9.(1)某化學興趣小組在用稀硫酸與純鋅粒制取氫氣時發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率較慢,為了加快該反應(yīng)速率,他們進行了多項探究,針對他們的探究回答下列問題:
①他們進行的下列探究中不能達到實驗?zāi)康氖荂(填選項)
A.升高反應(yīng)溫度  B.適當增加硫酸的濃度  C.加水    D.把鋅粒改用鋅粉
②他們探究中還發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液也可加快氫氣的生成速率.你認為原因是;CuSO4 與Zn反應(yīng)產(chǎn)生的 Cu 與Zn形成銅鋅原電池,加快了氫氣產(chǎn)生的速率.
上述實驗中除發(fā)生反應(yīng)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,還發(fā)生了Zn+Cu2+=Zn2++Cu(填離子反應(yīng)方程式)
③他們分析后認為下列某一物質(zhì)溶液也有類似硫酸銅的作用,你認為是B(填選項)
A.Na2SO4      B.Ag2SO4      C.MgSO4     D.K2SO4
(2)根據(jù)你所學的有關(guān)實驗,填寫下列空白.
④在實驗室制取乙酸乙酯時,加入碎瓷片的作用是防止發(fā)生暴沸.
⑤石蠟油高溫分解實驗中,加入碎瓷片主要起催化作用.
⑥在實驗室制取乙酸乙酯時,將制得的乙酸乙酯蒸汽導入飽和碳酸鈉溶液,以達到除去雜質(zhì)和收集產(chǎn)物的目的.
⑦設(shè)計一個比較醋酸與碳酸酸性強弱的實驗2CH3COOH+CO32-═2CH3COO-+H2O+CO2↑.(用離子方程式表示)

分析 (1)①加水后溶液體積增大,反應(yīng)速率減。
②鋅置換銅,形成原電池反應(yīng),反應(yīng)速率增大;
③鋅也可置換出銀,形成原電池反應(yīng);
(2)④加入碎瓷片,可防止暴沸;
⑤石蠟油高溫分解實驗中,碎瓷片起到催化作用;
⑥制備乙酸乙酯時用飽和碳酸鈉溶液吸收;
⑦可用醋酸與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)

解答 解:(1)①升高溫度、增大濃度或增大固體的表面積都可增大反應(yīng)速率,而加入水,溶液體積增大,濃度減小,則反應(yīng)速率減小,故答案為:C;
②加入少量硫酸銅溶液,CuSO4與Zn反應(yīng):Zn+Cu2+=Zn2++Cu,產(chǎn)生的 Cu 與Zn形成銅鋅原電池,加快了氫氣產(chǎn)生的速率,
故答案為:CuSO4 與Zn反應(yīng)產(chǎn)生的 Cu 與Zn形成銅鋅原電池,加快了氫氣產(chǎn)生的速率;Zn+Cu2+=Zn2++Cu;
③鋅也可置換出銀,形成原電池反應(yīng),故答案為:B;
(2)①加入碎瓷片,可防止暴沸,故答案為:防止發(fā)生暴沸;
 ②石蠟油高溫分解實驗中,碎瓷片起到催化作用,故答案為:催化;
③制備乙酸乙酯時用飽和碳酸鈉溶液吸收,乙酸乙酯不溶于飽和碳酸鈉溶液,乙醇易溶于水,而乙酸可與碳酸鈉反應(yīng)而被吸收,故答案為:飽和碳酸鈉溶液;
④如醋酸酸性比碳酸強,則可用醋酸與碳酸氫鈉溶液反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為2CH3COOH+CO32-═2CH3COO-+H2O+CO2↑,
故答案為:2CH3COOH+CO32-═2CH3COO-+H2O+CO2↑.

點評 本題考查較為綜合,涉及知識點較多,屬于化學實驗基本實驗技能的考查,要求在平時的學習中要注意掌握常見的化學操作及其原理,熟練運用,難度不大.

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I.A與B、C反應(yīng)均有氣體產(chǎn)生;
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(4)簡述用pH試紙測量B溶液pH的方法:將pH試紙放在表面皿上,用潔凈干燥的玻璃棒蘸取溶液點在試紙上,待顏色恒定后再與標準比色卡對照.

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14.某學生做濃度對化學反應(yīng)速率的影響實驗時,將3支試管編號為①②③,并按下表中的物質(zhì)的量進行實驗,記錄的時間數(shù)據(jù)是16s、28s、33s.請將3個時間數(shù)據(jù)填入下表的適當位置,并寫出實驗結(jié)論.
試管編號加3%Na2S2O3溶液/ml加H2O/ml加H2SO4(1:5)/滴出現(xiàn)渾濁所用時間/s
335a
425b
515c
(1)a=33、b=28、c=16
(2)實驗結(jié)論:對于一個化學反應(yīng),在其他條件不變時,反應(yīng)物的濃度越大,化學反應(yīng)速率越大
(3)寫出反應(yīng)的化學方程式:Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O.

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1.烴的含碳量隨碳原子數(shù)的增加呈現(xiàn)的一定的遞變規(guī)律,關(guān)于下圖的說法錯誤的是( 。
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(3)某元素二價陽離子的核外有10個電子,該元素是鎂(填元素名稱)
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