17.已知有如下反應(yīng):
①2BrO3-+Cl2═Br2+2ClO3-
②ClO3-+5Cl-+6H+═3Cl2↑+3H2O,
③3Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl.
下列各微粒氧化能力由強(qiáng)到弱的順序正確的是( 。
A.Cl2>BrO3->ClO3->HIO3B.ClO3->BrO3->HIO3>Cl2
C.BrO3->Cl2>ClO3->HIO3D.BrO3->ClO3->Cl2>HIO3

分析 在自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)中,氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性.

解答 解:①中BrO3-是氧化劑,ClO3-是氧化產(chǎn)物,所以氧化性BrO3->ClO3-,
②中ClO3-是氧化劑,是Cl2氧化產(chǎn)物,所以氧化性ClO3->Cl2
③中Cl2是氧化劑,HIO3是氧化產(chǎn)物,所以氧化性Cl2>IO3-,綜上得氧化性順序?yàn)锽rO3->ClO3->Cl2>HIO3-
故選D.

點(diǎn)評 本題考查了根據(jù)方程式來比較氧化性和還原性.解題的關(guān)鍵是根據(jù)化合價找出氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.反應(yīng)2CO(g)=2C(s)+O2(g)△H>0可以自發(fā)進(jìn)行
B.放熱反應(yīng)在常溫條件下一定很容易進(jìn)行
C.平衡常數(shù)發(fā)生變化,化學(xué)平衡一定發(fā)生移動
D.化學(xué)平衡發(fā)生移動,平衡常數(shù)一定發(fā)生改變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列敘述正確的是(  )
A.某醋酸溶液的pH=a,將此溶液稀釋1倍后,溶液的pH=b,則a>b
B.在滴有酚酞溶液的氨水中,加入NH4Cl至溶液恰好無色,則此時溶液pH<7
C.若1mL pH=1的鹽酸與100mL NaOH溶液混合后,溶液的pH=7,則NaOH溶液的pH=11
D.1.0×10-3mol•L-1鹽酸的pH=3.0;1.0×10-8mol•L-1鹽酸的pH=8.0

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.高分子化合物G是作為鋰電池中Li+遷移的介質(zhì),合成G的流程如圖.已知:


(1)B的含氧官能團(tuán)名稱是羥基.
(2)A→B的反應(yīng)類型是水解反應(yīng)(或取代反應(yīng)).
(3)C的結(jié)構(gòu)簡式是
(4)D→E反應(yīng)方程式是
(5)G的結(jié)構(gòu)簡式是
(6)D的一種同分異構(gòu)體,能發(fā)生分子內(nèi)酯化反應(yīng)生成五元環(huán)狀化合物,該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式是HOCH2CH2CH2COOH.
(7)下列說法正確的是bc(填字母).
a.E有順反異構(gòu)體                        b.C能發(fā)生加成、消去反應(yīng)
c.苯酚與 C反應(yīng)能形成高分子化合物       d.含有-OH和-COOH的D的同分異構(gòu)體有2種.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某學(xué)生配制一定物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液后,經(jīng)測定發(fā)現(xiàn)溶液濃度偏高.該學(xué)生找出以下原因,其中會使溶液濃度偏高的是( 。
A.沒有用蒸餾水洗燒杯2-3次,并將洗液移入容量瓶中
B.容量瓶剛用蒸餾水洗凈,沒有烘干
C.定容時,滴加蒸餾水,先使液面略高于刻度線,再吸出少量水使液面凹面與刻度線相切
D.定容時俯視刻度線

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.已知反應(yīng) 2H2S+SO2═3S+2H2O當(dāng)轉(zhuǎn)移2mol電子時,氧化產(chǎn)物比還原產(chǎn)物質(zhì)量多16g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析推理得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一.對下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋正確的是( 。
操作、現(xiàn)象解釋
A把生鐵放置于潮濕的空氣中,鐵表面有一層紅棕色的斑點(diǎn)鐵在潮濕的空氣中易生成Fe(OH)3
B向KI淀粉溶液中加入FeCl3溶液,溶液變藍(lán)Fe3+能與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng)
C新制Fe(OH)2露置于空氣中一段時間,白色物質(zhì)變成了紅褐色說明Fe(OH)2易被O2氧化成Fe(OH)3
D向稀硝酸中加入少量鐵粉,有氣泡產(chǎn)生說明Fe置換出硝酸中的氫,生成了氫氣
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)于乙醇的說法正確的是( 。
A.醫(yī)用酒精的濃度通常為95%
B.Y(C2H5OH),W(C2H5ONa)可通過消去反應(yīng)由Y得到W
C.實(shí)驗(yàn)室中提純混有少量乙酸的乙醇,可采用先加生石灰,過濾后再蒸餾的方法
D.向無水乙醇中加入濃H2SO4,加熱至170℃,產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液,紫紅色褪去,使溶液褪色的氣體只是乙烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.回答下列問題:
(1)如果實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸(密度為1.8g•cm-3 ) 配制2.4mol•L-1的稀硫酸250mL.計(jì)算所需濃硫酸的體積為33.3mL,在實(shí)驗(yàn)時應(yīng)用50mL量筒
量取濃硫酸.
(2)配制操作可分解成如下幾步,以下正確的操作順序是DEACBHGF
A.向容量瓶中注入少量蒸餾水,檢查是否漏水
B.用少量蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒,將溶液注入容量瓶,并重復(fù)操作兩次
C.用已冷卻的稀硫酸注入已檢查不漏水的容量瓶中
D.根據(jù)計(jì)算,用量筒量取一定體積的濃硫酸
E.將濃硫酸沿?zé)诼⑷胧⒂姓麴s水的小燒杯中,并不斷用玻璃棒攪拌
F.蓋上容量瓶塞子,振蕩,搖勻
G.用膠頭滴管滴加蒸餾水,使溶液凹面恰好與刻度相切
H.繼續(xù)往容量瓶中小心地加蒸餾水,使液面接近刻度線1~2cm
(3)由于錯誤操作,使得到的濃度數(shù)據(jù)比正確的偏大的是A.
A.使用容量瓶配制溶液時,俯視液面定容后所得溶液的濃度
B.沒有用蒸餾水洗燒杯2-3次,并將洗液移入容量瓶中
C.容量瓶用蒸餾水洗凈,沒有烘干
D.定容時,滴加蒸餾水,先使液面略高于刻度線,再吸出少量水使液面凹面與刻度線相切
E.把配好的溶液倒入用蒸餾水洗凈而末干的試劑瓶中備用.

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同步練習(xí)冊答案