9.某化學(xué)小組利用如圖裝置探究高溫下用CO還原CuO的固體產(chǎn)物的成分.

已知:
①H2C2O4 $→_{△}^{濃硫酸}$CO↑+CO2↑+H2O
②Cu2O+4NH3•H2O═2[Cu (NH32]++3H2O+2OH-
回答下列問題:
(1)實驗開始前,首先必須進行的操作為檢查裝置氣密性.
(2)實驗開始時,先往A裝置的圓底燒瓶中加入一定量的濃硫酸,再點燃酒精燈,一段時間后,待F裝置中開始出現(xiàn)黑色固體,再點燃D處的酒精噴燈.
(3)裝置B的作用是除去反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體,防止干擾后面的測定
(4)為探究其還原產(chǎn)物的成分,某同學(xué)提出了如下假設(shè):
假設(shè)1:還原產(chǎn)物為Cu2O;  假設(shè)2:還原產(chǎn)物為Cu; 假設(shè)3:還原產(chǎn)物為Cu和Cu2O的混合物.
(5)F裝置中的PdCl2溶液可以吸收多余的CO,反應(yīng)后溶液變黑(Pd),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為PdCl2+CO+H2O=Pd+CO2+2HCl.(6)為驗證還原產(chǎn)物的成分,甲、乙同學(xué)設(shè)計了兩個實驗方案.
①反應(yīng)前測CuO固體樣品的質(zhì)量為12.0g,反應(yīng)一段時間后,熄滅D裝置的酒精噴燈,并立即熄滅A裝置的酒精燈,待D裝置中固體冷卻后,稱得固體的質(zhì)量為10.4g.甲同學(xué)取少量稱量后的固體放入200mL 3.0mol•L-1的氨水中,充分混合一段時間后,測得溶液的pH沒有改變(溶液體積變化忽略不計),甲同學(xué)通過信息推測固體的成分為Cu,該反應(yīng)中CuO的轉(zhuǎn)化率是66.7%
②乙同學(xué)稱量E裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量差,計算出CuO的轉(zhuǎn)化率比甲同學(xué)計算結(jié)果偏小,其主要原是部分生成的CO2氣體殘留在裝置D,導(dǎo)致結(jié)果偏。

分析 利用如圖裝置探究高溫下用CO還原CuO的固體產(chǎn)物的成分,裝置A中草酸和濃硫酸加熱反應(yīng)生成一氧化碳、二氧化碳和水,通過裝置B中 的氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳氣體,通過裝置C中的濃硫酸吸收氣體中的水蒸氣,得到干燥的一氧化碳進入裝置D中和氧化銅加熱反應(yīng)生成銅和二氧化碳,通過裝置E中的氫氧化鋇溶液吸收檢驗生成氣體中的二氧化碳氣體,最后通過裝置F中PdCl2溶液可以吸收多余的CO,
(1)整套裝置是氣體發(fā)生裝置,氣體除雜、氣體驗證和反應(yīng)現(xiàn)象的理解應(yīng)用,需要裝置氣密性完好;
(2)實驗開始時,先往A裝置的圓底燒瓶中加入一定量的濃硫酸,再點燃酒精燈,一段時間后F裝置中開始出現(xiàn)黑色固體,說明裝置中充滿一氧化碳,再點燃D處酒精燈,防止混有空氣加熱爆炸;
(3)裝置B是除去生成氣體中的二氧化碳,避免干擾一氧化碳的檢驗;
(4)還原產(chǎn)物為Cu2O或Cu或二者的混合物;
(5)PdCl2溶液可以吸收多余的CO,反應(yīng)后溶液變黑生成Pd、二氧化碳和氯化氫,結(jié)合原子守恒配平書寫化學(xué)方程式;
(6)①氧化亞銅和氨水發(fā)生反應(yīng),取少量稱量后的固體放入200mL 3.0mol•L-1的氨水中,充分混合一段時間后,測得溶液的pH沒有改變說明未發(fā)生反應(yīng),則固體為銅,結(jié)合化學(xué)反應(yīng)差量變化就是氧化鐵的質(zhì)量,轉(zhuǎn)化率=$\frac{消耗量}{起始量}$×100%;
②生成的二氧化碳可能未全部進入裝置E被吸收,會導(dǎo)致測定結(jié)果偏。

解答 解:利用如圖裝置探究高溫下用CO還原CuO的固體產(chǎn)物的成分,裝置A中草酸和濃硫酸加熱反應(yīng)生成一氧化碳、二氧化碳和水,通過裝置B中 的氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳氣體,通過裝置C中的濃硫酸吸收氣體中的水蒸氣,得到干燥的一氧化碳進入裝置D中和氧化銅加熱反應(yīng)生成銅和二氧化碳,通過裝置E中的氫氧化鋇溶液吸收檢驗生成氣體中的二氧化碳氣體,最后通過裝置F中PdCl2溶液可以吸收多余的CO,
(1)實驗開始前,首先必須進行的操作為檢查裝置氣密性,
故答案為:檢查裝置氣密性;
(2)實驗開始時,先往A裝置的圓底燒瓶中加入一定量的濃硫酸,再點燃酒精燈,一段時間后F裝置中開始出現(xiàn)黑色固體,說明裝置中充滿一氧化碳,在點燃D處酒精燈,若開始點燃會導(dǎo)致一氧化碳中混有空氣的裝置加熱爆炸,
故答案為:F裝置中開始出現(xiàn)黑色固體;
(3)裝置B是除去生成氣體中的二氧化碳,避免干擾一氧化碳的檢驗,
故答案為:除去反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體,防止干擾后面的測定;
(4)一氧化碳還原氧化銅可能生成氧化亞銅、銅產(chǎn)物,還原產(chǎn)物為Cu2O或Cu或二者的混合物,假設(shè)1:還原產(chǎn)物為Cu2O;  假設(shè)2:還原產(chǎn)物為Cu,假設(shè)3:還原產(chǎn)物為Cu 和Cu2O的混合物,
故答案為:Cu;Cu 和Cu2O的混合物;
(5)PdCl2溶液可以吸收多余的CO,反應(yīng)后溶液變黑生成Pd、二氧化碳和氯化氫,結(jié)合原子守恒配平書寫化學(xué)方程式為PdCl2+CO+H2O=Pd+CO2+2 HCl,
故答案為:PdCl2+CO+H2O=Pd+CO2+2 HCl;
(6)①氧化亞銅和氨水發(fā)生反應(yīng),取少量稱量后的固體放入200mL 3.0mol•L-1的氨水中,充分混合一段時間后,測得溶液的pH沒有改變說明未發(fā)生反應(yīng),則固體為銅,結(jié)合化學(xué)反應(yīng)差量變化就是氧化鐵的質(zhì)量,
CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,△m
80g                                                                      16g
m                                                             (12.0g-10.4g)
m=8g,
該反應(yīng)中CuO的轉(zhuǎn)化率=$\frac{消耗量}{起始量}$×100%=$\frac{8g}{12.0g}$×100%=66.7%,
故答案為:Cu;66.7%;
②乙同學(xué)稱量E裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量差,計算出CuO的轉(zhuǎn)化率比甲同學(xué)計算結(jié)果偏小,其主要原是部分生成的CO2氣體殘留在裝置D,導(dǎo)致結(jié)果偏小,
故答案為:部分生成的CO2氣體殘留在裝置D,導(dǎo)致結(jié)果偏小.

點評 本題考查了物質(zhì)組成和成分的實驗測定,注意生成產(chǎn)物的實驗測定,裝置和試劑的作用是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.海水是寶貴的自然資源,將海水淡化與濃海水資源化結(jié)合起來是綜合利用海水的重要途徑之一.
(1)采用“空氣吹出法”從濃海水吹出 Br2,并用純堿吸收,這樣做的目的是使Br2富集;堿吸收溴的主要反應(yīng)是 Br2+Na2CO3+H2O→NaBr+NaBrO3+NaHCO3,吸收 0.15mol Br電子為0.25 mol.
(2)海水提鎂的一段
工藝流程如圖:

濃海水的主要成分如表:
離子Na+Mg2+Cl-SO${\;}_{4}^{2-}$
濃度/(g•L-163.728.8144.646.4
①該工藝過程中,脫硫階段主要的離子方程式為Ca2++SO42-=CaSO4↓,加入石灰乳時所發(fā)生的離子方程式是Mg2++Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+Ca2+
②產(chǎn)品乙的化學(xué)式為Mg(OH)2,1L 濃海水最多可得到產(chǎn)品乙的質(zhì)量是69.9g
③在制備 MgCl2固體時,通入 HCl 氣體的目的是抑制氯化鎂水解.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.從含銅豐富的自然資源黃銅礦(CuFeS2)冶煉銅的工藝流程如下:

已知:CuFeS2+3CuCl2=4CuCl+FeCl2+2S
(1)浸取時,若改用FeCl3溶液,也能生成CuCl和S,該反應(yīng)化學(xué)方程式為CuFeS2+3FeCl3=CuCl+4FeCl2+2S.
(2)若過濾1所得濾液中只含F(xiàn)eCl2,則將其在空氣中加熱蒸干、灼燒后,所得固體的化學(xué)式為Fe2O3
(3)調(diào)節(jié)溶液的pH后,除生成Cu外,還能產(chǎn)生一種金屬離子,此金屬離子是Cu2+.(填離子符號)
(4)過濾3所得濾液中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有HCl和CuCl2,為保持流程持續(xù)循環(huán),每生成1molCu,理論上需補充CuCl2的物質(zhì)的量為0.5mol.
(5)冶煉工藝還可以將精選后的黃銅礦砂與空氣在高溫下煅燒,使其轉(zhuǎn)變?yōu)殂~,化學(xué)方程式為:6CuFeS2+13O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Cu2S+2Fe3O4+9SO2、Cu2S+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+SO2此工藝與前一工藝相比主要缺點有會產(chǎn)生污染環(huán)境的氣體SO2,(能耗高等).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.在溶液中能大量共存的離子組是(  )
A.H+、OH-、Na+、Cl-B.K+、NO3-、Cu2+、Cl-
C.Ba2+、SO42-、Na+、OH-D.Fe3+、OH-、NH4+、HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

4.從固體混合物A出發(fā)可以發(fā)生如圖所示的一系列變化.

G為不溶于稀硝酸的白色固體;溶液H的焰色反應(yīng)呈紫色(透過藍色的鈷玻璃觀察).回答下列問題:
(1)在實驗室中收集氣體C,可選擇如圖裝置中的AC.

(2)操作②的名稱是過濾.在操作②中所使用的玻璃儀器的名稱是漏斗、玻璃棒、燒杯.在得到固體D時必須進行洗滌、干燥等操作,洗滌固體D的目的是除去附著在MnO2表面的K+、Cl-等離子.
(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式、反應(yīng)④的離子方程式:
反應(yīng)①:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,
反應(yīng)④:MnO2+2Cl-+4H+$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
(4)在實驗室中,要獲得干燥純凈的黃綠色氣體F,可以將它依次通過如圖中的Ⅰ、Ⅱ裝置,其中瓶Ⅰ中盛放的是飽和食鹽水,瓶Ⅱ中盛放的是濃硫酸.
(5)實驗中必須吸收多余的氣體F,以免污染空氣.下圖是實驗室用NaOH溶液吸收氣體F的裝置,為防止產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象,合理的裝置是BCD.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
A.煤經(jīng)氣化或液化這兩個化學(xué)變化過程都可以轉(zhuǎn)變?yōu)榍鍧嵞茉?/td>
B.石油裂解目的是提高汽油的質(zhì)量和產(chǎn)量
C.綠色食品是指不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
D.乙烯和苯均能發(fā)生氧化反應(yīng),說明兩者都有碳碳雙鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A.氯化鐵溶液加熱蒸干最終得不到氯化鐵固體
B.用熱的純堿溶液清洗油污效果好
C.在H2、I2和HI組成的平衡體系加壓后,混合氣體顏色變深
D.常溫下,將1 mL pH=3的醋酸溶液加水稀釋至100 mL,測得其pH<5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.由C、N、O、Na、Fe五種元素組成的配合物Na2[Fe(CN)5(NO)]可用于治療高血壓急癥.
(1)對該配合物的組成和結(jié)構(gòu)分析如下:
①中心離子的價電子排布圖為,未成對電子數(shù)為5.
②不存在的作用力是be(填標號).
a.離子鍵  b.金屬鍵  c.配位鍵  d.極性共價鍵  e.分子間作用力
③三種非金屬元素的第一電離能從小到大的順序為C<O<N,由其中兩種元素組合可構(gòu)成原子個數(shù)比為1:3的常見微粒,則該微粒的空間構(gòu)型為平面三角形.
④與CN -互為等電子體的單質(zhì)的結(jié)構(gòu)式為N≡N,該單質(zhì)中原子的雜化方式為sp.
(2)鎳與鐵同族.鎳粉在CO氣流中輕微加熱,生成無色揮發(fā)性液態(tài)物質(zhì)Ni(CO)4,推測Ni(CO)4的晶體類型為分子晶體.已知構(gòu)成該晶體微粒的空間構(gòu)型為正四面體,則Ni(CO)4易溶于bc(填標號)中.
a.水    b.四氯化碳    c.苯    d.硫酸鎳溶液
(3)NaCl的晶胞結(jié)構(gòu)示意圖如圖,NaCN的晶胞結(jié)構(gòu)與其相似.已知NaCN晶體的密度為ρ g.cm-3,阿伏加德羅常數(shù)為NA,求晶胞邊長a=$\root{3}{\frac{196}{ρ{N}_{A}}}$ cm.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列說法中正確的是(  )
A.SO2、CO2、SiO2中的S、C、Si均為sp3雜化
B.SO32-、CO32-、SiO32-均為平面三角形
C.H3O+、NH4+、[Cu(NH34]2+均含有配位鍵
D.石墨、新型高分子導(dǎo)電材料聚乙炔、金屬晶體均含有金屬鍵

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同步練習(xí)冊答案