6.化學(xué)為人類(lèi)基本的生存需要、進(jìn)而追求生活乃至生命質(zhì)量的提升提供了重要的保障.但某些人的貪得無(wú)厭和對(duì)化學(xué)原理的濫用敗壞了化學(xué)學(xué)科聲譽(yù),我們每個(gè)人都應(yīng)該避免成為這樣的人.下列科學(xué)史上的重要發(fā)現(xiàn)與發(fā)明,從原理上看與化學(xué)學(xué)科沒(méi)有直接相關(guān)性的是(  )
A.1774年舍勒最早制得氯氣,1820年前后漂白粉用于飲用水消毒
B.1869年門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律,使元素的性質(zhì)更有規(guī)律可循
C.1902年哈伯開(kāi)始對(duì)合成氨反應(yīng)進(jìn)行研究,工業(yè)化后提高了糧食產(chǎn)量
D.1942年費(fèi)米進(jìn)行了235U原子核裂變?cè)囼?yàn),從而開(kāi)創(chuàng)原子能利用時(shí)代

分析 根據(jù)化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的自然科學(xué),研究主體是物質(zhì),具體內(nèi)容是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律、用途等進(jìn)行解答.
A.氯氣、漂白粉的制備,是研究物質(zhì)的,涉及物質(zhì)的裝備、性質(zhì);
B.元素周期律研究元素的性質(zhì);
C.合成氨是研究物質(zhì)的制備;
D.核反應(yīng)屬于物理學(xué)科.

解答 解:A.氯氣、漂白粉的制備,是研究物質(zhì)的,涉及物質(zhì)的裝備、性質(zhì),屬于化學(xué)研究的范圍,故A錯(cuò)誤;
B.元素周期律研究元素的性質(zhì)與化學(xué)學(xué)科直接相關(guān),故B錯(cuò)誤;
C.合成氨是研究物質(zhì)的制備,屬于化學(xué)研究的范圍,故C錯(cuò)誤;
D.核反應(yīng)屬于物理學(xué)科,與物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律無(wú)關(guān),因此與化學(xué)無(wú)關(guān),故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)研究的對(duì)象,涉及物質(zhì)的制備、性質(zhì)、化學(xué)史以及核反應(yīng)等方面的應(yīng)用,題目難度不大,開(kāi)闊了同學(xué)們的眼界,抓住化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的一門(mén)自然科學(xué)即可解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

16.短周期主族元素X、Y、Z、W、Q的原子序數(shù)依次增大,X的氣態(tài)氫化物與其最高價(jià)氧化物的水化物能形成離子化合物,Y與Q同主族;常溫下,Z的單質(zhì)能溶于W的最高價(jià)氧化物的水化物的稀溶液,卻不溶于其濃溶液.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.元素Z的最高價(jià)氧化物的水化物顯兩性
B.XY3中的X呈+3價(jià)
C.Y最高價(jià)氧化物水化物的酸性比W的強(qiáng)
D.Z與Q形成的是離子化合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

17.常溫下時(shí),有pH=3的鹽酸和醋酸溶液,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.兩種溶液中由水電離出來(lái)的c(H+)不相同
B.中和相同體積的兩種酸溶液所需NaOH的物質(zhì)的量相同
C.分別用燕餾水稀釋m倍和n倍,若兩溶液pH仍相同,則m<n
D.將兩溶液等體積混合,則c(H+)>c(CH3COO-)═c(Cl-)>c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于如圖所示的原電池,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.Cu為正極,Zn為負(fù)極B.該裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.電子由銅片通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)流向鋅片D.正極反應(yīng)為:2H++2e-═H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.碳元素有的三種原子:${\;}_{6}^{12}$C、${\;}_{6}^{13}$C、${\;}_{6}^{14}$C,下列各項(xiàng)對(duì)三種原子均不同的是( 。
A.元素種類(lèi)B.核電荷數(shù)C.電子層數(shù)D.中子數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.我國(guó)明代宋應(yīng)星所著《天工開(kāi)物》中有關(guān)于“升煉倭鉛”的記載:“爐甘石(碳酸鋅)十斤,裝載入一泥罐內(nèi),封裹泥固,…,然后逐層用煤炭餅墊盛,其底鋪薪,發(fā)火煅紅,…,冷定毀罐取出,…,即倭鉛也,…,以其似鉛而性猛,故名之曰倭”,下列對(duì)于這段話(huà)中描述的理解錯(cuò)誤的是( 。
A.我國(guó)歷史上鉛的使用早于鋅B.鋅和鉛有相似性但鋅更活潑
C.所得產(chǎn)品中混有煤炭D.屬于熱還原法冶煉金屬

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.工業(yè)上常利用含硫廢水生產(chǎn)Na2S2O3•5H2O,實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置(略去部分夾持儀器)模擬生成過(guò)程.

(1)儀器組裝完成后,關(guān)閉兩端活塞,向裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液注,若液柱高度保持不變,則整個(gè)裝置氣密性良好.裝置D的作用是防止倒吸.裝置E中為NaOH溶液.
(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O.
燒瓶C中發(fā)生反應(yīng)如下:
Na2S+H2O+SO2=Na2SO3+H2S     (Ⅰ)
2H2S+SO2=3S+2H2O           (Ⅱ)
S+Na2SO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3         (Ⅲ)
為提高產(chǎn)品純度,應(yīng)使燒瓶C中Na2S和Na2SO3恰好完全反應(yīng),則燒瓶C中Na2S和Na2SO3物質(zhì)的量之比為2:1.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.有一種第五形態(tài)的固體碳,這種新的碳結(jié)構(gòu)稱(chēng)作“納米泡沫”,它外形類(lèi)似海綿,比重極小,并具有磁性.納米泡沫碳與金剛石的轉(zhuǎn)化是化學(xué)變化
B.NO2能與水反應(yīng)生成硝酸,所以NO2是酸性氧化物
C.鋁粉和氧化鎂粉末可以組成鋁熱劑發(fā)生鋁熱反應(yīng)
D.某元素的氣態(tài)氫化物能與其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則該元素一定是N元素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.某液態(tài)烴的分子式為CmHn,相對(duì)分子質(zhì)量為H2的39倍,它不能使酸性KMnO4溶液褪色,不能同溴的四氯化碳溶液反應(yīng)而使其褪色.在催化劑存在時(shí),7.8g該烴能與0.3molH2發(fā)生加成反應(yīng)生成相應(yīng)的飽和烴CmHp.則:
(1)m、n、p的值分別是m=6n=6p=12
(2)CmHp的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(3)CmHn能和濃硫酸、濃硝酸的混合酸反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是,該反應(yīng)屬于取代反應(yīng),有機(jī)物的名稱(chēng)是硝基苯.

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