下列實驗能達到目的的是 ( )
A.在容量瓶中加一定體積的水,再加入濃鹽酸配制準確濃度的稀鹽酸
B.用稀硫酸和鋅粒反應制氫氣時加入少許硫酸銅加快反應速率
C.用玻璃棒攪拌漏斗中的液體以加快過濾的速度
D.加入鹽酸以除去硫酸鈉中的少量碳酸鈉雜質(zhì)
科目:高中化學 來源: 題型:
某實驗小組利用如下裝置(部分固定裝置略)制備氮化鈣(Ca3N2),并探究其實驗式。
(1)按圖連接好實驗裝置。檢查裝置的氣密性,方法是_____________________
______________________________________________________________________。
(2)反應過程中末端導管必須始終插入試管A的水中,目的是_______________________
_______________________________________。
(3)制備氮化鈣的操作步驟是:①打開活塞K并通入N2;②點燃酒精燈,進行反應;③反應結(jié)束后,__________________;④拆除裝置,取出產(chǎn)物。
(4)數(shù)據(jù)記錄如下:
空瓷舟質(zhì)量m0/g | 瓷舟與鈣的質(zhì)量m1/g | 瓷舟與產(chǎn)物的質(zhì)量m2/g |
14.80 | 15.08 | 15.15 |
①計算得到實驗式CaxN2,其中x=_______________________。
②若通入的N2中混有少量O2,請比較x與3的大小,并給出判斷依據(jù):_________________
___________________________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
離子檢驗的常用方法有三種:
檢驗方法 | 沉淀法 | 顯色法 | 氣體法 |
含義 | 反應中有沉淀產(chǎn)生或溶解 | 反應中有顏色變化 | 反應中有氣體產(chǎn)生 |
下列離子檢驗的方法不合理的是
A NH4+-氣體法 B I--沉淀法
C Fe3+-顯色法 D Ca2+-氣體法
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科目:高中化學 來源: 題型:
氧化銅有多種用途,如用作玻璃著色劑、油類脫硫劑等。為獲得純凈的氧化銅以探究其性質(zhì),某同學用工業(yè)硫酸銅(含硫酸亞鐵等雜質(zhì))進行如下實驗:
⑴制備氧化銅
工業(yè)CuSO4CuSO4溶液CuSO4·5H2O→……→CuO
①步驟I的目的是除不溶性雜質(zhì)。操作是 。
②步驟Ⅱ的目的是除鐵。操作是:滴加H2O2溶液,稍加熱;當Fe2+轉(zhuǎn)化完全后,慢慢加入Cu2(OH)2CO3粉末,攪拌,以控制溶液pH=3.5;加熱煮沸一段時間,過濾,用稀硫酸酸化濾液至pH=1。控制溶液pH=3.5的原因是 。
③步驟Ⅲ的目的是得到CuSO4·5H2O晶體。操作是 ,過濾,水浴加熱烘干。水浴加熱的特點是 。
⑵探究氧化銅的性質(zhì)
①取A、B兩支試管,往A中先加入適量CuO粉末,再分別向A和B中加入等體積的3% H2O2溶液,只觀察到A中有大量氣泡。結(jié)論是 。
②為探究試管A中反應的速率,收集氣體并測定其體積必需的實驗儀器有:
。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列各組溶液中,用括號內(nèi)的試劑及物質(zhì)間相互反應不能鑒別的一組是
A.Ba(OH)2 KSCN NaCl Mg(NO3)2 (FeCl3溶液)
B.NaNO3 NaHCO3 (NH4)2SO3 Na2SiO3 (H2SO4溶液)
C.NH4Br K2CO3 NaI CaCl2 (AgNO3溶液)
D.(NH4)3PO4 NaBr CuSO4 AlCl3 (KOH溶液)
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科目:高中化學 來源: 題型:
在允許加熱的條件下,只用一種試劑就可以鑒別(NH4)2SO4、KCl、MgCl2、Al2(SO4)3和Fe2(SO4)3溶液,這種試劑是 ( )
A.NaOH B.NH3·H2O
C.AgNO3 D.BaCl2
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科目:高中化學 來源: 題型:
同溫同壓下,等質(zhì)量的SO2 和 CO2相比較,下列敘述正確的是 ( )
A.密度比為16:11 B.分子個數(shù)比為 16:11
C.體積比為1:1 D.氧原子個數(shù)比為1:1
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