【題目】分析下列表格中烴的排列規(guī)律,判斷排列在第15位烴的分子式是

1

2

3

4

5

6

7

8

9

C2H2

C2H4

C2H6

C3H4

C3H6

C3H8

C4H6

C4H8

C4H10

A. C6H12 B. C6H14 C. C7H12 D. C7H14

【答案】B

【解析】試題分析:由表中分子式可知,每3個(gè)一組,每組內(nèi)碳原子數(shù)目相同,由前到后的順序按炔烴、烯烴、烷烴循環(huán),相鄰組的碳原子數(shù)目相差1,故第15位烴應(yīng)處于第五組最后一個(gè),碳原子數(shù)目為2+4=6,為烷烴,故分子式為C6H14,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是(  )
A.每摩爾物質(zhì)約含有6.02×1023個(gè)粒子
B.摩爾是七個(gè)基本物理量之一
C.摩爾是物質(zhì)的質(zhì)量單位
D.摩爾是物質(zhì)的數(shù)量單位

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下,下列物質(zhì)所占體積最大的是(  )
A.98 g H2SO4
B.6.02×1023 CO2
C.44.8 L HCl
D.6 g H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)及變化分類(lèi)或歸類(lèi)正確的是

混合物:聚氯乙烯、焦?fàn)t氣、水銀  化合物:燒堿、蔗糖、CuFeS2 

電解質(zhì):明礬、冰醋酸、硫酸鋇  同位素:HD、HT、DT

化學(xué)變化:風(fēng)化、鈍化、煤的液化

A. ①③ B. ②③⑤ C. ②③④ D. ①②④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】納米Fe3O4晶體材料可以作為核磁共振造影增強(qiáng)劑,用于疾病的診斷和治療。其制備過(guò)程如圖所示、下列敘述不合理的是

A.在反應(yīng)中,的作用可能是促進(jìn)氯化鐵水解

B反應(yīng)的化學(xué)方程式是:6FeOOH + CO ==2Fe3O4+3H2O+CO2

C直接加熱FeCl3溶液也可以得到四氧化三鐵

D納米四氧化三鐵形成的分散劑,有可能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)10 L的密閉容器發(fā)生反應(yīng)A(g)+B(g) C(g)+D(g),測(cè)得平衡常數(shù)和溫度的關(guān)系如下:

溫度/

700

800

830

1000

1200

平衡常數(shù)

1.7

1.1

K

0.6

0.4

回答下列問(wèn)題:

(1)△H ____________ 0(“<” “>”)。

(2)830℃時(shí),向一個(gè)10 L的密閉容器中充入1molA1molB,則:

反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),n (D)0.5 mol,則A的平衡轉(zhuǎn)化率為 ,

該溫度下平衡常數(shù)K= 。

(3)判斷該反應(yīng)是否達(dá)到平衡的依據(jù)為

ac(A)不再改變 b.混合氣體的密度不再改變

c.體系內(nèi)壓強(qiáng)不再改變 d.單位時(shí)間內(nèi)生成C和消耗D的物質(zhì)的量相等

(4)1200℃時(shí)反應(yīng)C(g)+D(g) A(g)+B(g)的平衡常數(shù)為 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】與12.8g SO2所含有原子數(shù)相等的NO的質(zhì)量為

A 3.0g B 6.0g C9.0g D18.0g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等操作,可將下列各組混合物分離的是( )

A. 硝酸鈉、氫氧化鈉 B. 氧化銅、二氧化錳

C. 氯化鉀、二氧化錳 D. 硫酸銅、氫氧化鈣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】CuSO4是一種重要的化工原料,其有關(guān)制備途徑及性質(zhì)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.途徑和途徑都體現(xiàn)了硫酸的酸性和氧化性

B.Y可以是酒精溶液

C.CuSO4在1100分解所得氣體X可能是SO2和SO3的混合氣體

D.將CuSO4溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,可制得膽礬晶體

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同步練習(xí)冊(cè)答案