X元素的基態(tài)原子中電子分布在三個不同的能級中,且每個能級中的電子總數(shù)相同 |
Y元素的氣態(tài)氫化物與其最高價氧化物對應(yīng)的水化物能發(fā)生化合反應(yīng) |
Z元素的族序數(shù)是其周期數(shù)的三倍 |
W原子的第一至第六電離能分別為:I1=578KJ?mol-1 I2=1817KJ?mol-1 I3=2745KJ?mol-1I4=11575KJ?mol-1 I5=14830KJ?mol-1 I6=18376KJ?mol-1 |
Q為前四周期中電負(fù)性最小的元素 |
元素R位于周期表的第10列 |
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2 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、氧化鐵、硫酸銅、硫酸 |
B、鹽酸、空氣、純堿 |
C、硝酸、膽礬、熟石灰 |
D、醋酸、食鹽水、燒堿 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、反應(yīng)②中的能量變化如圖所示,則△H2=E1-E3 |
B、H2的燃燒熱為△H=-241.8kJ?mol-1 |
C、由反應(yīng)③知在溫度一定的條件下,在一恒容密閉容器中通入1molN2和3molH2,反應(yīng)后放出的熱量為92.4kJ |
D、反應(yīng)③中加入催化劑,通過降低反應(yīng)所需的活化能來增大反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、某溶液加AgNO3溶液生成白色沉淀,說明原溶液中有Cl- |
B、某溶液加BaCl2溶液生成白色沉淀,說明原溶液中有SO42- |
C、某溶液加NaOH溶液生成藍(lán)色沉淀,說明原溶液中有Cu2+ |
D、某溶液加KOH溶液生成紅褐色沉淀,說明原溶液中有Mg2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、充電時該電極為陰極 |
B、放電時該電極的反應(yīng)式為FePO4+e-+Li+=LiFePO4 |
C、放電時Li+向負(fù)極移動 |
D、該電池可以用硫酸溶液作電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、紙層折法分離Fe3+和Cu2+的實驗中,點樣后的濾紙需晾干后可使用 |
B、在中和熱測定的實驗中,可將反應(yīng)前氫氧化鈉溶液的溫度作為起始溫度 |
C、將Kcl和NaNO3的混合液加熱并濃縮至有晶體析出時,趁熱過濾可分離得NaCl晶體 |
D、(鍍鋅鐵皮鋅鍍層厚度的測定)實驗中,當(dāng)鋅完全溶解后,鐵與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率會顯著減慢,借此可判斷鋅鍍層是否反應(yīng)完全 |
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