編號(hào) | 實(shí)驗(yàn) | 操作 |
A | 鈉與水反應(yīng) | 用鑷子從煤油中取出金屬鈉,切下綠豆大小的鈉,小心放入裝滿水的燒杯中 |
B | 配制一定濃度的氯化鉀溶液1000mL | 準(zhǔn)確稱取氯化鉀固體,放入到1000mL的容量瓶中,加水溶解,振蕩搖勻,定容 |
C | 鑒別KCl、NH4Cl和MgCl2溶液 | 分別向三種溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量并加熱 |
D | 取出分液漏斗中所需的上層液體 | 下層液體從分液漏斗下端管口放出,關(guān)閉活塞,換一個(gè)接收容器,上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端管口放出 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、6:3:2 |
B、3:2:1 |
C、1:2:3 |
D、1:1:1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、將金屬鋰保存在石蠟中 |
B、少量的白磷可保存在水中 |
C、堿溶液用帶磨口玻璃瓶塞的試劑瓶保存 |
D、硝酸銀溶液盛放在棕色試劑瓶中 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> |
A | 室溫下用PH計(jì)測(cè)定濃度為0.1mol?L-1NaClO溶液和0.1mol?L-1 CH3COONa溶液的pH | 比較HClO和CH3COOH的酸性強(qiáng)弱 |
B | 向盛有1mL硝酸銀溶液的試管中滴加NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加Na2S溶液 | 說(shuō)明一種沉淀能轉(zhuǎn)化為另一種溶解度更小的沉淀 |
C | 室溫下,分別向2支試管中加入相同體積、相同濃度的Na2S2O3溶液,再分別加入相同體積不同濃度的稀硫酸 | 研究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響 |
D | 向NaAlO2溶液中滴加飽和NaHCO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生 | 驗(yàn)證兩者都發(fā)生了水解反應(yīng),且相互促進(jìn) |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、SO2使溴水褪色:SO2+Br2+2H2O═SO42-+2Br-+4H+ | ||||||
B、稀硫酸和Ba(OH)2溶液反應(yīng):Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O | ||||||
C、NH4HCO3溶液與過(guò)量的NaOH溶液共熱:NH
| ||||||
D、Cl2通入水中:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、少量金屬鈉保存在煤油里 |
B、氯水保存在無(wú)色透明的試劑瓶中 |
C、工業(yè)上采用電解熔融MgO的方法制備金屬M(fèi)g |
D、萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、Ca2+、Al3+、CO32-、Cl- |
B、Cu2+、NO3-、H+、Cl- |
C、Na+、OH-、SO42-、HCO3- |
D、K+、NO3-、Ba2+、Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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