18.工業(yè)上常利用含硫廢水生產(chǎn)Na2S2O3•5H2O,實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置(略去部分夾持儀器)模擬生成過(guò)程.

(1)儀器組裝完成后,關(guān)閉兩端活塞,向裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液注,若液柱高度保持不變,則整個(gè)裝置氣密性良好.裝置D的作用是防止倒吸.裝置E中為NaOH溶液.
(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O.
燒瓶C中發(fā)生反應(yīng)如下:
Na2S+H2O+SO2=Na2SO3+H2S     (Ⅰ)
2H2S+SO2=3S+2H2O           (Ⅱ)
S+Na2SO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3         (Ⅲ)
為提高產(chǎn)品純度,應(yīng)使燒瓶C中Na2S和Na2SO3恰好完全反應(yīng),則燒瓶C中Na2S和Na2SO3物質(zhì)的量之比為2:1.

分析 (1)液柱高度保持不變,說(shuō)明氣密性良好;D中左側(cè)為短導(dǎo)管,為安全瓶,防止倒吸;裝置E起到吸收尾氣中SO2、H2S的作用;
(2)根據(jù)題目所給3個(gè)反應(yīng),可得出對(duì)應(yīng)關(guān)系:2Na2S~2H2S~3S~3 Na2SO3,2Na2S反應(yīng)時(shí)同時(shí)生成2Na2SO3,還需要1Na2SO3

解答 解:(1)儀器組裝完成后,關(guān)閉兩端活塞,向裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液柱,若液柱高度保持不變,則氣密性良好;D中左側(cè)為短導(dǎo)管,為安全瓶,防止倒吸;裝置E起到吸收尾氣中SO2、H2S的作用,可選用NaOH溶液,
故答案為:液柱高度保持不變;防止倒吸;NaOH;
(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O,根據(jù)題目所給3個(gè)反應(yīng),可得出對(duì)應(yīng)關(guān)系:2Na2S~2H2S~3S~3 Na2SO3,2Na2S反應(yīng)時(shí)同時(shí)生成2Na2SO3,還需要1Na2SO3,所以燒瓶C中Na2S和Na2SO3物質(zhì)的量之比為2:1,
故答案為:Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O;2:1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)方案的分析與評(píng)價(jià),涉及氣密性檢驗(yàn)、離子檢驗(yàn)、對(duì)操作的分析評(píng)價(jià)、化學(xué)計(jì)算等,側(cè)重實(shí)驗(yàn)分析能力及知識(shí)綜合應(yīng)用能力的考查,(2)為易錯(cuò)點(diǎn),可以利用總反應(yīng)的分析,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.氯化鉀樣品中含有少量碳酸鉀、硫酸鉀和不溶于水的雜質(zhì).為了提純氯化鉀,先將樣品溶于適量水中,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,在將濾液按如圖所示步驟進(jìn)行操作:

回答下列問(wèn)題:
(1)試劑I的化學(xué)式為BaCl2,①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為SO42-+Ba2+=BaSO4↓,CO32-+Ba2+=BaCO3↓;
(2)試劑Ⅱ的化學(xué)式為K2CO3,②中加入試劑Ⅱ的目的是除去A中的Ba2+離子;
(3)試劑Ⅲ的名稱是鹽酸,③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為CO32-+2H+=H2O+CO2↑;
(4)某同學(xué)稱取提純的產(chǎn)品0.7759g,溶解后定定容在100mL容量瓶中,每次取25.00mL溶液,用0.1000mol•L-1的硝酸銀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,三次滴定消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液的平均體積為25.62mL,該產(chǎn)品的純度為98.40%.(列式并計(jì)算結(jié)果)

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9.下列各組物質(zhì)中,互為同位素的是(  )
A.T2O與D2OB.4019K與4020Ca
C.O2和O3D.${\;}_{6}^{12}$C和${\;}_{6}^{14}$C

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6.化學(xué)為人類基本的生存需要、進(jìn)而追求生活乃至生命質(zhì)量的提升提供了重要的保障.但某些人的貪得無(wú)厭和對(duì)化學(xué)原理的濫用敗壞了化學(xué)學(xué)科聲譽(yù),我們每個(gè)人都應(yīng)該避免成為這樣的人.下列科學(xué)史上的重要發(fā)現(xiàn)與發(fā)明,從原理上看與化學(xué)學(xué)科沒(méi)有直接相關(guān)性的是( 。
A.1774年舍勒最早制得氯氣,1820年前后漂白粉用于飲用水消毒
B.1869年門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律,使元素的性質(zhì)更有規(guī)律可循
C.1902年哈伯開始對(duì)合成氨反應(yīng)進(jìn)行研究,工業(yè)化后提高了糧食產(chǎn)量
D.1942年費(fèi)米進(jìn)行了235U原子核裂變?cè)囼?yàn),從而開創(chuàng)原子能利用時(shí)代

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13.X、Y、Z均為短周期元索,X、Y處于同一周期,X、Z的最低價(jià)離子分別為X2-和Z-,Y+和Z-具有相同的電子層結(jié)構(gòu).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.原子最外層電子數(shù):X>Y>ZB.單質(zhì)活潑性:X>Y>Z
C.原子序數(shù):X>Y>ZD.離子半徑:X2->Y+>Z-

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3.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)Ⅰ:振蕩后靜置,上層溶液顏色保持不變
B.實(shí)驗(yàn)Ⅱ:酸性KMnO4溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象
C.實(shí)驗(yàn)Ⅲ:微熱稀HNO3片刻,溶液中有氣泡產(chǎn)生,廣口瓶?jī)?nèi)始終保持無(wú)色
D.實(shí)驗(yàn)Ⅳ:繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色,停止加熱,當(dāng)光束通過(guò)體系時(shí)可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.NA表示阿伏加德羅常數(shù).下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LNO和11.2LO2混合后氣體的分子總數(shù)為1.5NA
B.6.2gNa2O和7.8gNa2O2混合物中所含有的陰離子數(shù)為0.3 NA
C.14g乙烯和丙烯的混合物中,含有共用電子對(duì)數(shù)目為3×6.02×1023
D.18g D2O(重水)完全電解,轉(zhuǎn)移6.02×1023個(gè)電子

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7.將一定量的Cl2通入一定濃度的苛性鉀溶液中,兩者恰好完全反應(yīng)(已知反應(yīng)過(guò)程放熱),生成物中有三種含氯元素的離子,其中ClO-和ClO${\;}_{3}^{-}$兩種離子的物質(zhì)的量(n)與反應(yīng)時(shí)間(t)的變化示意圖如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.苛性鉀溶液中KOH的質(zhì)量是4.94g
B.反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是0.21mol
C.Cl-的物質(zhì)的量為0.09mol
D.ClO${\;}_{3}^{-}$的生成是由于KOH過(guò)量引起的

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某研究性學(xué)習(xí)小組擬取鹽湖苦鹵的濃縮液(富含K+、Mg2+、Br-、SO${\;}_{4}^{2-}$、Cl-等)來(lái)制取較純凈的氯化鉀晶體及液溴(Br2),他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖流程:

請(qǐng)根據(jù)以上流程,回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)操作①是萃取;操作②是分液;操作⑤是蒸發(fā)結(jié)晶.(填操作名稱)
(2)操作②需要的主要玻璃儀器除燒杯外,還需要分液漏斗.
(3)加入足量的X、Y、Z是為了除去溶液中的雜質(zhì),它們依次是BaCl2溶液、KOH溶液和K2CO3溶液.
(4)檢驗(yàn)無(wú)色溶液B中是否含有SO${\;}_{4}^{2-}$的方法是取少量溶液B于試管中,向試管內(nèi)滴加BaCl2溶液和稀鹽酸,若無(wú)白色沉淀產(chǎn)生則無(wú)SO42-;若有白色沉淀產(chǎn)生則含有SO42-

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