)代科學(xué)又發(fā)現(xiàn)了H3、C60、C90、C240、N5、N60 …，據(jù)此可做出的推測(cè)是（　�。�
①同一種元素可以形成多種單質(zhì)
②單質(zhì)可能存在復(fù)雜的分子結(jié)構(gòu)
③單質(zhì)的研究具有廣闊的前景
④同種元素形成的單質(zhì)之間可能存在更多的互相轉(zhuǎn)化．
A．只有①②B．只有②③C．只有③④D．①②③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．是青霉素類(lèi)抗生素的母核，與有機(jī)物F縮合生成阿莫西林．某同學(xué)用對(duì)甲基苯酚為原料設(shè)計(jì)阿莫西林的合成路線(xiàn)如圖：
已知：
（1）阿莫西林的分子式為C16H19O5N3S；反應(yīng)②的試劑和條件為氯氣、光照．
（2）反應(yīng)⑤的類(lèi)型為加成反應(yīng)，寫(xiě)出D的結(jié)構(gòu)筒式：．
（3）寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：．
（4）說(shuō)明反應(yīng)①、⑦的目的：保護(hù)酚羥基不被氧化．
（5）芳香族化合物G是E的同分異構(gòu)體，且G分子滿(mǎn)足下列條件：
Ⅰ．苯環(huán)上的一溴代物只有一種
Ⅱ．核磁共振氫譜顯示有4組峰
Ⅲ．能發(fā)生水解反應(yīng)且產(chǎn)物之一的分子式為C7H8O3
寫(xiě)出符合上述條件的G的所有結(jié)構(gòu)筒式：．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某些芳香族化合物與互為同分異構(gòu)體，其中與FeCl3溶液混合后顯色和不顯色的種類(lèi)分別有（　�。�
A．2種和1種B．2種和3種C．3種和2種D．3種和1種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．鈷（Co）是一種重要的戰(zhàn)略金屬，鈷及其合金廣泛應(yīng)用于電機(jī)、機(jī)械、化工、航空和航天等領(lǐng)域．鈷在化合物中通常以+2、+3的形式存在．
（1）寫(xiě)出基態(tài)Co原子的價(jià)電子排布式3d74s2；
（2）Co的一種氧化物的晶胞如右圖所示，則該氧化物的化學(xué)式為CoO，在該晶體中與一個(gè)氧離子等距離且最近的Co離子所形成的空間構(gòu)型為正八面體；
（3）Co2+、Co3+都能與CN-形成配位數(shù)為6的配離子．CN-中碳原子的雜化方式為sp，1molHCN分子中σ鍵的數(shù)目為2NA；
（4）用KCN處理含Co2+的鹽溶液，有紅色的Co（CN）2析出，將它溶于過(guò)量的KCN溶液后，可生成紫色的4-，該配離子是一種相當(dāng)強(qiáng)的還原劑，在加熱時(shí)能與水反應(yīng)生成3-，寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式：2[Co（CN）6]4-+2H2O═2[Co（CN）6]3-+H2↑+2OH-．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．今年是我國(guó)科學(xué)家成功合成牛胰島素50周年．1965年，中國(guó)科學(xué)院上海生物化學(xué)研究所、北京大學(xué)和的科學(xué)家通力合作在世界上第一次用人工方法合成出具有生物活性的蛋白質(zhì)--結(jié)晶牛胰島素．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．人工牛胰島素的合成，標(biāo)志著人類(lèi)在化學(xué)合成技術(shù)上邁出了重要的一步
B．牛胰島素的水溶液可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
C．結(jié)晶牛胰島素合成之前，應(yīng)先確定每條鏈上氨基酸的排列順序
D．結(jié)晶牛胰島素雙鏈之間通過(guò)肽鍵聯(lián)接

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．（1）只用一種試劑（可加熱）就可區(qū)別下列五種無(wú)色液體：CH3CH2CH2OH、CH3CH2CHO、HCOOH、CH3COOH、CH3COOCH2CH3，該試劑可以是新制Cu（OH）2懸濁液．
（2）①     ②CH2=CH2③CH≡CH     ④ ⑤    ⑥     ⑦CH3CH2CH2CH2Br
上述有機(jī)物中（填寫(xiě)上述物質(zhì)的序號(hào)）
①屬于芳香烴的是⑤；
②能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)的是②③；
③能發(fā)生消去反應(yīng)的是⑦；
④能與NaOH溶液反應(yīng)，但不能與Na2CO3溶液反應(yīng)的是⑥⑦．

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同步練習(xí)冊(cè)答案