A. | ②④⑤⑥ | B. | ②③④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | 全部 |
分析 可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)體系中各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變、物質(zhì)的量濃度不變、百分含量不變,以及由此引起的一系列物理量不變,據(jù)此分析解答.
解答 解:①無論是否達(dá)到平衡狀態(tài),都存在單位時(shí)間內(nèi)斷裂n mol H-H鍵的同時(shí)形成2n mol H-I鍵,不能據(jù)此判斷平衡狀態(tài),故錯(cuò)誤;
②單位時(shí)間內(nèi)生成n molI2的同時(shí)生成2n molHI,正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故正確;
③2v正(H2)=v逆(HI),正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故正確;
④HI分子數(shù)不再改變,正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故正確;
⑤混合氣體顏色不再改變,碘的物質(zhì)的量濃度不變,正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故正確;
⑥該反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不變,所以無論是否達(dá)到平衡狀態(tài),壓強(qiáng)始終不變,所以不能據(jù)此判斷平衡狀態(tài),故錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,為高頻考點(diǎn),也是學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn),注意:只有反應(yīng)前后改變的物理量才能作為判斷依據(jù),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1mol•L-1Fe(NO3)2溶液:Mg2+、H+、SO${\;}_{4}^{2-}$、Cl- | |
B. | 常溫下,$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1×10-12的溶液:K+、AlO${\;}_{2}^{-}$、CO${\;}_{3}^{2-}$、Na+ | |
C. | Na2O2溶于水產(chǎn)生O2:2O22-+2H2O═O2↑+4OH- | |
D. | 用過氧化氫從酸化海帶灰浸出液中提取碘:2I-+H2O2═I2+2OH- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),N2、H2和NH3的物質(zhì)的量之比為1:3:2 | |
B. | 達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),N2、H2和NH3的物質(zhì)的量濃度不再變化 | |
C. | 達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),N2不能完全轉(zhuǎn)化為NH3 | |
D. | 達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),容器中氣體的總壓強(qiáng)不再發(fā)生變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
時(shí)間(s) 物質(zhì)的量濃度(mol/L) 物質(zhì) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
SO2 | 1 | 0.7 | 0.5 | 0.35 | 0.2 | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
O2 | 0.5 | 0.35 | 0.25 | 0.18 | 0.1 | 0.05 | 0.05 | 0.05 |
SO3 | 0 | 0.3 | 0.5 | 0.65 | 0.8 | 0.9 | 0.9 | 0.9 |
壓強(qiáng) 轉(zhuǎn)化率 溫度 | 0.1MPa | 0.5MPa | 1MPa | 10MPa |
400℃ | 99.2 | 99.6 | 99.7 | 99.9 |
500℃ | 93.5 | 96.9 | 97.8 | 99.3 |
600℃ | 73.7 | 85.8 | 90.0 | 96.4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L的戊烷所含的分子0.5NA | |
B. | 28 g乙烯所含共用電子對(duì)數(shù)目為4NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L二氯甲烷所含分子數(shù)為0.5 NA | |
D. | 現(xiàn)有乙烯、丙烯、丁烯的混合氣體共14 g,其原子數(shù)為3 NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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