(1)某課外活動(dòng)小組同學(xué)用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試回答下列問(wèn)題:

①若開始時(shí)開關(guān)K與a連接,則鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕中的
 
腐蝕.請(qǐng)寫出正極反應(yīng)式:
 

②若開始時(shí)開關(guān)K與b連接時(shí),兩極均有氣體產(chǎn)生,則N端是電源的
 
極(填正或負(fù)),則總反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)該小組同學(xué)設(shè)想,用如圖2所示裝置電解硫酸鈉溶液來(lái)制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鈉. 
①制得的氫氧化鈉溶液從出口(填“A”、“B”、“C”或“D”)
 
導(dǎo)出.通過(guò)陰離子交換膜的離子數(shù)
 
(填“>”、“<”或“=”)通過(guò)陽(yáng)離子交換膜的離子數(shù).
②通電開始后,陰極附近溶液pH會(huì)增大,請(qǐng)簡(jiǎn)述原因:
 
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)①若開始時(shí)開關(guān)K與a連接,該裝置構(gòu)成原電池,發(fā)生電化學(xué)腐蝕中的吸氧腐蝕,正極上氧氣發(fā)生還原反應(yīng);
②若開始時(shí)開關(guān)K與b連接時(shí),兩極均有氣體產(chǎn)生,則Fe作陰極,石墨作陽(yáng)極,陽(yáng)極上氯離子放電、陰極上氫離子放電;
(2)①陰極上氫離子放電,則NaOH在陰極生成;根據(jù)陰陽(yáng)離子的移動(dòng)方向,通過(guò)相同電量時(shí),陰陽(yáng)離子交換的個(gè)數(shù)判斷;
②水電離生成的氫離子放電,而氫氧根離子不放電.
解答: 解:(1)①開關(guān)K與a連接,為原電池,NaCl溶液為中性,發(fā)生吸氧腐蝕,正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為O2+4e-+2H2O=4OH-,故答案為:吸氧;O2+4e-+2H2O=4OH-;
②K與b連接,為電解池,若開始時(shí)開關(guān)K與b連接時(shí),兩極均有氣體產(chǎn)生,則Fe作陰極,石墨作陽(yáng)極,氯離子、氫離子放電,則N為電源負(fù)極,電解的總離子反應(yīng)為2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
2OH-+H2↑+Cl2↑,
故答案為:2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
2OH-+H2↑+Cl2↑;
(2)①陰極上氫離子放電,則NaOH在陰極生成,由圖可知,D在陰極附近,制得的氫氧化鈉溶液從D出口導(dǎo)出;
陽(yáng)極氫氧根離子放電,因此硫酸根離子向陽(yáng)極移動(dòng),陰極氫離子放電,因此鈉離子向陰極移動(dòng),所以通過(guò)相同電量時(shí),通過(guò)陰離子交換膜的離子數(shù)小于通過(guò)陽(yáng)離子交換膜的離子數(shù),
故答案為:D;<;
②水電離出的氫離子在陰極放電,而氫氧根離子不放電,促進(jìn)水的電離,導(dǎo)致溶液中氫氧根離子濃度增大,溶液的pH增大,
故答案為:H+在陰極放電,水的電離平衡正向移動(dòng),溶液中OH-濃度增大,pH增大(合理即可).
點(diǎn)評(píng):本題考查了原電池和電解池原理,明確離子放電順序是解本題關(guān)鍵,根據(jù)各個(gè)電極上發(fā)生的反應(yīng)來(lái)分析解答,把握電解質(zhì)溶液的酸堿性確定生成的離子或物質(zhì),為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、鐵和稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3++3H2
B、實(shí)驗(yàn)室用大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳:CO32-+2H+=CO2↑+H2O
C、碳酸鋇溶于稀硝酸:BaCO3+2H+=Ba2++CO2↑+H2O
D、鈉與水的反應(yīng):Na+H2O═Na++OH-+H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工業(yè)廢水僅含下表中的某些離子,且各種離子的物質(zhì)的量濃度相等,均為0.1mol/L(此數(shù)值忽略水的電離及離子的水解).
陽(yáng)離子K+ Ag+ Mg2+ Cu2+ Al3+ NH4+
陰離子Cl- CO32- NO3- SO42- I-
甲同學(xué)欲探究廢水的組成,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.取該無(wú)色溶液5mL,滴加一滴氨水有沉淀生成,且離子種類增加.
Ⅱ.用鉑絲蘸取溶液,在火焰上灼燒,透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察,無(wú)紫色火焰.
Ⅲ.另取溶液加入過(guò)量鹽酸,有無(wú)色氣體生成,該無(wú)色氣體遇空氣變成紅棕色.
Ⅳ.向Ⅲ中所得的溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成.
請(qǐng)推斷:
(1)由Ⅰ、Ⅱ判斷,溶液中一定不含有的陽(yáng)離子是
 

(2)Ⅲ中加入鹽酸生成無(wú)色氣體的離子方程式是
 

(3)甲同學(xué)最終確定原溶液中所含陽(yáng)離子有
 
,陰離子有
 
;并據(jù)此推測(cè)原溶液應(yīng)該呈
 
性,原因是
 
(用離子方程式說(shuō)明).
(4)另取100mL原溶液,加入足量的NaOH溶液,此過(guò)程中涉及的離子方程式為
 
.充分反應(yīng)后過(guò)濾,洗滌,灼燒沉淀至恒重,得到的固體質(zhì)量為
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2009年《自然》雜志報(bào)道了我國(guó)科學(xué)家通過(guò)測(cè)量SiO2中26Al和10Be兩種元素的比例確定“北京人”年齡的研究結(jié)果,這種測(cè)量方法叫“鋁鈹測(cè)年法”.
完成下列填空:
(1)10Be和9Be.
A.是同一種原子   B.具有相同的中子數(shù)  C.具有相同的化學(xué)性質(zhì)    D.互為同位素
BeCl2晶體在熔融狀態(tài)下不導(dǎo)電,則該化合物屬于            晶體.
(2)Al和Be具有相似的化學(xué)性質(zhì),寫出Be與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)研究表明26Al可以衰變?yōu)?6Mg,可以比較這兩種元素金屬性強(qiáng)弱的方法是
 

A.比較這兩種元素的單質(zhì)的硬度和熔點(diǎn)
B.在氯化鋁和氯化鎂的溶液中分別滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液
C.將打磨過(guò)的鎂帶和鋁片分別和熱水作用,并滴入酚酞溶液
D.將空氣中放置已久的這兩種元素的單質(zhì)分別和熱水作用
(4)目前還有一種測(cè)量方法叫“鉀氬測(cè)年法”.寫出和Ar核外電子排布相同的簡(jiǎn)單陰離子的半徑由大到小的順序
 
(用化學(xué)符號(hào)表示);其中一種離子與鉀相鄰元素的離子所形成的化合物可用做干燥劑,此化合物的電子式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由銅片、鋅片和足量稀H2SO4組成的原電池中,若鋅片只發(fā)生電化學(xué)腐蝕,一段時(shí)間后某極產(chǎn)生2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氣體.問(wèn):
(1)正極是
 
(填“鋅”或“銅”),發(fā)生
 
反應(yīng)(填“氧化”或“還原”).
(2)負(fù)極的電極反應(yīng)為
 

(3)產(chǎn)生這些氣體共需轉(zhuǎn)移電子
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知乳酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH(OH)COOH,90g乳酸與足量金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是
 
L.
(2)只要總質(zhì)量一定,無(wú)論甲醛、
 
(寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)、葡萄糖以任意比混合,充分燃燒時(shí)消耗的氧氣的物質(zhì)的量恒定
(3)分子式為C6H12的某烴,其所有的碳原子都一定在同一平面上,則該烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(4)某苯的同系物分子式為C11H16,苯環(huán)上只有一個(gè)取代基,其同分異構(gòu)體共有
 
種.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知乙烯能發(fā)生以下轉(zhuǎn)化:

(1)乙烯是一種重要的化工原料,在實(shí)際生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途,舉一例說(shuō)明.如:
 

(2)乙酸乙酯中的官能團(tuán)
 
(填結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 

(4)若用惰性材料做電極,以稀硫酸溶液為電解質(zhì)溶液,兩電極分別通入O2與乙醇,制成燃料電池,回答下列小題:
①已知電池的總反應(yīng)即為乙醇的燃燒反應(yīng),則電池的總反應(yīng)方程式為
 

正極反應(yīng)式:
 

③消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下的5.6L O2時(shí),有
 
mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移.
④溶液中H+的移動(dòng)方向是
 

a.由正極區(qū)向負(fù)極區(qū)移動(dòng)      b.由負(fù)極區(qū)向正極區(qū)移動(dòng)
c.從正極經(jīng)外電路向負(fù)極移動(dòng)  d.從負(fù)極經(jīng)外電路向正極移動(dòng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同周期的X、Y、Z三種元素,常溫下它們的氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為H2X、YH3、ZH4,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性按X、Y、Z的順序遞減
B、三種元素的含氧酸酸性H4ZO4>H3YO4>H2XO4
C、元素的最高正價(jià)按X、Y、Z的順序遞減
D、元素原子的半徑按X、Y、Z的順序遞減

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定條件下可逆反應(yīng)2A(g)?B(g)+3C(g),在下列四種狀態(tài)時(shí)屬于化學(xué)平衡狀態(tài)的是( 。

正反應(yīng)速率 逆反應(yīng)速率
A.v(A)=2 mol?L-1?s-1 v(A)=3 mol?L-1?s-1
B.v(A)=2 mol?L-1?s-1 v(B)=1.5 mol?L-1?s-1
C.v(A)=2 mol?L-1?s-1 v(B)=2 mol?L-1?s-1
D.v(A)=1 mol?L-1?s-1 v(C)=1.5 mol?L-1?s-1
A、AB、BC、CD、D

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