若溶液中由水電離產(chǎn)生的c(OH-)=1×10-14 mol/L,滿足此條件的溶液中一定可以大量共存的離子組是( 。
A、K+、NH4+、SO42-、NO3-
B、Ca2+、Al3+、HCO3-、Cl-
C、MnO4-、K+、SO42-、Na+
D、Na+、Fe2+、NO3-、SCN-
考點:離子共存問題
專題:離子反應專題
分析:溶液中由水電離產(chǎn)生的c(OH-)=1×10-14 mol/L,該溶液為酸性或堿性溶液,溶液中存在大量氫離子或氫氧根離子,
A.若為堿性溶液,銨根離子與氫氧根離子反應生成一水合氨;
B.鋁離子與碳酸氫根離子發(fā)生雙水解反應生成氫氧化鋁沉淀和二氧化碳氣體;
C.MnO4-、K+、SO42-、Na+離子之間不發(fā)生反應,都不與氫離子和氫氧根離子反應;
D.酸性溶液中,F(xiàn)e2+、NO3-之間發(fā)生氧化還原反應.
解答: 解:由水電離產(chǎn)生的c(OH-)=1×10-14 mol/L的溶液為酸性或堿性溶液,溶液中存在大量氫離子或氫氧根離子,
A.堿性溶液中存在大量氫氧根離子,NH4+與氫氧根離子反應生成弱電解質(zhì)一水合氨,在溶液中不能大量共存,故A錯誤;
B.Al3+、HCO3-之間發(fā)生雙水解反應生成氫氧化鋁沉淀和二氧化碳氣體,在溶液中不能大量共存,故B錯誤;
C.MnO4-、K+、SO42-、Na+之間不反應,且都不與氫離子、氫氧根離子反應,在溶液中能夠大量共存,故C正確;
D.酸性溶液中存在大量氫離子,在酸性條件下Fe2+、NO3-之間能夠發(fā)生氧化還原反應,在溶液中不能大量共存,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查離子共存的正誤判斷,為高考中的高頻題,屬于中等難度的試題,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復分解反應的離子之間; 能發(fā)生氧化還原反應的離子之間;能發(fā)生絡合反應的離子之間(如 Fe3+和 SCN-)等;解決離子共存問題時還應該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的顏色,如無色時可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在;溶液的具體反應條件,如“氧化還原反應”、“加入鋁粉產(chǎn)生氫氣”;是“可能”共存,還是“一定”共存等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

化合物Ⅰ(C11H12O3)是制備液晶材料的中間體之一,其分子中含有醛基和酯基.Ⅰ可以用E和H在一定條件下合成:


已知以下信息:①A的核磁共振氫譜表明其只有一種化學環(huán)境的氫;
 ②RCH=CH2 
B2H6
H2O2/OH-
 RCH2CH2OH;
③化合物F苯環(huán)上的一氯代物只有兩種;
④通常在同一個碳原子上連有兩個羥基不穩(wěn)定,易脫水形成羰基.
回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)C生成D的化學方程式為
 

(3)F生成G的化學方程式
 
,該反應類型為
 

(4)I的同系物J比I相對分子質(zhì)量小14,J的同分異構(gòu)體中能同時滿足如下條件:
①苯環(huán)上只有兩個取代基,且苯環(huán)上的一氯取代物只有兩種;
②既能發(fā)生銀鏡反應,又能和飽和NaHCO3溶液反應放出CO2;
共有
 
種(不考慮立體異構(gòu)),寫出任意兩種結(jié)構(gòu)簡式
 
、
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

醇酸樹脂是一種成膜性好的樹脂,下面是一種醇酸樹脂的合成線路:

已知:
(1)反應①的化學方程式是
 

(2)寫出B的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(3)反應④的化學方程式為是
 

(4)反應⑤的化學方程式是
 

(5)下列說法正確的是
 
(填字母).
a.B存在順反異構(gòu)
b.1mol E與足量的銀氨溶液反應能生成2mol Ag
c.F能與NaHCO3反應產(chǎn)生CO2
d.丁烷、1-丙醇和D中沸點最高的為丁烷
(6)寫出符合下列條件的與互為同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

a.能與濃溴水反應生成白色沉淀
b.苯環(huán)上一氯代物有兩種
c.能發(fā)生消去反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、糖類、油脂、蛋白質(zhì)完全燃燒只生成CO2 和H2O
B、丁烷(C4H10)和二氯甲烷都存在同分異構(gòu)體
C、向溴水中加入苯,振蕩靜置后觀察下層幾乎無色
D、汽油、柴油、植物油都是碳氫化合物

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定條件下可實現(xiàn)圖所示物質(zhì)之間的變化,其中甲、乙、丙、丁、戊表示單質(zhì),其他字母表示化合物.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)物質(zhì)A的化學式是
 
,甲的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
 

(2)反應①的離子方程式是
 

(3)反應②的化學方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機化學反應因反應條件不同,可生成不同的有機產(chǎn)物.例如:
HX+CH3CH=CH2
工業(yè)上按如圖路線合成結(jié)構(gòu)簡式為的香料物質(zhì).

請回答下列問題:
(1)寫出下列反應的反應類型:①為
 
反應,③為
 
反應.
(2)已知A1、A2互為同分異構(gòu)體,請寫出A1、A2可能的結(jié)構(gòu)簡式:A1
 
,A2
 

(3)反應⑤的化學方程式為
 
,反應⑦的化學方程式為
 

(4)工業(yè)生產(chǎn)中,中間產(chǎn)物A須經(jīng)反應③④⑤⑥得D,而不采取直接由A1或A2直接轉(zhuǎn)化為D,其優(yōu)越性主要是
 

(5)這種香料有多種同分異構(gòu)體,寫出2種符合下列條件的有機物的結(jié)構(gòu)簡式:
 
 

a.其水溶液遇FeCl3溶液變紫色; 
b.苯環(huán)上的一溴代物只有2種.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下面是某學習小組的同學進行研究性學習的過程.
【研究課題】:探究草酸晶體受熱分解的產(chǎn)物.
【查閱資料】:該小組同學通過查詢,獲得草酸及草酸晶體的相關(guān)知識:
名稱化學式顏色、狀態(tài)溶解性熔點(℃)密度(g/cm3
草酸H2C2O4-易溶于水189.51.900
草酸晶體H2C2O4?2H2O無色晶體-101.51.650
備注:草酸晶體175℃以上開始分解.
【提出猜想】:請根據(jù)草酸晶體的組成對分解可能生成的產(chǎn)物進行猜想.
(1)
 
;
(2)分解產(chǎn)物中的氣體可能是CO、CO2或它們的混合物.
【設計方案】①為驗證“猜想(1)”,宜選擇如圖1中的
 
裝置(填字母代號):

②該小組利用如圖2裝置繼續(xù)進行“猜想(2)”的探究.A、D、G中盛澄清石灰水,B中盛濃硫酸,C中盛濃NaOH溶液,E中裝堿石灰(CaO、NaOH固體混合物),F(xiàn)中裝CuO粉末.

a.證明草酸晶體分解產(chǎn)物中有CO2的現(xiàn)象:
 
;證明分解產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象:
 

b.若未連接H,要達到同樣目的,可采取的措施:
 

【交流討論】:小李同學查閱資料發(fā)現(xiàn):草酸是二元弱酸,但比碳酸強,受熱分解時有少量升華,草酸鈣和草酸氫鈣均為白色不溶物,因此對實驗中CO2的檢驗提出質(zhì)疑,試根據(jù)信息,指出原設計的存在的問題,并提出改進措施
 

【拓展提升】:若將草酸晶體完全分解產(chǎn)生的氣體全部通入上述裝置中,測得A中產(chǎn)生的沉淀為mg,C中增重ng,D中不變混濁,H中收集的氣體體積為VmL(標況),則F中固體質(zhì)量減少了
 
g.

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科目:高中化學 來源: 題型:

60克葡萄糖溶于水并稀釋到1000mL,計算葡萄糖溶液的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖為某套實驗裝置示意圖,無法看到實驗說明,加熱裝置已經(jīng)省略.
甲同學認為此套裝置用于合成物質(zhì)X,D處盛放V2O5,E處冰水冷卻的U型管中有固體X出現(xiàn).
(1)事實上此裝置所附實驗說明符合甲同學的推斷,那么X的化學式是
 
,C裝置中盛放的液體藥品是
 

(2)甲同學方案中為了提高A裝置產(chǎn)物的轉(zhuǎn)化率,可以增大B裝置產(chǎn)物的通入量.要知道A、B兩個裝置產(chǎn)物的通入量哪個大,可通過觀察
 
得知.
(3)F裝置中盛放的藥品是
 
.本實驗有無不妥之處?如有請答出改進方案;若無,此問可不答:
 

乙同學認為此套裝置用于合成物質(zhì)Y,D處盛放鉑銠合金網(wǎng),E處冰水冷卻的U型管中有紅棕色氣體Y生成且越接近U型管底部顏色越淺.對于A處,乙認為沒有加熱裝置.
(4)若要用上述裝置完成乙同學所認為的實驗,C處所起作用與合成X時最初所起作用一致,那么C處的廣口瓶應改為
 
,所裝藥品為
 

(5)寫出乙同學認為的D裝置中發(fā)生反應的化學方程式
 

(6)為什么此時U型管中的紅棕色氣體越接近管底顏色越淺?
 

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