3．有一種氣體的質(zhì)量是14.2g，體積是4.48L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），該氣體的摩爾質(zhì)量是（　�。�
A．28.4B．71g•mol-1C．28.4g•mol-1D．71

分析 結(jié)合n=$\frac{V}{Vm}$、M=$\frac{m}{n}$計算．

解答 解：氣體的質(zhì)量是14.2g，體積是4.48L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），n=$\frac{4.48L}{22.4L/mol}$=0.2mol，
M=$\frac{14.2g}{0.2mol}$=71g/mol，
故選B．

點評 本題考查物質(zhì)的量的計算，為高頻考點，把握質(zhì)量、物質(zhì)的量、體積的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與計算能力的考查，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．含硫化合物的種類很多，現(xiàn)有SO2、Na2SO3、H2SO4、CuSO4這4種常見的含硫化合物．回答下列問題：
（1）為進一步減少SO2的污染并變廢為寶，我國正在探索在一定條件下用CO還原SO2的方法來除去SO2．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：SO2+2CO$\frac{\underline{\;一定條件下\;}}{\;}$S↓+2CO2．
（2）亞硫酸鈉和碘酸鉀在酸性溶液中發(fā)生以下反應(yīng)：
5Na2SO3+2KIO3+1H2SO4═5Na2SO4+1K2SO4+1I2+1H2O
①配平上面的氧化還原反應(yīng)方程式．
②若反應(yīng)中有5mol電子轉(zhuǎn)移，則生成的碘單質(zhì)是0.5mol．
（3）向FeCl3和BaCl2的酸性混合溶液中通入SO2氣體，有白色沉淀生成．此沉淀是A．
A．BaSO4      B．FeS　　 　C．BaSO3   　D．S
（4）常溫下，將鐵棒置于濃硫酸中，課本上解釋為發(fā)生了鈍化，但有人認(rèn)為未發(fā)生反應(yīng)．為驗證此過程，某同學(xué)經(jīng)過思考，設(shè)計了如下實驗：將經(jīng)濃硫酸處理過的鐵棒洗凈后置于CuSO4溶液中，若鐵棒表面無明顯現(xiàn)象，則發(fā)生了鈍化．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

14．已知次氯酸是比碳酸還弱的酸，反應(yīng)Cl2+H2O?HCl+HClO達平衡后，要使HClO濃度增大，H+濃度減小，可加入（　�。�
A．Na2CO3固體B．水C．CaCO3固體D．NaOH固體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．一同學(xué)分析硫元素的化合價有-2、0、+4、+6，而硫單質(zhì)處于中間價態(tài)，所以硫應(yīng)該既有氧化性，又有還原性．該同學(xué)欲探究硫的還原性，下面是該同學(xué)的實驗探究過程，請解答其中的問題．
（1）該同學(xué)應(yīng)該選擇氧化劑（填“氧化劑”或“還原劑”）進行實驗探究．
（2）該同學(xué)用紅熱的玻璃棒引燃了石棉網(wǎng)上的硫粉，硫粉開始燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．
（3）該同學(xué)欲驗證硫燃燒產(chǎn)物的性質(zhì)，請你幫助他選擇合適的試劑（填序號），并說明原因．
A．新制的氯水       B．品紅溶液       C．滴有酚酞的NaOH稀溶液       D．H2S水溶液
性質(zhì)試劑化學(xué)方程式
漂白性
氧化性
還原性
酸性氧化物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請回答：
（1）A、B、C三種物質(zhì)的溶解度受溫度影響最大的是A．
（2）P點表示的意義是當(dāng)溫度為t1℃時，A和C的溶解度相等，且都為20g．
（3）t2℃時，三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是A＞B＞C．
（4）在t1℃時，將15gC物質(zhì)加入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬�，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.7%．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．工業(yè)上用甲苯生產(chǎn)對-羥基苯甲酸乙酯（一種常見的化妝品防霉劑），其生產(chǎn)過程如圖（反應(yīng)條件沒有全部注明）：

（1）有機物A的結(jié)構(gòu)簡式．
（2）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式（有機物寫結(jié)構(gòu)簡式，要注明反應(yīng)條件）：．
（3）反應(yīng)②的反應(yīng)類型（填編號）A，反應(yīng)④的反應(yīng)類型（填編號）E．
A．取代反應(yīng)　　B．加成反應(yīng)　　C．消去反應(yīng)　　　D．酯化反應(yīng)　　E．氧化反應(yīng)
（4）在合成線路中，設(shè)計第③和第⑥這兩步反應(yīng)的目的是保護酚羥基，防止被氧化．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．將10moLA和5moLB放入10L真空容器中，某溫度下發(fā)生反應(yīng)：3A（g）+B（g）?2C（g），在最初的0•2秒內(nèi)，A的平均速率為0•06moL/（L•s），則在0.2秒時，容器中C的物質(zhì)的量為（　�。�
A．0•12molB．0•08molC．0•04molD．0•8mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．呋喃丙胺是一種高效麻醉劑，在臨床上被廣泛使用，也可用于治療心律失常．由呋喃甲醛合成呋喃丙胺的流程如下：

已知：
試回答下列問題：
（1）物質(zhì)A的結(jié)構(gòu)簡式是．反應(yīng)①～⑤中屬于取代反應(yīng)的有③④⑤（填序號）．
（2）呋喃丙烯酸的同分異構(gòu)體中屬于醛類且含有酚羥基的結(jié)構(gòu)共有6種．
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為．
（4）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)該明確“從生活中來，到生活中去”道理．在生產(chǎn)生活中，我們會遇到各種各樣的化學(xué)物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)．
（1）請你寫出胃舒平（含有氫氧化鋁）治療胃酸（鹽酸）過多的離子反應(yīng)方程式：Al（OH）3+3H+=Al3++3H2O．
（2）請你寫出工業(yè)上用氯氣和消石灰反應(yīng)制取漂白粉的化學(xué)反應(yīng)方程式：2Cl2+2Ca（OH）2═Ca（ClO）2+CaCl2+2H2O．
（3）印刷電路板是由高分子材料和銅箔復(fù)合而成，刻制印刷電路板時，要用FeCl3溶液作為“腐蝕液”．
①寫出FeCl3溶液“腐蝕”銅箔的離子方程式2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+．
②某化學(xué)興趣小組為分析某廠家腐蝕以后所得混合溶液組成，試探性地向100mL腐蝕后的混合溶液中加入2.80g鐵粉，結(jié)果全部溶解且未見固體析出．則混合溶液的組成為（填寫化學(xué)式）：FeCl3、FeCl2、CuCl2．

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